"BLOG NOTES"

Le saturnisme ou intoxication au plomb

Dossier réalisé en collaboration avec Philippe Glorennec, enseignant-chercheur à l’École des hautes études en santé publique (EHESP) et à l’Institut de recherche sur la santé, l'environnement et le travail (Irset, Inserm) – Avril 2015 [en ligne.]

Consulter le document sur le site de l'INSERM

Kit pédagogique "Vers un sport sans violence"

Conçu  par le Pôle ressources national Sport, éducation, mixités, citoyenneté, ce kit pédagogique traite des incivilités et des violences dans le sport à travers plusieurs thèmes : la relation parent/enfant/entraîneur ; le racisme, la cohabitation pacifique, la dangerosité des réseaux sociaux chez les jeunes, etc.

Télécharger le kit sur le site du ministère de la ville, de la jeunesse et des sports

Voir les vidéos sur le site du ministère de la ville, de la jeunesse et des sports

Carte mondiale interactive de l'espérance de vie et du risque de décès par groupes d'âge

La carte interactive de l'espérance de vie et de la probabilité de décès dans le monde, publiée sur le site du Lancet, présente l'espérance de vie pour les hommes et les femmes pour chaque pays, ainsi que les probabilités (annuelles) de décès selon les groupes d'âge. Elle présente aussi, pour chaque pays, des graphiques sur les causes de décès.

Consulter la carte sur le site de thelancet

 

Dixième rapport au Gouvernement et au Parlement de l'Observatoire national de l'enfance en danger

Observatoire national de l'enfance en danger (ONED)
Dixième rapport au Gouvernement et au Parlement
La documentation française, 2015-05, 249 p.

Le premier chapitre de ce dixième rapport annuel au Gouvernement et au Parlement de l’ONED est consacré à l’analyse des schémas départementaux incluant la protection de l’enfance. Il fournit un état des lieux détaillé de la mise en place de ces schémas tout en exposant les pratiques et travaux des départements. L’ONED conclut en formulant des préconisations de réformes ou d’évolutions. Le second chapitre poursuit le travail d’estimation du nombre de mineurs et de jeunes majeurs concernés par une mesure de protection de l’enfance au 31 décembre 2012. Il présente également l’analyse des données transmises à l’ONED en 2014 dans le cadre du dispositif de remontée des données anonymes, individuelles et longitudinales créé par la loi du 5 mars 2007 et le décret du 28 février 2011.

Consulter le document sur le site de la documentation française

Guide PLU et santé environnementale

A'Urba, Agence régionale de santé (ARS) Aquitaine, LANGLOIS Corinne, CLEMENT Bob (et al.)
Guide PLU et santé environnementale
A'Urba, Agence régionale de santé (ARS) Aquitaine, 2015-05, 167 p.

L’étude se présente sous la forme d’un guide méthodologique visant à accompagner les maîtres d’ouvrage et maîtres d’oeuvre de Plans Locaux d’Urbanisme dans la prise en compte des enjeux de la santé environnementale au sein de leur projet.

Consulter le document sur le site d'A'Urba

Jeunesses : une ressource pour la région

GRANIER Gérard, GOOSSens Nicole, LEGER Jean Luc ( et al.)
Jeunesses : Une ressource pour la région. Rapport. Conseil Économique, Social et Environnemental Régional
Conseil Économique, Social et Environnemental Régional, Région Haute-Normandie, mars 2015, 364 p.

A partir d’un état des lieux et de rencontres avec les jeunes, le CESER tente d’identifier les enjeux propres de la transition vers l’âge adulte sur notre territoire : l’accès à l’autonomie et à la mobilité est au cœur des préoccupations, c’est la condition d’une plus grande mobilité sociale et d’un épanouissement personnel, professionnel et citoyen.
En plus de propositions opérationnelles qui visent à favoriser l’accès à l’autonomie des jeunes, aux conditions de la mobilité sociale qui en découle et à la construction de leur identité, l’avis du CESER est accompagné d’un rapport de près de 300 pages, véritable somme d’information qui en fait déjà l’un des outils de référence pour l’ensemble des acteurs œuvrant sur le champ de la jeunesse dans la région.

Consulter le rapport sur le site du CESER

Le syndrome d’épuisement professionnel ou burnout

Direction générale du travail, Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (ANACT), Institut national de recherche et de sécurité (INRS)
Le syndrome d’épuisement professionnel ou burnout. Mieux comprendre pour mieux agir. Guide d'aide à la prévention
Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, 2015-05, 32 p.

Dans la continuité des travaux sur la prévention des risques psychosociaux, la Direction générale du travail (DGT) a souhaité engager un travail sur la question du burnout en y associant notamment l’Institut national de recherche et de sécurité (INRS), l’Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail (Anact), des enseignants-chercheurs et experts de terrain (médecin du travail, docteur en psychologie du travail) accompagnant les entreprises sur le champ de la prévention en santé et sécurité au travail. Un groupe de travail pluridisciplinaire s’est vu ainsi confier la mission de clarifier ce que recouvre le burnout dans l’objectif de donner des recommandations à l’employeur, aux directions des ressources humaines, aux organisations syndicales et aux autres acteurs de l’entreprise, pour mieux prévenir ce syndrome d’épuisement professionnel.

Consulter le document sur le site du Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social

Une campagne de sensibilisation sur le sommeil des ados

Pour inciter les adolescents à prendre en compte leur besoin de sommeil, le réseau Morphée a réalisé au mois de mai 2015, une campagne diffusée sur les réseaux sociaux.

Consulter le document sur le site http://www.francetvinfo.fr

Rapport de synthèse des travaux sur la lutte contre les discriminations en entreprise

Ministère du travail, de l’emploi et du dialogue social, Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports
Rapport de synthèse des travaux du groupe de dialogue inter-partenaires sur la lutte contre les discriminations en entreprise
Ministère du travail, de l’emploi et du dialogue social, Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports, mai 2015, 43 p.

« Jean-Christophe Sciberras, ancien président de l’Association nationale des directeurs de ressources humaines (ANDRH) et animateur d’un groupe de travail sur la lutte contre les discriminations en entreprise depuis octobre 2014, a remis, le 19 mai, ses propositions à François Rebsamen, ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, et Christiane Taubira, garde des Sceaux qui, à l’issue ont annoncé plusieurs mesures. Au premier rang de ces mesures : la suppression du CV anonyme, rendu obligatoire par la loi du 31 mars 2006 pour l’égalité des chances dans les entreprises de plus de 50 salariés. »

Consulter le document sur le site du Ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports

Comment apprendre à nos enfants à savoir vivre ?

Écouter, s’exprimer en respectant les autres, être calme, gérer son impulsivité et demander de l’aide ne sont que quelques exemples des habiletés sociales essentielles à développer pour une bonne adaptation sociale. Afin d’aider les enfants à développer adéquatement les habiletés sociales qui leur seront nécessaires tout au long de leur vie, plusieurs programmes ont été mis sur pied [à télécharger sur cette page].

Consulter le document sur le site du Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE)

Les compétences émotionnelles et la santé. Un facteur à prendre en compte pour la prévention

VANCORENLAND Sigrid, AVALOSSE Hervé, VERNIEST Rebekka (et al.)
Les compétences émotionnelles et la santé. Un facteur à prendre en compte pour la prévention
Education santé, n° 311, 2015-05, pp.2-6

Les compétences émotionnelles (ou intelligence émotionnelle) renvoient à la manière dont nous identifions, exprimons, comprenons, régulons et utilisons nos émotions ainsi que celles des autres. Nous éprouvons tous des sentiments, des émotions, agréables ou désagréables, et la façon dont nous y faisons face est fort différente d’une personne à l’autre, selon son caractère, son tempérament, son éducation... Depuis les années 90, le concept de compétence émotionnelle (ou d’intelligence émotionnelle) a été développé pour en rendre compte. Les compétences émotionnelles recouvrent diverses dimensions relatives à la façon dont nous traitons nos émotions et celles des autres. Des questionnaires validés permettent de les ‘mesurer’.

Consulter le document sur le site d' Education santé

Géolocalisation des structures proposant des programmes d'éducation thérapeutique

Découvrez les programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) autorisés par les agences régionales de santé (ARS). Publié sur le site http://www.prioritesantemutualiste.fr

"Etre parent". Actions et dispositifs partenariaux à développer dans les territoires pour répondre aux besoins des familles

Fédération générale des PEP (Pupilles de l'enseignement public)
"Etre parent". Actions et dispositifs partenariaux à développer dans les territoires pour répondre aux besoins des familles
Fédération générale des PEP, 2015, 43 p.
Cet outil s’inscrit dans la volonté des PEP d’impliquer toujours plus les parents dans les actions éducatives, sociales et médico-sociales. Ce document se veut complémentaire des outils institutionnels déjà existants tels que la mallette des parents tout en s’appuyant sur des expériences de terrain dans le domaine de l’éducatif, des loisirs, du social et du médico-social. L’objectif est de valoriser des actions parentalité et de réinterroger les démarches professionnelles en vue d’une mise en perspectives de celles-ci. Basé sur le principe de co-construction, les professionnels du réseau PEP ont participé à la construction de cet outil aux côtés des parents à travers leurs témoignages (cf. : fiches dispositif). Des regards extérieurs ont ensuite apporté une réflexion sur les pratiques dans le cadre de l’accompagnement à la parentalité (cf. avant-propos et perspectives).L’outil s’adresse aux professionnels, bénévoles et élus militant et travaillant dans le champ de la parentalité et plus particulièrement dans les actions éducatives et à ceux qui souhaiteraient mettre en place des projetsparentalité. Il est également destiné aux organismes concernés par ces dispositifs et enfin à toute personne recherchant des informations sur cette problématique. 

Consulter le document sur le site de la fédération générale des PEP

Guide pour prévenir la maltraitance

GERARD Marc
Guide pour prévenir la maltraitance
Yapaka, 2014, 63 p.

Les professionnels de l’enfance peuvent tous être confrontés à une possible situation de maltraitance : voir des signes ou recevoir des informations qui les inquiètent. Or la maltraitance n’est pas un phénomène univoque : elle prend des formes et des degrés de gravité très variables. Les enjeux sont complexes et peuvent créer des tensions contradictoires. Ce guide vise à rendre compte de cette réalité. Il présente l’essentiel des données actuelles concernant les mauvais traitements physiques, les négligences, les abus sexuels et la maltraitance psychologique. Le texte, dont le fil conducteur est l’expérience clinique, met l’accent, en les illustrant, sur les critères liés à l’âge de l’enfant, sur les indices comportementaux, sur les attitudes parentales, sur les signes de souffrance de l’enfant. Il entend, à chaque étape de la lecture, guider le regard à la fois sur des points d’attention et sur les questions que ceux-ci peuvent susciter chez les intervenants. Le lecteur trouvera des pistes utiles pour s’engager, sans être spécialiste, dans la prévention solidaire de la maltraitance faite aux enfants et dans la communication délicate sur ces questions.

Consulter le document sur le site de Yapaka

Le rapport des Statistiques sanitaires mondiales fait le point sur les objectifs de la santé dans 194 pays

Organisation mondiale de la santé (OMS)
World Health Statistics 2015
Organisation mondiale de la santé (OMS), 2015, 161 p.

L’Observatoire mondial de la santé de l’OMS fournit des statistiques sanitaires actualisées tout au long de l’année. Il détient des informations détaillées sur plus de 1000 indicateurs sanitaires, dont le champ d’application va de la santé mentale à la pollution de l’air. Il permet à l’utilisateur de personnaliser sa requête en saisissant ses propres termes de recherche dans la base de données en ligne afin d’obtenir les dernières statistiques sanitaires pour un pays quelconque ou encore un aperçu régional ou mondial.

Consulter le document sur le site de l'OMS

Le tube n°6 est arrivé

 

 

 

Les premières lectures du printemps sont sur le Tube !

L’obésité des jeunes, le bien-vieillir ou les émotions font partie des thèmes traités dans ce numéro.

Bonne lecture.

Consultez vite le numéro 6 du Tube

Dépistages au cours de la grossesse et à la naissance : données épidémiologiques récentes

Institut de veille sanitaire (InVS), REY Sylvie, BROUARD Cécile, BENREKASSA Judith
Dépistages au cours de la grossesse et à la naissance : données épidémiologiques récentes
Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 15-16, 2015-05, pp. 227-277

Bien que le mot « dépistage » soit bien connu du grand public et jouisse d’une image très positive, perçu comme gage de bonne pratique et de prévention assurée, ceux qui travaillent dans le domaine de la santé publique savent bien que la réalité est autrement complexe. Ce numéro du BEH est consacré à des dépistages collectifs en période prénatale ou néonatale, organisés en France.

Consulter le document sur le site de l'InVS

Etre parent. Une série de films pour expliquer les enfants

Cette série vidéo conçue pour les parents et réalisée par MJC Lorraine, permet d’obtenir des points de repérées pour favoriser l’équilibre de la famille et mieux comprendre les enfants. Utilisés par des professionnels de la fonction parentale, ces sujets vidéo doivent permettre d'ouvrir des débats, susciter du dialogue, libérer la parole. Chaque film, de format court, répond à une interrogation simple. Vidéo en ligne (disponibles au fur et à mesure de leur production).

Consulter le site http://www.etreparent.info/