Veille EPS école

Education à la sexualité. Guide d'accompagnement des équipes éducatives en collège et lycée

Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Education à la sexualité. Guide d'accompagnement des équipes éducatives en collège et lycée
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Eduscol, 2017, 24 p.

Ce guide constitue un appui méthodologique à l'organisation des séances d'éducation à la sexualité en collège et lycée. Il a pour objectif d'aider les équipes éducatives à préparer ces séances, à structurer et animer leurs interventions. Il précise le cadre méthodologique et éthique nécessaire à l’organisation et l’animation des séances d’éducation à la sexualité. En complément, des fiches d'activité et de techniques d'animation accessibles en ligne sur le site Eduscol sont décrites.

Consulter le document sur le site Eduscol

Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Education à la sexualité. Guide d'accompagnement des équipes éducatives en collège et lycée
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Eduscol, 2017, 24 p.

Ce guide constitue un appui méthodologique à l'organisation des séances d'éducation à la sexualité en collège et lycée. Il a pour objectif d'aider les équipes éducatives à préparer ces séances, à structurer et animer leurs interventions. Il précise le cadre méthodologique et éthique nécessaire à l’organisation et l’animation des séances d’éducation à la sexualité. En complément, des fiches d'activité et de techniques d'animation accessibles en ligne sur le site Eduscol sont décrites.

Consulter le document sur le site Eduscol

Enquête sur la restauration et l’architecture scolaires

Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO)
Enquête sur la restauration et l’architecture scolaires
Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO), 2017-10, 33 p.

Depuis plusieurs décennies, la recherche française et internationale s’intéresse au bien-être des élèves à l’école à travers notamment l’analyse de leur cadre de vie dans les établissements scolaires. Si cette recherche est désormais abondante sur de nombreuses dimensions (relations élèves/enseignants, pratiques pédagogiques, sentiment de sécurité… cf. Florin et Guimard, Cnesco, 2017), deux domaines du cadre de vie des élèves, cruciaux pour leur quotidien, sont aujourd’hui, en France, peu explorés : la restauration et l’architecture scolaires. Le Cnesco a donc décidé de conduire une enquête originale sur ces deux thématiques qui, aujourd’hui, sont de la compétence des collectivités territoriales, mais engagent également l’organisation et l’animation pédagogique au sein des établissements.

Consulter le document sur le site du CNESO