Veille EPS école

Jardinons à l'école

De quelle manière planter une salade avec des enfants? Comment démarrer un jardin scolaire ? Autant de questions auxquelles répond le site www.jardinons-alecole.org. Initié par le Groupement National Interprofessionnel des Semences et plants (Gnis), ce site aide les enseignants à mettre en place des activités de jardinage avec leur classe. Documentation téléchargeable, forum, poster géant … Beaucoup de conseils techniques et pratiques sur les plantes, fruits et légumes sont répertoriés. En classe, les professeurs-jardiniers pourront prolonger l'activité pratique à travers des leçons de sciences, biologie ou encore d'arts plastiques téléchargeables sur le site.

Site internet "Education Développement Durable"

Education Développement Durable

Site édité par l'agence Terra Project en partenariat avec le ministère de l'éducation nationale. Il propose aux élèves et enseignants des ressources sur l'éducation au développement durable.

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DVD "Sensibiliser les élèves au développement durable"

Ce DVD édité par le CRDP de Bourgogne présente huit courts-métrages d'animation, et est accompagné d’un livret qui analyse les notions abordées par les films et propose différentes pistes de recherches. Il est destiné aux enseignants et aux éducateurs qui veulent sensibiliser leurs élèves au développement durable. Il leur permettra d'aborder avec humour des thématiques comme "l'eau", "la biodiversité", "le recyclage des déchets", "le réchauffement climatique", "les énergies renouvelables"... Les élèves de primaire, dès la maternelle, comme les collégiens, pourront prendre conscience des notions en jeu et amorcer la réflexion sur la situation de notre planète. Le DVD est l'aboutissement du projet "Echos logiques", travail de recherche pluridisciplinaire conduit en collaboration avec des associations naturalistes, des intervenants techniques, des artistes, des enseignants et des étudiants impliqués dans la protection et la gestion de l'environnement. Deux classes de BTS "gestion et protection de la nature" option "animation nature" du lycée agricole du Balcon des Ardennes, encadrés par leurs professeurs d'éducation socio-culturelle, d'informatique et d'économie ont ainsi mis en scène leurs visions des relations de l'homme avec la nature dans les huit courts-métrages d'animation.

Document disponible au centre de documentation du CRES-IREPS de Haute-Normandie à Evreux

DVD-rom "L’environnement et moi” sur l’eau, l’air et le sol

Ce DVD-rom pédagogique “L’environnement et moi” sur l’eau, l’air et le sol édité par e-graine, est destiné aux classes de CM1-CM2. Il répond aux questions que les enfants se posent sur les gaz à effet de serre, la composition du sol et les solutions pour protéger notre planète... Si les problématiques liées à l’eau, à l’air et au sol ont été retenues pour ce premier ensemble multimédia, c’est qu’elles ciblent parfaitement le programme au cycle 3. Il aborde des notions fondamentales d’écologie et propose des solutions concrètes pour protéger nos ressources. Il s’agit à la fois d’un outil de préparation, de support et d’approfondissement de cours à l’école ou d’animation en centre éducatif. Il comprend 1 livret de l’enseignant faisant office de guide de cours (proposant des expériences, des exercices et des projets pédagogiques). A partir de celui-ci, l’utilisateur va pouvoir exploiter le DVD-rom qui comprend 3 documentaires éducatifs (3x26 min comprenant des documents filmés, des animations et des interviews) mettant régulièrement en scène le jeune Julien qui illustre de façon humoristique ce qu’il faut ou ne faut pas faire, sous les commentaires avisés du professeur Kiagi. Une palette de supports interactifs permet ensuite d’exploiter au mieux ces documentaires et de valider les acquis des élèves : 3 quiz interactifs de 9 questions chacun et 3 jeux vidéo (sur PC et Mac).

Document disponible au centre de documentation du CRES-IREPS de Haute-Normandie à Evreux

DVD "Planète environnement"

Construit sous forme de dialogue interactif entre un adolescent et un chercheur spécialisé, ce dvd édité par le CNED a pour objectif de faciliter l'accès à la connaissance scientifique dans le domaine de l'environnement. 6 thèmes ont été retenus : "nutrition et alimentation" ; "ressources géologiques" ; "l'atmosphère terrestre" ; "météorologie et climats" ; "les énergies" ; "technologies et santé".

Document disponible au centre de documentation du CRES-IREPS de Haute-Normandie à Evreux

Education à la citoyenneté cycle 2

Du Sausoy N. Education à la citoyenneté cycle 2. Paris : Retz, 2004, 112 p.

Cet ouvrage ressource, conforme aux instructions officielles, propose aux enseignants de CP et de CE1 : 36 fiches photocopiables construites de la manière suivante : - au recto, des documents iconographiques ou textuels pour faire réagir les élèves et engager la réflexion en classe ; - au verso, un questionnement progressif, à exploiter individuellement ou collectivement. A raison d'une séance par semaine, l'étude des documents proposés permettra d'aborder, au gré de l'enseignant, les différents thèmes de l'éducation à la citoyenneté : - vivre ensemble : comprendre ce que signifie la vie collective, en approfondir les contraintes ; se sentir responsable ; prendre conscience de son appartenance à une communauté nationale ; - éducation à la santé : connaître quelques principes d'hygiène personnelle et collective, comprendre leur importance et leur signification ; - éducation à la sécurité : s'approprier les règles à appliquer dans la vie quotidienne ou en situation de danger ; - éducation à l'environnement : respecter l'environnement et le cadre de vie, qui ne se limite pas à la classe et à l'école, mais qui s'étend aux espaces publics, bien commun de tous.

Document disponible au centre de documentation du CDDP de l’Eure

L'eau - cycle 2

Grégoire M., Litra M., Renault B. L'eau - cycle 2. Les Mureaux : Sed, 2008.

Cet outil permet de découvrir et s’approprier le monde de l’écrit en maternelle ; Aborder le thème de l’eau à partir de différents supports (albums, jeux, posters….) ; Mettre en place des activités scientifiques adaptées. Cet outil est adapté aux grandes sections.

Document disponible au centre de documentation du CRES-IREPS de Haute-Normandie à Evreux

Sciences expérimentales et technologie CM1-CM2 Cycle 3

Collectif.  Sciences expérimentales et technologie CM1-CM2 Cycle 3 . Paris : Bordas, 2004, 192 p.
Ce document traite du monde vivant (animal et végétal), du corps humain, de l'environnement...
Document disponible au centre de documentation du CDDP de l'Eure

Pack éducatif action ozone. Guide pour les enseignants de l'école primaire

Organisation mondiale de la santé (OMS)., Organisation des nations unies pour l'éducation, la science, la culture (UNESCO)., Shende Ret al. Pack éducatif action ozone. Guide pour les enseignants de l'école primaire. Nairobi : Programme des Nations Unies pour l'environnement, 2006, 61 p.

Observez votre ombre (plus elle est courte et plus le rayonnement UV est dangereux), et protégez-vous du soleil avec des chapeaux, des lunettes de soleil et de la crème solaire - voici quelques-uns des conseils que l’on peut trouver dans le nouveau guide pour les enseignants des écoles primaires sur la couche d’ozone. Le Pack Educatif ActionOzone, lancé mondialement aujourd'hui en anglais, français et espagnol, se concentre autour d’un programme spécifique d’enseignement fondé sur l’acquisition des connaissances de base, les leçons pratiques et la participation pour permettre aux enfants d’apprendre quels sont les moyens à leur portée pour protéger la couche d'ozone et pour apprécier le soleil sans risques.

Document disponible aux centres de documentation du CRES (Rouen et Evreux)

Education à la citoyenneté cycle 2

Du Sausoy N. Education à la citoyenneté cycle 2. Paris : Retz, 2004, 112 p.

Cet ouvrage ressource, conforme aux instructions officielles, propose aux enseignants de CP et de CE1 : 36 fiches photocopiables construites de la manière suivante : - au recto, des documents iconographiques ou textuels pour faire réagir les élèves et engager la réflexion en classe ; - au verso, un questionnement progressif, à exploiter individuellement ou collectivement. A raison d'une séance par semaine, l'étude des documents proposés permettra d'aborder, au gré de l'enseignant, les différents thèmes de l'éducation à la citoyenneté : - vivre ensemble : comprendre ce que signifie la vie collective, en approfondir les contraintes ; se sentir responsable ; prendre conscience de son appartenance à une communauté nationale ; - éducation à la santé : connaître quelques principes d'hygiène personnelle et collective, comprendre leur importance et leur signification ; - éducation à la sécurité : s'approprier les règles à appliquer dans la vie quotidienne ou en situation de danger ; - éducation à l'environnement : respecter l'environnement et le cadre de vie, qui ne se limite pas à la classe et à l'école, mais qui s'étend aux espaces publics, bien commun de tous.

Document disponible au centre de documentation du CDDP de l’Eure