Soirée d’échanges sur le parcours scolaire et l’orientation professionnelle d’un enfant atteint d’une maladie chronique ou à particularité Exemple de l’enfant atteint d’un déficit immunitaire héréditaire
Vendredi 8 septembre 2017, 19h-21h
Amphithéâtre Lecat. Pavillon Derocque. Hôpital Charles Nicolle. Rouen. Entrée libre et gratuite
- Ouverture par Mme Isabelle Lesage, directrice générale du CHU de Rouen
- Diffusion en avant-première du film de présentation du 1er guide de la scolarité
- Echanges avec les professionnels et Mme Grosjean de l’association IRIS,représentante des familles :
- Temps d’échanges et de questions entre le public et les intervenants
- Conclusion par le Pr Fischer, titulaire de la chaire de médecine expérimentale au Collège de France et coordinateur du CEREDIH (Centre de référence des déficits immunitaires héréditaires), hôpital Necker
Le musée national de l'Éducation de Rouen propose une exposition publique sur le sport à l'école de 1936 à 2016, à travers des objets, photographies, films...
Au Centre d’expositions du Musée National de l’Education, 185 rue Eau de Robec, Rouen. Tél 02 35 07 66 61.
Consulter la page dédiée sur le site : https://www.reseau-canope.fr
Conseil départemental de l’accès au droit de l’Eure, Académie de Rouen
C'est quoi mes droits ? 40 questions / réponses juridiques sur les droits et devoirs des jeunes
Conseil départemental de l’accès au droit de l’Eure, 2016, 23 p.
Je veux emprunter de l’argent pour acheter un ordinateur, est-ce possible ? Ma photo s’est retrouvée sur Internet sans mon accord, que faire ? Puis-je donner mon sang ou mes organes ?Je suis en danger, à qui en parler ? Qui paie les amendes, moi ou mes parents? Le casier judiciaire, c’est quoi? Mes parents divorcent, puis-je choisir de vivre chez mon père ou ma mère? J’ai 14 ans, ais-je le droit de conduire un scooter? Je peux trouver un job d’été à partir de quel âge ? Autant de questions juridiques que les jeunes peuvent se poser dans leur quotidien et qui restent parfois sans réponse. En parcourant les explications simples qui vous sont proposées, ce guide vous permettra de mieux connaître vos droits et vos devoirs à travers un classement thématique et une référence aux articles de loi qui s’y rapportent.
Consulter le document sur le site http://parents-atout-eure.org/
L'Ireps Haute-Normandie a mis en place une nouvelle veille documentaire sur Handicap et Promotion de la santé.
Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Haute-Normandie, FONTENEAU Rose, BOUCHER Marion, KERVARREC Mathilde, CHAMBON Cécile
Pour une prévention des conduites addictives. Référentiel à destination des intervenants dans et hors milieu scolaire
Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Haute-Normandie, 2016-02, 52 p.
Ce référentiel aspire à répondre au besoin de lignes directrices en matière de prévention des conduites addictives. Il propose des standards à suivre afin d’apporter des contenus adaptés à l’âge et au niveau de maturité de l’enfant et de l’adolescent, en tenant compte de son degré de développement psychosocial.Le référentiel peut être utilisé dans le cadre de la conception d’un projet partenarial à l’échelle d’un territoire et/ou d’un projet de santé d’un Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté interétablissement (CESCIE) ou inter‐degré (CESCID). Son objectif est d’assurer un continuum dans les actions et interventions de promotion de la santé mises en oeuvre de l’école au lycée et dans tous les espaces fréquentés par les enfants et les adolescents (les maisons de quartier, les associations, les centres de loisirs, etc.). De ce fait, ce référentiel s’adresse en priorité aux professionnels membres des CESC exerçant en milieu scolaire (enseignants, personnels sociaux et de santé, personnels d’éducation) et hors milieu scolaire (professionnels de jeunesse, de la santé, du social, associatifs).
Consulter le document sur le site de l'IREPS Haute-Normandie
Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Haute-Normandie, FONTENEAU Rose, BOUCHER Marion, KERVARREC Mathilde, CHAMBON Cécile
Pour une éducation à la vie affective et sexuelle. Référentiel à destination des intervenants dans et hors milieu scolaire
Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Haute-Normandie, 2016-02, 52 p.
Ce référentiel aspire à répondre au besoin de lignes directrices en matière d’éducation à la vie affective et sexuelle. Il propose des standards à suivre, afin d’apporter des contenus adaptés à l’âge et au niveau de maturité de l’enfant et de l’adolescent, en tenant compte de son degré de développement psychoaffectif et sexuel. Le référentiel peut être utilisé dans le cadre de la conception d’un projet de santé partenarial à l’échelle d’un territoire et/ou d’un projet de santé d’un Comité d'Éducation à la Santé et à la Citoyenneté interétablissement (CESCIE) ou inter‐degré (CESCID). Son objectif est d’assurer un continuum dans les actions et interventions de promotion de la santé mises en oeuvre de l’école au lycée, et dans tous les espaces fréquentés par les enfants et les adolescents (les maisons de quartier, les associations, les centres de loisirs, etc.) sur un territoire. De ce fait, ce référentiel s’adresse aux professionnels exerçant en milieu scolaire (enseignants, personnels sociaux et de santé, personnels d’éducation) et hors milieu scolaire (professionnels de jeunesse, de la santé, du social, associatifs).
Consulter le document sur le site de l'IREPS Haute-Normandie
Observatoire régional de la santé et du social (OR2S), GUERIN Olivia, MICHELOT François, LEFEBVRE Angélique (et al.)
La santé des jeunes en seconde en Haute-Normandie - Sexualité et contraception
Observatoire régional de la santé et du social (OR2S), 2015-09, 8 p.
L’enquête INDIcateur de Suivi en Santé (Indiss), menée au cours de l’année scolaire 2012-2013, a pour objectif d’analyser les connaissances, comportements et pratiques en matière de vie affective, de sexualité et de contraception des adolescents scolarisés en seconde générale et technologique et en seconde professionnelle en Haute-Normandie. Ce document comporte des données sur la vie affective et la sexualité des jeunes, la contraception, les interruptions volontaires de grossesse et les infections sexuellement transmissibles.
Observatoire régional de la santé et du social (OR2S), GUERIN Olivia, MICHELOT François, LEFEBVRE Angélique (et al.)
La santé des jeunes en cinquième en Haute-Normandie - Nutrition
Observatoire régional de la santé et du social (OR2S), 2015-09, 8 p.
L’enquête INDIcateur de Suivi en Santé (Indiss), menée au cours de l’année scolaire 2012-2013, a pour objectif d’apporter des éléments de connaissances sur la nutrition des élèves de cinquième de la région Haute-Normandie. Ce document est à lire en parallèle à celui qui porte sur les élèves de seconde et comporte des données sur la consommation alimentaire des jeunes, les corpulences mesurée et perçue,les troubles du comportement alimentaire et les activités sportives et la sédentarité.
Observatoire régional de la santé et du social (OR2S), GUERIN Olivia, MICHELOT François, LEFEBVRE Angélique (et al.)
La santé des jeunes en seconde en Haute-Normandie - Nutrition
Observatoire régional de la santé et du social (OR2S), 2015-09, 8 p.
L’enquête INDIcateur de Suivi en Santé (Indiss), menée au cours de l’année scolaire 2012-2013, a pour objectif d’apporter des éléments de connaissances sur la nutrition des élèves de seconde de la région Haute-Normandie. Ce document est à lire en parallèle à celui qui porte sur les élèves de cinquième et comporte des données sur la consommation alimentaire des jeunes, les corpulences mesurée et perçue,les troubles du comportement alimentaire et les activités sportives et la sédentarité.