Promotion santé Handicap

L’hébergement en institution favorise l’accès aux soins des personnes de moins de 60 ans en situation de handicap en France

Institut de recherche et documentation en économie de la santé (IRDES), PENNEAU Anne, PICHETTI Sylvain, SERMET Catherine
L’hébergement en institution favorise l’accès aux soins des personnes de moins de 60 ans en situation de handicap en France. Une exploitation de l’enquête Handicap-Santé Ménages et Institutions (2008-2009)
Questions d'économie de la santé, n° 207, 2015-03, 8 p.

"L’accès aux soins des personnes en situation de handicap a jusqu’à maintenant surtout été étudié par rapport à celui des personnes sans handicap. La littérature montre que les problèmes d’accès physique aux soins et la situation socio-économique plus défavorable des personnes handicapées sont parmi les principaux éléments d’explication de leur moindre recours aux soins. Par ailleurs, si l’accès aux soins des personnes en situation de handicap est bien documenté pour les personnes vivant à domicile, en revanche, il l’est moins pour celles résidant en institution. Les rares études comparant l’accès aux soins de ces deux populations se sont concentrées sur les soins dentaires montrant que la vie en institution semble augmenter la probabilité d’accéder à ces soins. Ce résultat sur les soins dentaires est-il généralisable aux autres soins ?"

Consulter le document sur le site de l'IRDES

PEVAS : Programme d’éducation à la vie affective et sexuelle de l’APEI Nord Mayenne / IME Léon Doudard - Montaudin

L’IME Léon Doudard s’est inscrit depuis les années 90 dans un mouvement de rénovation de l’ensemble de l’association, aussi bien le secteur enfant adolescent que le secteur adulte. En anticipant les réformes à venir, l’IME travaille à l’actualisation de son projet d’établissement et surtout du projet individualisé de l’enfant. la Loi de 2002 confortera les équipes dans leur approche. Toute cette période des années 90 est marquée également par la mise en place d’une culture de la réflexion et de l’innovation dans une dynamique participative et pluridisciplinaire. C’est dans cette histoire qu’apparaît le projet Vie Affective et Sexuelle (VAS), dans un établissement qui a déjà une expérience positive de l’évolution de pratique dans une perspective d’autonomisation des enfants et adolescents accueillis, avec des équipes qui ont l’habitude de remettre en question leur pratique pour en inventer de nouvelles. Aujourd’hui, le programme PEVAS est constitué de 4 étapes qui sont proposées aux enfants et adolescents accueillis. Chaque étape est constituée d’un ensemble de 10 ou 11 séances éducatives de 1 heure à 1 heure 15. Elles constituent un ensemble cohérent qui permet d’accompagner l’enfant puis l’adolescent dans l’exploration des différents aspects de la vie affective et sexuelle. Ces étapes sont intitulées RE pour les 8-10 ans, MI pour les 10-13 ans, FA pour les 13-15 ans et SOL pour les 16-18 ans. Au bout des deux premières années de travail, le premier « programme » est proposé à un groupe d’enfant. Chaque étape a été créé par la commission avec le soutien de l’IREPS Pays de la Loire, expérimenté une première fois et ajusté autant de fois qu’il a été nécessaire. Ce travail a été réalisé avec le soutien de la DDASS 53. [résumé d'auteur]

Consulter le site http://www.handesir.org

Étape RE Pour les 8-10 ans
Étape MI pour les 11-13 ans

Étape FA Pour les 13-15 ans

Étape SOL Pour les 16-18 ans

Mode d'emploi du programme PEVAS

L’IME Léon Doudard s’est inscrit depuis les années 90 dans un mouvement de rénovation de l’ensemble de l’association, aussi bien le secteur enfant adolescent que le secteur adulte. En anticipant les réformes à venir, l’IME travaille à l’actualisation de son projet d’établissement et surtout du projet individualisé de l’enfant. la Loi de 2002 confortera les équipes dans leur approche. Toute cette période des années 90 est marquée également par la mise en place d’une culture de la réflexion et de l’innovation dans une dynamique participative et pluridisciplinaire. C’est dans cette histoire qu’apparaît le projet Vie Affective et Sexuelle (VAS), dans un établissement qui a déjà une expérience positive de l’évolution de pratique dans une perspective d’autonomisation des enfants et adolescents accueillis, avec des équipes qui ont l’habitude de remettre en question leur pratique pour en inventer de nouvelles. Aujourd’hui, le programme PEVAS est constitué de 4 étapes qui sont proposées aux enfants et adolescents accueillis. Chaque étape est constituée d’un ensemble de 10 ou 11 séances éducatives de 1 heure à 1 heure 15. Elles constituent un ensemble cohérent qui permet d’accompagner l’enfant puis l’adolescent dans l’exploration des différents aspects de la vie affective et sexuelle. Ces étapes sont intitulées RE pour les 8-10 ans, MI pour les 10-13 ans, FA pour les 13-15 ans et SOL pour les 16-18 ans. Au bout des deux premières années de travail, le premier « programme » est proposé à un groupe d’enfant. Chaque étape a été créé par la commission avec le soutien de l’IREPS Pays de la Loire, expérimenté une première fois et ajusté autant de fois qu’il a été nécessaire. Ce travail a été réalisé avec le soutien de la DDASS 53. [résumé d'auteur]

Consulter le site http://www.handesir.org

Étape RE Pour les 8-10 ans
Étape MI pour les 11-13 ans

Étape FA Pour les 13-15 ans

Étape SOL Pour les 16-18 ans

Mode d'emploi du programme PEVAS

Dépistages au cours de la grossesse et à la naissance : données épidémiologiques récentes

Institut de veille sanitaire (InVS), REY Sylvie, BROUARD Cécile, BENREKASSA Judith
Dépistages au cours de la grossesse et à la naissance : données épidémiologiques récentes
Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 15-16, 2015-05, pp. 227-277

Bien que le mot « dépistage » soit bien connu du grand public et jouisse d’une image très positive, perçu comme gage de bonne pratique et de prévention assurée, ceux qui travaillent dans le domaine de la santé publique savent bien que la réalité est autrement complexe. Ce numéro du BEH est consacré à des dépistages collectifs en période prénatale ou néonatale, organisés en France.

Consulter le document sur le site de l'InVS

Institut de veille sanitaire (InVS), REY Sylvie, BROUARD Cécile, BENREKASSA Judith
Dépistages au cours de la grossesse et à la naissance : données épidémiologiques récentes
Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 15-16, 2015-05, pp. 227-277

Bien que le mot « dépistage » soit bien connu du grand public et jouisse d’une image très positive, perçu comme gage de bonne pratique et de prévention assurée, ceux qui travaillent dans le domaine de la santé publique savent bien que la réalité est autrement complexe. Ce numéro du BEH est consacré à des dépistages collectifs en période prénatale ou néonatale, organisés en France.

Consulter le document sur le site de l'InVS