Le repérage des situations d’illettrisme – Être mieux informé pour mieux accompagner
Eclairage, n °33, juin 2014, 60 p.
Cet éclairage met en lumière les différents aspects de cette phase primordiale et incontournable, qu’est le repérage des situations d’illettrisme, si l’on veut lutter efficacement contre ce phénomène. Les constats, les pistes d’actions et préconisations, pour un meilleur repérage, des politiques publiques y sont exposées. Puis vient le regard des professionnels de la formation. Du repérage d’indices de situation d’illettrisme lors d’un entretien ou d’une entrevue aux repérages des compétences clés en situations professionnelles. Enfin une série d’outils sont mis à disposition pour agir efficacement et s’inspirer des pratiques réussies dans ce domaine.
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