« avril 2020 | Accueil | juin 2020 »
BARBAY Coline, CAYRE Cécile, LE GOURRIEREC Lucie (et al.)
Intervenir avec des personnes en situation de précarité : un cadre méthodologique
IREPS Grand-Est, 2020-04, 36 p.
Cette ressource est destinée à accompagner les acteurs de terrain intervenant avec les personnes en situation de précarité et à favoriser l’intégration de critères qualité dans la construction, la mise en œuvre et l’évaluation de leurs projets.
Institut national d'études démographiques (INED), PANNETIER Julie, RAVALIHASY Andrainolo (et al.)
Les violences sexuelles envers les femmes immigrées d’Afrique subsaharienne après la migration en France
Population et Sociétés, n° 577, 2020-05, 4 p.
Les violences sexuelles envers les femmes sont de mieux en mieux connues parce qu’elles font l’objet d’enquêtes et que la parole se libère. Celles subies par les femmes immigrées sont moins connues. S’appuyant sur l’enquête Parcours, Julie Pannetier et ses collègues nous décrivent les violences sexuelles envers les femmes originaires d’Afrique subsaharienne après leur arrivée en France et expliquent les facteurs qui les favorisent.
Des ressources spécifiques sont disponibles pour les publics vulnérables (personnes maîtrisant peu ou mal le français, publics migrants, personnes en situation de précarité, personnes en lieu de vie collectif ou habitat précaire, population carcérale..) et les professionnels qui les accompagnent : information accessible à tous, principales informations traduites en langues étrangères (informations élémentaires sur le Covid-19, modes de transmission, gestes barrières...) et informations utiles aux professionnels dans leur accompagnement (travailleurs sociaux, associations de soutien...).
Consulter le document sur le site de l'IREPS Pays de la Loire
IREPS Bretagne
Aborder la question du vécu du confinement avec des publics en situation précaire
IREPS Bretagne, 2020, 6 p.
Ce petit guide destiné aux professionnel.le.s et bénévoles accompagnant des publics en situation de précarité en contexte d’épidémie, propose une approche positive et valorisante centrée sur la personne perçue sous l’angle de ses potentialités. Il offre des pistes pour encourager les personnes à exprimer ce qu’elles ont ressenti et vécu pendant cette période.