"BLOG NOTES"

Et si on pensait l’éducation thérapeutique dans une logique de promotion de la santé...?

Association francophone pour le développement de l'éducation thérapeutique (AFDET), AUJOULAT Isabelle, SANDRIN Brigitte
Et si on pensait l’éducation thérapeutique dans une logique de promotion de la santé...?
Santé Éducation, Volume 29, Numéro spécial Congrès, 2019, pp. 50-56

Le titre du Congrès Santé Éducation 2019, «De l’éducation thérapeutique à la promotion de la santé», semble suggérer que la promotion de la santé serait secondaire à l’éducation thérapeutique, qu’elle en constituerait une sorte de prolongement ou d’enrichissement. Pourtant, nous avons l’une et l’autre été formées à la promotion de la santé et nous avons pratiqué l’éducation pour la santé bien avant d’en venir à l’éducation thérapeutique. Nous avons donc plutôt tendance à penser l’éducation thérapeutique comme une émanation ou un domaine d’application de la promotion de la santé. [tiré du document].

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La promotion de la santé psychique dans la petite enfance. Recommandations pour les professionnel-le-s de la santé et de l’action sociale (document suisse)

Promotion santé suisse
La promotion de la santé psychique dans la petite enfance. Recommandations pour les professionnel-le-s de la santé et de l’action sociale
Promotion santé suisse, 2019, 11 p.

Une société forte a besoin d’enfants en bonne santé. La santé est un équilibre qui demande à être ajusté en permanence, sur le plan tant physique que psychique et social. Les jeunes enfants ont besoin d’être entourés par des adultes aimants, disponibles et fiables. Les représentations que les parents et les personnes de référence se font d’un enfant, de même que leur comportement à son encontre ont une influence directe sur sa santé psychique, et ce dès la grossesse.L’accompagnement des enfants jusqu’à l’âge de quatre ans et de leurs familles est souvent assuré par une pluralité d’intervenant-e-s de professions différentes. Pour que cet accompagnement pluridisciplinaire soit fructueux, il est indispensable que les professionnel-le-s se concertent et parlent le même langage.

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Bilan de santé des enfants de 3-4 ans en école maternelle par la Protection maternelle et infantile en 2014-2016 : disparités départementales des pratiques

Santé publique France, BOIS Corinne, MILCENT Karen (et al.)
Bilan de santé des enfants de 3-4 ans en école maternelle par la Protection maternelle et infantile en 2014-2016 : disparités départementales des pratiques
Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 1, 2020-01, pp. 9-17

Cette étude a pour objectif de décrire les conditions de réalisation, par les services départementaux de Protection maternelle et infantile (PMI) ayant participé à l’enquête Elfe-PMI, du bilan de santé des enfants de 3 à 4 ans scolarisés en maternelle (BSEM). Elle a pour résultat de montrer qu'il existe des disparités territoriales dans le fonctionnement du bilan de santé des enfants de 3 à 4 ans réalisé par la PMI. Ces disparités ne sont pas en lien avec des facteurs sociodémographiques de précarité, d’accès aux soins ou de moyens disponibles pour la PMI. Elles affectent le nombre d’enfants dépistés et la façon de les dépister.

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Les capacités des individus en contexte. Une revue de la littérature sur les notions d’empowerment et de compétences

BERTHA Manon
Les capacités des individus en contexte. Une revue de la littérature sur les notions d’empowerment et de compétences
Le Grain, 2019, 35 p.

Cette revue de la littérature vise à rendre compte de l’ampleur du débat tel qu’il se pose autour de la notion d’empowerment, et les notions connexes de capacitation ou de développement du pouvoir d’agir, d’une part, ainsi qu’autour de celle de compétences, dans les secteurs de l’enseignement, de la formation et du travail, d’autre part. Les contextes dans lesquels ces notions sont utilisées sont autant d’espaces où se déploie la question de la marge de manœuvre de l’individu dans le monde social, de ses capacités, et des attentes sociales quant à ces capacités. Quels sont les usages qui se revendiquent de ces différentes notions? Comment et autour de quelles tensions s’articulent-ils? Ces tensions en font des objets d’études particulièrement intéressants pour l’éducation permanente comme pour la sociologie clinique. Qu’il s’agisse d’empowerment ou de compétences, force est de constater en tout cas que les usages de ces notions en vogue suscitent autant d’enthousiasme que de critiques, et nombre de débats et de tentatives de clarifications. Cette revue de la littérature présente une analyse critique de ces usages.

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Le sommeil des jeunes Franciliens à l'ère du numérique. Un enjeu de santé publique largement sous estimé

MATULONGA Bobette, GREMY Isabelle
Le sommeil des jeunes Franciliens à l'ère du numérique. Un enjeu de santé publique largement sous estimé
Observatoire régional de santé (ORS) Île-de-France, 2020, 75 p.

L’usage excessif des écrans est fortement associé à la détérioration du sommeil et les données montrent une forte augmentation depuis une vingtaine d’années des troubles du sommeil particulièrement alarmante chez les jeunes. Cette étude effectue un bilan des connaissances sur les habitudes de sommeil des jeunes et analyse leurs comportements face aux écrans - smartphone,  portable, tablette ou ordinateur… et évalue l'impact de ces médias sur le sommeil et sur la santé en général. Cette étude met l’accent sur les données françaises et dresse un focus particulier sur l’Île-de-France.

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MATULONGA Bobette, GREMY Isabelle
Le sommeil des jeunes Franciliens à l'ère du numérique. Un enjeu de santé publique largement sous estimé
Observatoire régional de santé (ORS) Île-de-France, 2020, 75 p.

L’usage excessif des écrans est fortement associé à la détérioration du sommeil et les données montrent une forte augmentation depuis une vingtaine d’années des troubles du sommeil particulièrement alarmante chez les jeunes. Cette étude effectue un bilan des connaissances sur les habitudes de sommeil des jeunes et analyse leurs comportements face aux écrans - smartphone,  portable, tablette ou ordinateur… et évalue l'impact de ces médias sur le sommeil et sur la santé en général. Cette étude met l’accent sur les données françaises et dresse un focus particulier sur l’Île-de-France.

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27e Journées natonales des secteurs de psychiatrie en milieu pénitentaire à Cherbourg, les 6,7 et 8 avril 2020

Les 27èmes Journées des Secteurs de Psychiatrie en milieu pénitentiaire se déroulent à Cherbourg-en-Cotentin, en Normandie, territoire témoin d’une histoire encore récente de libération, de voyages transatlantiques porteurs de rêve et d’évasion, marqué dans ses toponymes des incursions scandinaves. Le Cotentin, traversé par ces échanges, se trouve tout désigné pour être le lieu où les diverses composantes de la psychiatrie, en prenant prétexte des soins en milieu pénitentiaire, vont pouvoir partager leurs expériences.

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Quand la violence se joue au féminin

LE GOAZIOU Véronique
Quand la violence se joue au féminin
Yapaka, n°113, 2019-12, 57 p.

Longtemps la violence des adolescentes, des femmes et des mères est demeurée un phénomène improbable et impensé. Le fait d’être de sexe féminin était antinomique à l’emploi de la violence et son usage était réservé aux hommes et aux garçons. Aujourd’hui, le voile est levé et l’on s’interroge sur la violence agie par des jeunes filles ou par des femmes adultes : des mères infanticides, maltraitantes ou auteures de violences sexuelles, des jeunes filles délinquantes, radicalisées parties rejoindre les combattants du djihad ou même des femmes meurtrières. Comprendre les circonstances et le sens des actes violents commis par la population féminine permet de penser ce qui relève de l’impensable. Ce texte tente d’établir, s’il en existe, des spécificités en jeu et fournit aux professionnels des clés d’analyse pour mieux agir sur ces violences ou les prévenir.

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