"BLOG NOTES"

Activité physique : des communes s’engagent - Pourquoi pas la vôtre ?

Afin d’informer les élus et fonctionnaires territoriaux des bienfaits de l’activité physique sur la santé, et plus particulièrement dans le domaine des cancers, l’Institut National du cancer met en ligne, à leur attention, un site pour la promotion de l’activité physique.
Ce site intitulé « Des communes s’engagent, pourquoi pas la vôtre ? » présente également des axes d’intervention possibles (aménagements, équipements sportifs,…) ainsi qu’une trentaine d’actions déjà menées dans diverses collectivités territoriales françaises.

Voir le document sur le site du Ministère de la santé

Guide d’analyse des projets d’éducation et d’insertion par le sport

Ministère des sports, de la jeunesse, de l' éducation populaire et la vie associative, CREPS Sud-Est. Guide d’analyse des projets de l’éducation et de l’insertion par le sport. Paris : Ministère des sports, de la jeunesse, de l' éducation populaire et la vie associative, 2012, 79 p.

Le Pôle ressources national « Sport, éducation, mixités, citoyenneté » propose un guide visant à iden­ti­fier les fac­teurs clés de suc­cès d’un pro­jet d’éducation et d’inser­tion par le sport. Ce guide est structuré en deux parties distinctes. Dans une première partie, il propose une grille d’analyse des projets d’éducation et d’insertion par le sport. Cette grille recense nombre de questions à se poser lorsqu’un acteur associatif rencontre un projet et souhaite comprendre le fonctionnement de celui-ci en mettant en exergue un certain nombre de facteurs clés de succès, ou, au contraire, certaines limites pour, le cas échéant, établir des préconisations. La deuxième partie du document se concentre sur l’utilisation concrète de la grille à partir de plusieurs projets de terrain afin de les présenter de manière « analytique ». Cette présentation de projets a pour objectif de montrer comment ces derniers fonctionnent, quels résultats ils produisent, et surtout quels sont les facteurs clés de leur réussite.

Voir le document sur le site du Ministère des sports

Les interventions de la journée « De la prescription de l’activité physique…à la proposition d’outils en pharmacie »

L’IRBMS associé au Réseau Sport Santé Bien-être en Nord-Pas-de-Calais a mis en place un congrès le 24 novembre 2012 : « De la prescription de l’activité physique…à la proposition d’outils en pharmacie ».

Voir les différentes interventions de la journée sur le site du Réseau Sport Santé Bien-être en Nord-Pas-de-Calais

11bouge - Défis entre nous : Outil de promotion de l’activité physique auprès des jeunes de 14 à 16 ans

Le programme "11bouge  - Défis entre nous", destiné aux éducateurs avec des groupes de jeunes de 14 à 16 ans, a pour objectif de promouvoir l’activité physique en insistant sur ses effets sur le bien-être global, l’estime de soi, et le plaisir d’être en groupe. Le site internet www.11bouge.be propose des pages publiques détaillant la philosophie et le déroulement du programme et des pages privées reprenant les fiches pédagogiques des défis à réaliser en groupe et les illustrations vidéos filmées dans des écoles pilotes. Les activités proposées sont accessibles à tous, filles et garçons, sportifs et moins sportifs. Elles balaient une série de thématiques, allant de la coopération à la découverte de nouveaux sports, en passant par de la jonglerie, des jeux de ballons, une initiation au sauvetage en piscine, ou encore des exercices de relaxation issus du yoga et de la méthode Pilates.

Activité physique et santé : dossier

Ministère des affaires sociales et de la santé. Activité physique et santé : dossier. Paris : Ministère des affaires sociales et de la santé, 2012, np

Les bénéfices pour la santé de la pratique régulière d’une activité physique sont avérés, quels que soient l’âge et le sexe. Pourtant, moins de la moitié des Français âgés de 15 à 75 ans atteignent un niveau d’activité physique favorable à la santé. Les recommandations de santé publique sont donc formulées aujourd’hui pour permettre à chacun d’intégrer l’activité physique dans son quotidien. En France, la recommandation diffusée depuis 2002 par le ministère chargé de la santé, dans le cadre du Programme national nutrition santé (PNNS), est de pratiquer l’équivalent d’au moins 30 minutes de marche rapide par jour.

Voir le document sur le site du Ministère des affaires sociales et de la santé

La santé des collégiens en France / 2010. Données françaises de l’enquête internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC)

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Godeau E., Navarro F., Arnaud C et al. La santé des collégiens en France / 2010. Données françaises de l’enquête internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC). Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2012, 247 p.

Après cinq vagues successives depuis 1994 en France, l’enquête HBSC entre maintenant dans sa seizième année, avec la participation de quarante-trois pays ou régions en 2010. Pour la première fois depuis que la France participe à l’enquête HBSC et que l’Inpes en publie les données, les auteurs ont fait le choix de présenter les résultats non plus par âge, comme c’est la norme dans le rapport international, mais par classe, de la sixième à la troisième. Les années collège constituent un moment particulièrement sensible dans le cursus des élèves, confrontés à la fois aux bouleversements de l’adolescence et à des exigences scolaires et sociétales accrues, qui se caractérisent bien souvent par une certaine difficulté à exprimer son vécu. C’est pourquoi cet ouvrage, qui repose directement sur les perceptions qu’offrent les intéressés eux-mêmes sur les principales dimensions de leur vie, peut utilement contribuer à la compréhension de cette période.

Voir le document sur le site de l’INPES

Voir le communiqué de presse de l’Inpes

Promotion de la santé dans les structures d'accueil extrascolaire prenant en charge des enfants de 4 à 12 ans. Un guide pour soutenir sa mise en oeuvre (document suisse)

Addiction Info Suisse. Promotion de la santé dans les structures d'accueil extrascolaire prenant en charge des enfants de 4 à 12 ans. Un guide pour soutenir sa mise en oeuvre. Lausanne : Addiction Info Suisse, 2012, 18 p.

Ce guide a pour but d’émettre des recommandations pour intégrer la promotion de la santé dans des lieux d’accueil des enfants de 4 à 12 ans. Après des éléments d'information sur la promotion de la santé, il met l'accent sur le renforcement des compétences psychosociales, l’alimentation et le mouvement.

Voir le document sur le site de Addiction Info Suisse

Ressources en ligne sur l'activité physique, l'alimentation et le sommeil du jeune enfant

Depuis 2002, l’ADES du Rhône développe un projet de prévention de l’obésité infantile par la promotion des rythmes de vie (alimentation, activité physique et sommeil) dans les structures d’accueil de jeunes enfants (3 mois – 6 ans). Le projet consiste à la mise en place d’actions de sensibilisation des professionnels, parents et enfants sur les rythmes de vie, à la formation des professionnels de la petite enfance sur la thématique « prévention de l’obésité et relation éducative » et au lancement d’une dynamique de promotion des rythmes de vie pérenne sur un territoire. L’ADES du Rhône souhaite que la capitalisation de ces expériences serve au plus grand nombre de professionnels, c’est pourquoi, L’ADES du Rhône a créé un  outil pédagogique mis en ligne qui propose un grand nombre de ressources sur le sujet.

Voir l'outil en ligne sur le site de l'ADES du Rhône

Déficiences visuelles et rapport à la santé. Résultats d’une étude qualitative

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Sitbon A. Déficiences visuelles et rapport à la santé. Résultats d’une étude qualitative. Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2012, 47 p.

Des travaux de recherche qualitatifs interrogeant de manière générale les liens entre handicap et santé ont été réalisés dans le cadre d’une convention entre la Caisse Nationale de Solidarité pour l’Autonomie et l’Institut National de Prévention et d’Education pour la Santé. Les déficiences sensorielles ont été investiguées à partir de la question de savoir si vivre avec une perte de la vision était susceptible de transformer le rapport à la santé ou de le rendre singulier. Si l’on envisage assez facilement de potentiels problèmes d’accessibilité à l’information ou au système de soins, les attentes ou obstacles se cantonnent-ils à ce sujet, ou les personnes ont-elles des perceptions et pratiques spécifiques en matière de santé ? Nous sommes partis de l’hypothèse que l’âge de survenue de la cécité, le niveau de cécité ainsi que l’âge pouvaient avoir un lien avec le rapport à la santé des personnes concernées, en particulier sur la façon de vivre avec la déficience, et potentiellement sur les modes d’information sur la santé.

Voir le document sur le site de l’INPES

La santé en France et en Europe : convergences et contrastes

Haut comité de la santé publique (HCSP). La santé en France et en Europe : convergences et contrastes. Paris : Haut comité de la santé publique (HCSP), 2012, 265 p.

Le Haut conseil de la santé publique publie un rapport comparatif sur l’état de santé en France et en Europe : « La santé en France et en Europe: convergences et contrastes ». Le rapport pointe notamment que certains points sont à améliorer dont la prévention et le traitement des addictions. Sommaire : Facteurs démographiques et socioéconomiques ; État de santé ; Déterminants de la santé ; Systèmes de santé.

Voir le document sur le site de l’HCSP

Active pour la vie : L'activité physique pendant et après et grossesse (document canadien)

Kino Québec. Active pour la vie : L'activité physique pendant et après et grossesse. Québec : Kino Québec, 2012, 32 p.

L’activité physique est bénéfique pour la santé. Qu’en est-il pendant la grossesse ? Et après l’accouchement? Doit-on arrêter de faire du sport? Y a-t-il une manière sécuritaire de faire de l’exercice quand on est enceinte ?

Voir le document sur le site : http://www.mels.gouv.qc.ca

Sport et santé

Eboko F., Eisenberg F., Trabal P et al. Sport et santé. in : Face à face [En ligne], mis en ligne le 14 février 2011, np.
Face A Face. Regards sur la santé est une revue interdisciplinaire de sciences sociales sur la santé. Ce numéro est consacré au thème "Sport et santé". Il présente les liens multiformes entre les pratiques sportives et les questions de santé sur la scène du monde contemporain.
Voir le document sur le site http://faceaface.revues.org

L’état de santé de la population en France Suivi des objectifs annexés à la loi de santé publique Rapport 2011

Ministère du travail, de l’emploi et de la santé. Direction des études de l’évaluation et des statistiques (DREES). L’état de santé de la population en France Suivi des objectifs annexés à la loi de santé publique Rapport 2011. Paris : Ministère du travail, de l’emploi et de la santé, 2011, 338 p.

Cet ouvrage présente une vision d’ensemble de l’état de santé de la population en France. Il constitue en 2011 la cinquième édition de suivi des objectifs de la loi de santé publique, après une première édition en 2006.

Voir le document sur le site du Ministère du travail, de l’emploi et de la santé

 

Bien dans mes baskets, l'expo !

Ce programme propose une exposition intitulée « Bien dans mes baskets, L'activité physique l'expo » et composée de 12 panneaux au format 80cm X 120cm :  Présentation de l'exposition. Bouger pour ma santé. Bouger au quotidien, c'est facile. M'amuser en bougeant, bouger en m'amusant. Bien manger et bouger pour mon équilibre et ma santé. 3 secrets pour être en forme. Le coeur et les poumons, comment ça marche ? Les muscles et les os, comment ça marche ? Différents types d'exercices. Bouger à Paris. Petites histoires de sport. Les valeurs du sport.

Télécharger l’exposition sur le site www.plaisiretvitamines.org

Semaine européenne de la mobilité 2011 : du 16 au 22 septembre

La mobilité douce représente un véritable enjeu du point de vue environnemental, social, économique sans oublier les répercussions qu'elle peut avoir en termes de santé et de meilleure condition physique. La semaine européenne de la mobilité est soutenue par le Ministère du Développement durable qui a ainsi l’opportunité de soutenir les déplacements non motorisés et de lutter contre la multiplication des voitures en ville et ses conséquences sur la qualité de l’air, la hausse des émissions de gaz à effet de serre, etc. Cette Semaine est aussi l’occasion de reparler de l’opération de signalisation piétonne mangerbouger mise en œuvre de façon expérimentale au premier trimestre 2011 et reprise aujourd’hui par Toulouse et Rézé dans le cadre de la semaine de la mobilité.

Voir le document sur le site de l'INPES

Mieux vivre en milieu rural

Un concours pour soutenir des projets favorisant l'épanouissement et l'autonomie des jeunes vivants en milieu rural.

La MSA organise l'appel à projets jeunes "Mieux vivre en milieu rural". Cet Appel à projets s’adresse à des groupes composés au minimum de trois jeunes âgés de 13 à 22 ans, résidant en milieu rural ou étant affiliés à la MSA. 

Les projets proposés peuvent portés sur 4 domaines :
- Cultures et arts
- Solidarité et citoyenneté
- Santé et activités physiques et sportives
- Thématiques inexplorées et démarches innovantes

Le concours se déroule en deux temps : une sélection départementale de lauréats qui concourrent ensuite au niveau national.  

Pour la Seine-Maritime, les dossiers sont à retirer et à remette avant le 31 octobre auprès de :
MSA
Mme Hermay
1 rue de la gare - 76190 Yvetot

En savoir plus

Documents d’information à destination des migrants (document suisse)

Migesplus est un site qui regroupe les différentes publications existant actuellement en Suisse et traduites dans différentes langues. Mis en place par la Croix-Rouge Suisse,  Migesplus est spécialisé dans le développement, la production et  la diffusion de documents d’information adaptés à un public migrant. Brochures, feuilles d’information, films divers et autres supports d’information sont répertoriés par thèmes  avec la possibilité de les télécharger ou de les commander. Les documents peuvent être commentés ou évaluer par les utilisateurs. Dans la rubrique Prestations, les « Tuyaux et outils » mettent en ligne plusieurs référentiels, directives, critères de qualité pour élaborer, traduire, produire  des guides de santé destinés aux migrants.

Voir le site Migesplus

Promouvoir l’activité physique des jeunes

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Rostan F., Simon C., Ulmer Z et al. Promouvoir l’activité physique des jeunes. Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2011, 187 p.

La diminution de l’activité physique et la généralisation d’un comportement sédentaire des jeunes, leurs conséquences en termes de santé et leurs impacts sociaux et économiques sont aujourd’hui bien établis. L’étude Icaps, « Intervention auprès des collégiens centrée sur l’activité physique et la sédentarité », a scientifiquement démontré, après quatre années d’expérimentation, que la promotion de l’activité physique régulière permet de prévenir la sédentarité et le surpoids des jeunes. Son efficacité repose sur les interactions dynamiques entre les jeunes et leur environnement physique et social. Ce guide d’aide à l’action, fruit de la collaboration de l’équipe Icaps et de l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé, a pour objectif d’accompagner les professionnels du milieu scolaire, les collectivités locales, les associations ou les administrations qui le souhaitent dans la mise en place d’actions de promotion de l’activité physique des enfants et des adolescents, en leur permettant de s’appuyer sur une stratégie efficace. De nombreuses pistes sont proposées pour développer des projets de type Icaps, afin d’agir auprès des jeunes et de leur entourage ainsi que sur leur environnement pour favoriser l’activité physique sous toutes ses formes, au quotidien et pendant les loisirs.

Voir le document sur le site de l’INPES

Activité physique et participation de la population : quelles facilités ?

Hincelin L. Activité physique et participation de la population : quelles facilités ?. in : Rubriques repères pour agir en promotion de la santé, n°18, juin 2011, 2 p.

Thème souvent associé à d’autres comme l’alimentation ou l’environnement, la pratique de l’activité physique, nouvellement considérée, est devenue une importante préoccupation de santé publique. Les campagnes de prévention se suivent pour une meilleure prise de conscience de son intérêt en matière de bien-être et de santé. S’appuyant sur une pratique habitante, l’activité physique bénéfi cierait-elle d’une plus grande facilité à faire participer la population ?

Voir le document sur le site www.santenpdc.org

Urbanisme et promotion de la santé (document canadien)

Association pour la santé publique du Québec (ASPQ). Urbanisme et promotion de la santé. Dossier. in : Bulletin de santé publique, n° 1, volume 33, 2011, 40 p.

L’Association pour la santé publique du Québec (ASPQ) propose dans son dernier Bulletin de santé publique un dossier sur le thème : « Urbanisme et promotion de la santé ». Plusieurs problèmes de santé publique auxquels les sociétés occidentales sont maintenant confrontées sont accentués par la façon dont sont aménagés le territoire et le système de transport des personnes. Il est de plus en plus démontré que la santé de la population urbaine est touchée par la pollution de l’air, les traumatismes routiers, la sédentarité et l’obésité. Ces phénomènes sont en partie déterminés par les politiques publiques en matière d’urbanisme et de mobilité. La dépendance à l’automobile pour se déplacer dans la vie quotidienne se profile comme une des causes principales. Pour illustrer ces affirmations, le cas de l’obésité et l’inactivité physique ( sédentarité ) est parlant puisque ces problèmes de santé publique sont en croissance. Au Québec, 55 % des hommes et 39 % des femmes présentent de l’embonpoint ou de l’obésité, ce qui représente près de la moitié de la population.

Télécharger sur le site de l’ASPQ

Stratégie nationale de développement durable du sport

Fil'gouv

Chantal Jouanno a pré­senté mardi 3 mai au musée du quai Branly la nou­velle Stratégie Nationale de Développement Durable du Sport pour la période 2010-2013. Les acteurs du sport se sont engagés collectivement depuis plus d’un an afin d’élaborer une stratégie pour un développement durable du sport. 9 mois de concertations et de productions ont été nécessaires pour décliner la Stratégie Nationale de Développement Durable du Sport.

Cette mobilisation a permis de rassembler 234 leviers d’action et de définir 12 priorités qui engagent le sport dans une démarche ambitieuse de développement durable, autour des 9 défis de la Stratégie Nationale de Développement Durable du Sport.

Les 9 défis
1.Consommation et production durables
2.Éducation, formation et recherche
3.Gouvernance
4.Changement climatique et énergies
5.Transport et mobilité durables
6.Conservation et gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles
7.Santé et développement durable
8.La responsabilité sociale du sport
9.Défis internationaux en matière de développement durable

Voir le document sur le site du Ministère des sports

 

Campagne de promotion de l’activité physique « Bouger 30 minutes par jour, c’est facile ! »

L'Inpes poursuit son programme local et national de promotion de l'activité physique au quotidien. En indiquant, par une signalétique urbaine à destination des piétons, des distances en temps - « centre ville, 15 minutes » - cette opération veut amener les citadins à reconsidérer et intégrer la marche et le vélo dans leurs pratiques quotidiennes. Il s’agit, par un dispositif simple et accessible, de démontrer au plus grand nombre que l’activité physique est à portée de tous. Chacun peut, en effet, effectuer trois trajets de 10 minutes à pied dans sa journée, à condition de savoir combien de temps il est nécessaire pour parcourir une distance !

Voir le document sur le site de l'INPES

Comment inciter le plus grand nombre à pratiquer un sport ou une activité physique ?

Centre d’analyse stratégique., Naves MC. Comment inciter le plus grand nombre à pratiquer un sport ou une activité physique ? .in : Note d’analyse, n° 217, avril 2011, 12 p.

Avec un taux de pratique sportive au moins hebdomadaire de 48 % chez les adolescents et les adultes, la France se situe dans la moyenne européenne. Malgré une large démocratisation depuis plus d’un siècle, le sport reste soumis à de nombreux discriminants comme le revenu, le diplôme, l’âge, le genre et le territoire. S’il est avant tout récréatif et le fruit de choix individuels, il n’en constitue pas moins un enjeu collectif, au même titre que l’activité physique – qui englobe des formes d’exercice comme les déplacements quotidiens, le travail domestique, voire certains aspects de l’activité professionnelle.

- L’offre sportive, en France, est-elle adaptée à la pratique de masse non compétitive ?
- Quelles sont les incitations les plus efficaces à la pratique, par tous, d’un sport ou d’une activité physique ?
- Faut-il influer sur la demande et, si oui, comment ?
- Quels sont les types d’acteurs qui doivent agir et dans quelle mesure, afin de concilier objectifs de politique publique et respect des préférences individuelles ?

Télécharger le communiqué de presse et la Note d’analyse n° 217 sur le site du Centre d’analyse stratégique

Sport et tabac : Parlons-en !

Filloux S., Rebolledo H., Cousin F. Sport et tabac : Parlons-en !. Bruxelles : FARES asbl, 2010, 28 p.

L’activité physique et le tabac constituent deux pratiques qui semblent reposer sur des représentations différentes, voire antinomiques. Ce cahier s’adresse aux professionnels du monde sportif afin qu’ils puissent à leur tour, sensibiliser et orienter les sportifs, notamment les jeunes, qu’ils encadrent.

Voir le document sur le site de la FARES

Voir aussi le blog sur les addictions

www.ciao.ch : site d'information et de prévention pour les jeunes (Suisse)

www.ciao.ch propose plus de 1600 pages d’information à disposition des jeunes, réparties en 12 rubriques : Estime de soi - Sexualité  - Boire, fumer etc. -  Santé -  Manger, Bouger  - Moi, toi et les autres  -  Violences -  Formation et Travail – Argent – Religions et croyances – Discrimination et racismes – Près de chez toi.

Certains sujets apparaissent dans plusieurs rubriques. C’est le cas des questions liées au droit, au handicap et à l’usage responsable d’Internet.

Voir le site ciao.ch

Recommandations mondiales sur l’activité physique pour la santé

Organisation mondiale de la santé (OMS). Recommandations mondiales sur l’activité physique pour la santé. Genève : Organisation mondiale de la santé (OMS), 2010, 60 p.

On considère aujourd’hui que la sédentarité est le quatrième facteur de risque de mortalité au niveau mondial. Elle progresse dans bon nombre de pays, avec une incidence majeure sur la prévalence des maladies non transmissibles et la santé générale des populations. Vu l’importance de l’activité physique pour la santé publique, le mandat mondial confié à l’OMS pour la promotion de l’activité physique et de la prévention des maladies non transmissibles et le faible nombre de recommandations nationales élaborées dans ce domaine dans les pays à faible revenu ou à revenu intermédiaire, il est clairement nécessaire d’élaborer des recommandations mondiales portant sur le lien entre la fréquence, la durée, l’intensité, le type et la quantité totale d’activité physique nécessaire à la prévention des maladies non transmissibles. Les Recommandations mondiales sur l’activité physique pour la santé sont essentiellement axées sur la prévention primaire des maladies non transmissibles par l’activité physique au niveau des populations et s’adressent principalement aux décideurs à l’échelle nationale. Le présent document ne traite pas de la lutte clinique contre les maladies et de leur prise en charge au moyen de l’activité physique. Il ne donne pas non plus d’indications sur la mise en place d’interventions et d’approches visant à promouvoir l’activité physique dans les différents groupes de population.

Voir le document sur le site de l’OMS

Magnet santé. Outil de sensibilisation à la santé et à la prévention des cancers à destination des publics migrants

L'outil Magnet santé a été créé par le Comité régional d'éducation pour la santé (CRES) Provence-Alpes-Côte d'Azur, permet de sensibiliser et informer le public migrant et/ou en cours d'alphabétisation à des questions de santé, notamment de prévention des cancers évitables.
Ce support comprend sept séries de cartes magnétiques à superposer sur des silhouettes aimantées d'homme et de femme pour aborder les sujets suivants :
- les maladies à éviter : cancer du sein, cancer colorectal, cancer du poumon
- les organes : le sein, le col de l'utérus...
- les facteurs de risques : le tabac, l'alcool, l'alimentation
- les facteurs de protection : activité physique, suivi médical...
- la démarche de santé : courrier d'invitation au dépistage, envoi du test Hémoccult...
- les examens de dépistage : mammographie, radiographie, frottis...
- le corps médical : généraliste, cardiologue, gynécologue...

Document disponible au CRES-IREPS de Haute-Normandie Petit-Quevilly

La santé des élèves de 3ème en Haute-Normandie Année scolaire 2008-2009

Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN).,Yon A., Villet H et al. Observatoire régional d’épidémiologie scolaire. La santé des élèves de 3ème en Haute-Normandie Année scolaire 2008-2009. Rouen : Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN), 2010, 149 p.

Les examens périodiques de santé scolaire sont réalisés auprès des élèves de grande section de maternelle puis, selon les académies, en classe de CM2, sixième ou cinquième et enfin en classe de troisième. Pour la première année d’exercice de l’Observatoire Régional d’Epidémiologie Scolaire (2006- 2007), les élèves de 5ème avaient fait l’objet d’une enquête approfondie. Pour la deuxième année d’exercice du dispositif ORES, les élèves de 3ème scolarisés en Haute Normandie au cours de l’année scolaire 2008- 2009, soit la même génération d’élèves, ont été enquêtés.

Voir le document sur le site de l’ORSHN

Campagne de promotion de l’activité physique « Bouger au quotidien »

L'Inpes lance cet automne un vaste programme local et national de promotion de l'activité physique intitulé « bouger 30 minutes par jour, c’est facile ! ». En indiquant, par une signalétique urbaine à destination des piétons, des distances en temps – « centre ville, 15 minutes » - cette opération veut amener les citadins à reconsidérer et intégrer la marche et le vélo dans leurs pratiques quotidiennes. Il s’agit, par un dispositif simple et accessible, de démontrer au plus grand nombre que l’activité physique est à portée de tous. Chacun peut, en effet, effectuer trois trajets de 10 minutes à pied dans sa journée – à condition de savoir où les trouver !

Voir le document sur le site de l'INPES

Activité physique

Activité physique. Mieux connaître et prendre en compte les motivations des publics à la pratique d'activités physiques. Lyon : IREPS Rhône-Alpes, 2010, 12 p
L'IREPS Rhône-Alpes publie le guide « Mieux connaître et prendre en compte les motivations des publics à la pratique d'activités physiques : Repères pour les professionnels ». Ce guide a pour objectif de fournir aux professionnels des repères théoriques et pratiques utiles à la mise en place d'actions sur le thème de l'activité physique. Il s'articule autour de 3 volets : une étude de la littérature portant sur les motivations à la pratique d'activités physiques ; une étude réalisée dans les départements de la Drôme, de la Savoie et de la Haute-Savoie afin d'identifier les motivations et les freins à la pratique de l'activité physique ; des recommandations.


Consulter le document sur le site de l'IREPS Rhône Alpes

L’état de santé de la population. Suivi des objectifs annexés à la loi de santé publique - Rapport 2009-2010

Ministère de la santé et des sports., Danet S., Haury B., Badeyan G et al. L’état de santé de la population. Suivi des objectifs annexés à la loi de santé publique - Rapport 2009-2010. Paris : Ministère de la santé et des sports, 2010, 309 p.

Cet ouvrage fournit en 2010 une vision d’ensemble de l’état de santé de la population en France. Il constitue le quatrième rapport de suivi des objectifs associés à la loi relative à la politique de santé publique du 9 août 2004, après une première édition en 2006. Il a permis de documenter le Haut conseil de la santé publique (HCSP), installé depuis mars 2007, pour préparer l’évaluation de la loi de santé publique du 9 août 2004. Le rapport d’évaluation du HCSP a été rendu public le 17 mars 2010.

Voir le document sur le site du Ministère de la santé et des sports

Sport et activités physiques en Europe

TNS Opinion & Social. Commission européenne. Sport et activités physiques. Eurobaromêtre spécial 334. Bruxelles : Commission européenne, 2010, 54 p.

L’enquête montre quels sont les Etats membres dont les citoyens pratiquent le plus (ou le moins) d’activités physiques, mais également dans quel contexte les personnes interrogées font de l’exercice – par exemple si elles pratiquent un sport spécifique ou si elles ont des activités physiques plus informelles. Cette étude montre également comment les citoyens de l’UE perçoivent les possibilités de faire du sport là où ils vivent, combien de personnes ont une activité bénévole qui soutient les activités sportives dans leurs communautés, et combien de temps elles consacrent à ce bénévolat.

Voir le document sur le site de la Commission européenne

Site internet : www.e-sport-sante.fr

Site, édité par la Ligue d'Athlétisme Nord-Pas de Calais et Sportlab Group, divulguant des conseils de spécialistes, adaptés au profil et aux attentes des internautes pour les accompagner dans leur pratique sportive

Voir le site www.e-sport-sante.fr

Activité physique et santé en Europe : informations au service de l’action

Organisation mondiale de la santé (OMS)., Ministère de la santé et des sports. Secrétariat d’Etat aux sports., Cavill N., Kahlmeier S., Racioppi F. Activité physique et santé en Europe : informations au service de l’action. Genève : Organisation mondiale de la santé (OMS), 2009, 34 p.

Cette brochure est destinée aux responsables politiques européens de différents secteurs à même de promouvoir l’activité physique, en particulier les secteurs de la santé, des sports, des loisirs, des transports, de l’emploi, de l’urbanisme, de l’éducation et des médias. Elle présente des informations sur l’activité physique favorable à la santé, donne des exemples d’initiatives déjà prises, met l’accent sur l’action que peuvent mener le secteur de la santé et d’autres secteurs, et préconise des mesures concertées dans l’ensemble de la Région européenne.

Voir le document sur le site du Ministère de la santé et des sports

Promouvoir l’activité physique et la vie active en ville. Le rôle des autorités locales

Organisation mondiale de la santé (OMS)., Ministère de la santé et des sports. Secrétariat d’Etat aux sports., Edwards P., Tsouros A. Promouvoir l’activité physique et la vie active en ville. Le rôle des autorités locales. Genève : Organisation mondiale de la santé (OMS), 2009,53 p.

Le niveau d’activité physique d’un individu est influencé par l’environnement bâti, naturel et social dans lequel il vit, ainsi que par des facteurs propres à la personne tels que le sexe, l’âge, les capacités, le temps disponible et la motivation. Les autorités locales ont un rôle essentiel à jouer pour la création d’environnements favorisant l’exercice physique et la vie active. Les auteurs font un survol des meilleures bases factuelles disponibles sur l’activité physique en milieu urbain et suggèrent des politiques et des pratiques s’inspirant de ces informations.

Voir le document sur le site du Ministère de la santé et des sports

Idées de séances "activité physique" pour les enfants à l'école sur le site "l'école bouge" (site suisse)

L’école bouge est un site suisse qui se donne pour objectif de motiver et aider les enseignants à promouvoir simplement et durablement l’activité physique à l’école. Des idées de séances d’activité physique sont mises en ligne sur le site « l’école bouge ».

Voir les archives des activités sur le site de l’école bouge

Violences sexistes et sexuelles dans les sports : exemples de l’humour et de l’insulte

Héas S., Ferez S., Kergoat R., Bodin D., Robène L. Violences sexistes et sexuelles dans les sports : exemples de l’humour et de l’insulte. in : Genre, sexualité et société, n°1, printemps 2009, np.

Les violences sportives sont pléthores. Elles s’échelonnent des propos et des actes en cours de jeu à ceux qui se perpétuent en dehors des enceintes sportives. Les institutions sportives, lorsqu’elles le décident, peinent à limiter racisme, sexisme ou homophobie. Dans de nombreux pays, malgré les mesures incitatives en faveur de la parité homme/femme, les  lois contre le sexisme, le racisme, la xénophobie, etc., les situations sont toujours délicates pour l’ensemble des minorités : sexuée, sexuelles, mélaniques, etc. Au-delà des violences sportives les plus manifestes, nous démontrons l’importance des insultes et les blagues chez les jeunes. Ces propos injurieux constituent des préjudices indéniables et des entames discriminatoires non négligeables.

Voir le document sur le site de Genre, sexualité et société

Voir aussi le blog sexualité

Se dépenser plus pour gagner en qualité de vie

Institut de recherche en santé publique (GIS-IReSP)., Nassif H., Toussaint JF. Se dépenser plus pour gagner en qualité de vie. in : Questions de santé publique, n°5, juin 2009,  4 p.

Notre mode de vie actuel privilégie les déplacements motorisés et incite à augmenter le temps passé sans stimulation physique. Ceci est responsable de l’augmentation de la sédentarité1. Les recommandations en vigueur préconisent 30 minutes d’activité physique d’intensité modérée chaque jour, mais 54 % de la population française ne parvient pas à se maintenir à ce niveau minimum favorable à la santé. La sédentarité est l’un des facteurs de risque favorisant le développement de très nombreuses maladies chroniques, et son niveau est tel désormais que les bénéfices sanitaires de la réactivation physique sont importants dès le premier pas pour toutes ces pathologies et à tous leurs stades. Le défi auquel sont maintenant confrontés les pouvoirs publics est de pouvoir rétablir, pour l’ensemble de la population, un niveau d’activité correspondant à notre bagage génétique et adapté à nos besoins de santé. Ceci nécessite d’une part de comprendre les déterminants de l’activité physique, et d’autre part d’en mesurer les répercussions sur l’état de santé des populations.

Voir le document sur le site GIS-IReSP

Stratégies d’action pour promouvoir l’activité physique au quotidien

Institut national d’éducation pour la santé (INPES)., Elfekimhiri S., Simon C. et al. Stratégies d’action pour promouvoir l’activité physique au quotidien . Saint-Denis : Institut national d’éducation pour la santé (INPES). [en ligne]. 2009. (page consultée le 19 mai 2009).

Cette session des journées de la prévention porte sur des stratégies d’action pour promouvoir l’activité physique au quotidien. Elle a pour objectif de fournir aux participants des exemples d’action à même de favoriser une modification de l’environnement (social, organisationnel, physique) contribuant plus efficacement à une pratique quotidienne de l’activité physique.

Voir le document sur le site des journées de la prévention 2009

Sport et Santé

Pene P., Touitou Y. Sport et Santé. Rapport. Paris : Académie nationale de médecine, 2009, 10 p.

Ce rapport fait état des diverses dimensions du sport et de sa relation avec la santé aux différents stades de la vie (adolescents, âge adulte, personnes âgées). Il précise les bénéfices du sport sur la santé et ses risques, avec en particulier la notion du surentraînement. Il donne des indications sur la formation nécessaire des étudiants en médecine avec la notion nouvelle « d'ordonnance d'activités physiques ».  

Voir le document sur le site de l’Académie nationale de médecine

Plan National de Prévention par l'Activité Physique ou Sportive

Toussaint JF. Retrouver sa liberté de mouvement. PNAPS. Plan National de Prévention par l'Activité Physique ou Sportive. Paris : Ministère de la santé, de la jeunesse, des sports et de la vie associative, 2008, 295 p.

Dans le cadre de la mise en place d'un programme national de prévention par les activités physiques et sportives (PNAPS), Jean-François Toussaint a été chargé, au travers de la constitution d'une Commission « Sport et santé », de proposer une stratégie nationale déclinée en actions concrètes. Pour ses réunions organisées d'avril à octobre 2008, la Commission a retenu comme principaux thèmes les âges et les milieux de vie : milieux scolaires et périscolaires, universitaires, au sens large, et professionnels, seniors, personnes souffrant de maladie chronique, de maladie rare ou de handicap, environnement rural et urbain. Elle a consacré une part importante aux formations nécessaires à la mise en place de ce plan ainsi qu'à la communication destinée à le soutenir. Elle a enfin porté une attention particulière aux considérations environnementales dans le cadre des réflexions initiées par le Grenelle de l'Environnement, le Plan National Santé Environnement et son volet Santé Transport. D'autres sujets transversaux ont également nourri la réflexion de la Commission : plaisir, adaptation et accessibilité, décloisonnement, temps, énergie.

Consulter le rapport sur le site de La documentation française

Activité physique : entre sport et sédentarité

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES).,Escalon H., Vuillemin A., Erpelding ML., Oppert JM. Activité physique : entre sport et sédentarité. in : Baromètre santé 2005, pp 241-266.

Moins de la moitié des Français (45,7 %) ont pratiqué, au cours des sept jours précédant l’enquête, une activité physique à un niveau entraînant des bénéfices pour la santé. Les hommes ont été, en proportion, plus nombreux à le faire que les femmes (52,1 % vs 39,5 %), cette différence étant maintenue après ajustement sur un certain nombre de variables sociodémographiques. L’activité physique favorable à la santé s’avère moins pratiquée par les individus de 65 ans et plus, par ceux appartenant à des catégories sociales élevées (catégories des cadres et professions intellectuelles, professions intermédiaires niveau de diplôme supérieur au baccalauréat, niveau de revenus mensuels par unité de consommation élevés). Elle est aussi moins pratiquée par la catégorie socioprofessionnelle des employés, par les personnes qui travaillent à temps plein et par les habitants de l’agglomération parisienne. En matière d’état et de comportements de santé, elle est moins pratiquée par les individus atteints de maladie chronique et par les individus qui, la veille, ont lu ou utilisé un ordinateur pendant au moins trois heures.

Voir le document sur le site de l’ INPES

Le Baromètre santé 2005 est disponible en prêt au CRES de Haute-Normandie

Plaisir de bouger. Donner aux enfants le plaisir du mouvement et du sport : Guide du formateur (document belge)

Martens AF., Gijels C., Verniers Q et al. Plaisir de bouger. Donner aux enfants le plaisir du mouvement et du sport : Guide du formateur. Bruxelles : Fondation du Roi Baudouin, 2008, 65 p.

Les enfants ne bougent pas suffisamment. Comment les inciter à se mettre en mouvement, à se lancer dans des jeux actifs ? La formation « Plaisir de bouger » à proposé un certain nombre de pistes aux animateurs, responsables de l'animation d'enfants âgés de 3 à 12 ans. Ce guide a été remis à chacune des personnes qui a suivi cette formation comme un outil de référence pour aider les participants à garder en mémoire les concepts acquis et à préparer efficacement leurs animations.

Voir le document sur le site de la du Roi Baudouin

KIDZ-BOX. 25 jeux et astuces pour bouger et se nourrir en s’amusant

Promotion santé suisse. KIDZ-BOX. 25 jeux et astuces pour bouger et se nourrir en s’amusant. Informations pour les enseignants. Lausanne :  Promotion santé suisse, 2008, 32 p.

Les objectifs de ce matériel sont les suivants: Augmenter le temps destiné aux activités physiques des enfants, à l’école enfantine ou à la maison, et améliorer leurs capacités motrices. Optimiser, au moyen d’exercices ludiques, le comportement des enfants face à l’alimentation et aux boissons. Permettre aux enfants d’éprouver un sentiment de réussite, afin qu’ils puissent renforcer leur conscience de soi.

Voir le document sur le site de Promotion santé suisse

Guides canadiens d'activité physique

L'agence de santé publique du Canada a édité plusieurs documents sur l'activité physique pour les jeunes, les adultes et les personnes âgées.

Guide d'activité physique pour les enfants (de 6 à 9 ans)

Guide familial d'activité physique canadien pour les enfants (de 6 à 9 ans)

Guide pédagogique d'activité physique canadien pour les enfants (de 6 à 9 ans) 

"Un, deux, trois, partez!" Magazine pour les enfants   (de 6 à 9 ans)

Guide familial d'activité physique canadien pour les jeunes (de 10 à 14 ans)

Guide pédagogique d'activité physique canadien pour les jeunes (de 10 à 14 ans)

"Vive la vie active!" Magazine pour les jeunes (de 10 à 14 ans)

Guide d'activité physique pour les aînés

Cahier d'accompagnement du Guide d'activité physique pour les aînés

Cahier d'accompagnement du Guide d'activité physique canadien pour une vie active saine

Guide d'activité physique canadien pour une vie active saine

Cahier d'accompagnement du guide d'activité physique canadien pour une vie active saine

Voir tous les guides sur le site de l'agence de santé publique du Canada