"BLOG NOTES"

Conseils pour prendre soin de sa santé psychologique pour les étudiants à l’heure de la coVid-19

IREPS Bourgogne-Franche-Comté
Conseils pour prendre soin de sa santé psychologique pour les étudiants à l’heure de la coVid-19
IREPS Bourgogne-Franche-Comté, 2020-10, 12 p.

La santé psychologique est un état de bien-être émotionnel et social qui permet à chacun·e « de réaliser son potentiel, de faire face aux difficultés normales de la vie, de travailler avec succès et de manière productive et d’être en mesure d’apporter une contribution à la communauté ». La pandémie de COVID 19 est un facteur de stress qui a des conséquences négatives sur notre santé psychologique.Les études scientifiques1 montrent que la pandémie de COVID-19 entraîne une dé-tresse psychologique importante dans la population avec des niveaux élevés de symptômes d’anxiété, de dépression et de stress. Une détresse qui touche, par ail-leurs, davantage les femmes et les jeunes entre 18 et 30 ans.Ce booklet vous propose un ensemble de conseils et de solutions pour vous aider à prendre soin de votre santé psychologique.

Consulter le document sur le site de l'IREPS Bourgogne-Franche-Comté

L'école des réseaux sociaux, une initiative européenne pour accompagner au mieux les enfants, grâce à des ressources pédagogiques gratuites pour les parents, les enseignants et les institutions

L’École des Réseaux Sociaux est un projet européen à but non lucratif. L’objectif de l’École des Réseaux Sociaux est d’offrir des contenus éducatifs à destination des enfants d’école primaire sur la manière d’utiliser les réseaux sociaux de manière sécurisée et responsable en les faisant interagir et expérimenter avec des chatbots dans un environnement pédagogique sûr et amusant.

Consulter le site https://schoolofsocialnetworks.org/fr/

L’École des Réseaux Sociaux est un projet européen à but non lucratif. L’objectif de l’École des Réseaux Sociaux est d’offrir des contenus éducatifs à destination des enfants d’école primaire sur la manière d’utiliser les réseaux sociaux de manière sécurisée et responsable en les faisant interagir et expérimenter avec des chatbots dans un environnement pédagogique sûr et amusant.

Consulter le site https://schoolofsocialnetworks.org/fr/

Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans

Haut conseil de la santé publique (HCSP)
Analyse des données scientifiques : effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans
Haut conseil de la santé publique (HCSP), 2020-01, 82 p.

Les écrans font aujourd’hui partie du quotidien. La littérature apporte des éléments contradictoires sur l’effet des écrans sur le développement cognitif de l’enfant, ses apprentissages, et sur les troubles de la santé mentale. Les effets sur le sommeil sont établis et sont plus importants si le temps d’utilisation augmente. Les comportements associés aux écrans sont responsables de l’augmentation du surpoids : prises alimentaires augmentées, temps de sommeil réduit et de qualité altérée. Les chercheurs font état d’un risque significatif lorsque les enfants et les adolescents ont accès à des contenus sexuels, pornographiques ou violents. Les écrans peuvent avoir des effets positifs dans certaines situations. Il existe des différences de comportements vis-à-vis des écrans en fonction des catégories sociales.

Consulter le document sur le site du HCSP

La santé mentale des adolescents de 3e en 2017. Apport d’un auto-questionnaire dans l’enquête nationale de santé scolaire

Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES), CARRASCO Valérie, GUIGNON Nathalie
La santé mentale des adolescents de 3e en 2017. Apport d’un auto-questionnaire dans l’enquête nationale de santé scolaire
Les dossiers de la DREES, n° 65, 2020-09, 44 p.

L’édition 2017 de l’enquête nationale de santé scolaire, menée par le ministère chargé de la santé en partenariat avec le ministère de l’éducation nationale, s’est intéressée à la santé psychique des élèves de classe de 3e par le biais d’un auto-questionnaire. Cinq dimensions de la santé mentale ont ainsi pu être explorées, en s’appuyant non seulement sur le ressenti des élèves mais également sur leur comportement : détresse psychique, qualité du sommeil, comportement alimentaire, blessures cutanées auto-infligées et comportements suicidaires. Les indicateurs de santé mentale qui en résultent sont toujours globalement moins bons pour les filles que pour les garçons mais de nombreux autres déterminants peuvent être mis en évidence, relatifs au mode et à l’hygiène de vie des adolescents, à leurs caractéristiques sociodémographiques, à la consommation de substances psychoactives, à l’absentéisme scolaire, aux atteintes subies et à leurs préoccupations présentes et futures.

Consulter le document sur le site de la DREES

Avec toi ! 300 messages clefs en 8 langues. Un programme pour des Mineurs Non Accompagnés (MNA)

Développé par le département de la Seine-Saint Denis, le programme "Avec-toi! / With you !", a été pensé pour délivrer des messages de prévention adaptés aux mineurs non accompagnés arrivant en France, pour leur permettre d’apprendre et de comprendre certaines informations concernant leur bien-être et leur santé. Le programme déploie notamment une plateforme en ligne dont le contenu a été spécifiquement adapté à la prévention des risques liés au COVID-19. La plateforme propose ainsi plus de 300 messages clés déclinés en 8 langues. Les messages concernent les gestes barrières et les mesures d'hygiène, de protection et de prévention pour soi et pour les autres. La plateforme peut être consultée directement par les jeunes mais peut aussi être utilisée comme moyen d’échange lors des temps d'accueil ou d'accompagnement des jeunes.

Consulter le document sur le site http://www.avec-toi.org/

Les guides Fnes d’accompagnement au déconfinement, à destination des professionnels

La fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé (FNES) s’est mobilisée pour élaborer des ressources et modalités d’interventions collectives à destination des professionnels concernés par l’accompagnement du déconfinement et de ses suites auprès de publics spécifiques. Cette mobilisation s’est traduite par la réalisation d’un guide sur la méthodologie de projet appliquée au déconfinement dans une logique de mise en œuvre interprofessionnelle et intersectorielle, et par la production de guides d’aide à l’intervention axés sur des populations et milieux identifiés comme prioritaires : enfants, adolescents et jeunes, publics vulnérables et milieu carcéral. Ces ressources proposent d’inscrire les interventions dans une perspective de promotion de la santé et de développement des compétences de toutes les parties prenantes.

Consulter les documents sur le site de la FNES

 

Ta santé, ton alliée. La santé des jeunes de 16 à 25 ans. Hygiène de vie, vie affective et sexuelle, addictions

Comité départemental d'éducation pour la santé (CODES) du Var
Ta santé, ton alliée. La santé des jeunes de 16 à 25 ans. Hygiène de vie, vie affective et sexuelle, addictions
CODES du Var, 2020, 62 p.

Ce livret d'activités est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans accompagnés dans diverses structures : Missions Locales, MECS, foyers jeunes travailleurs, écoles de la deuxième chance, centres de formation, unités de la PJJ, lycées... Il est composé d’éléments en lien avec l'actualité liée au Covid-19 sur diverses thématiques telles que l’alimentation, le sommeil, l’activité physique, la vie affective et sexuelle et les addictions. Il propose des jeux, activités et tests visant à étoffer sa culture générale sur diverses thématiques, en autonomie ou en groupe. Il permet aussi à chacun de trouver sa place dans la mise en œuvre d’actions concrètes. Il peut être utilisé pour puiser des idées nouvelles mais aussi servir de véritable rebond aux activités quotidiennes.

Consulter le document sur le site du CODES du Var

Comité départemental d'éducation pour la santé (CODES) du Var
Ta santé, ton alliée. La santé des jeunes de 16 à 25 ans. Hygiène de vie, vie affective et sexuelle, addictions
CODES du Var, 2020, 62 p.

Ce livret d'activités est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans accompagnés dans diverses structures : Missions Locales, MECS, foyers jeunes travailleurs, écoles de la deuxième chance, centres de formation, unités de la PJJ, lycées... Il est composé d’éléments en lien avec l'actualité liée au Covid-19 sur diverses thématiques telles que l’alimentation, le sommeil, l’activité physique, la vie affective et sexuelle et les addictions. Il propose des jeux, activités et tests visant à étoffer sa culture générale sur diverses thématiques, en autonomie ou en groupe. Il permet aussi à chacun de trouver sa place dans la mise en œuvre d’actions concrètes. Il peut être utilisé pour puiser des idées nouvelles mais aussi servir de véritable rebond aux activités quotidiennes.

Consulter le document sur le site du CODES du Var

Atlas de la santé mentale en France

COLDEFY Magali, GANDRE Corlie
Atlas de la santé mentale en France
Institut de recherche et documentation en économie de la santé (IRDES), 2020-05, 156 p.

En France, les troubles psychiques sont associés à des enjeux majeurs en termes de prises en charge dans un champ en pleine mutation. Encore souvent centré uniquement sur le soin, le suivi des personnes atteintes de troubles psychiques s’oriente néanmoins vers le rétablissement, l’inclusion sociale, professionnelle et citoyenne des personnes. Impliquant de nombreux acteurs des secteurs sanitaire et médico-social appelés à coopérer dans le cadre des projets territoriaux en santé mentale, il est encore difficile à caractériser à l’échelle nationale, à partir du système d’information existant. Les raisons en sont également l’importance du non-recours aux soins, la difficulté à poser un diagnostic, souvent évolutif, et les besoins globaux des personnes qui couvrent l’ensemble des champs de la vie quotidienne. Pour autant, en 2017, on estime à plus de 7 millions le nombre d’individus qui ont eu une prise en charge spécialisée due à un trouble psychique diagnostiqué ou à un traitement psychotrope.

Consulter le document sur le site de l'IRDES

Comportements de santé et bien-être des élèves de 11, 13 et 15 ans - HBSC et EnCLASS France 2018

GODEAU Emmanuelle, SPILKA Stanislas, EHLINGER Virginie (et al.)
Comportements de santé et bien-être des élèves de 11, 13 et 15 ans - HBSC et EnCLASS France 2018
EHESP, 2020-05, 12 p.

Afin d’améliorer les connaissances sur la santé des adolescents, l’enquête Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) mise en place par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) interroge régulièrement un large échantillon de jeunes élèves de 11, 13 et 15 ans, âges critiques en matière de comportements de santé. En 2018, plus de 227 000 élèves scolarisés dans 44 pays ou régions en Europe et au Canada ont ainsi répondu à un questionnaire sur ces sujets : santé mentale, vécu scolaire, bien-être social, comportements alimentaires, usages de substances psychoactives ou utilisation des technologies numériques... Les principaux résultats sont présentés dans une synthèse en français qui fournit des points de comparaison pour la France sur ces différentes thématiques de l’enquête HBSC.

Consulter le document sur le site de l'OFDT

GODEAU Emmanuelle, SPILKA Stanislas, EHLINGER Virginie (et al.)
Comportements de santé et bien-être des élèves de 11, 13 et 15 ans - HBSC et EnCLASS France 2018
EHESP, 2020-05, 12 p.

Afin d’améliorer les connaissances sur la santé des adolescents, l’enquête Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) mise en place par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) interroge régulièrement un large échantillon de jeunes élèves de 11, 13 et 15 ans, âges critiques en matière de comportements de santé. En 2018, plus de 227 000 élèves scolarisés dans 44 pays ou régions en Europe et au Canada ont ainsi répondu à un questionnaire sur ces sujets : santé mentale, vécu scolaire, bien-être social, comportements alimentaires, usages de substances psychoactives ou utilisation des technologies numériques... Les principaux résultats sont présentés dans une synthèse en français qui fournit des points de comparaison pour la France sur ces différentes thématiques de l’enquête HBSC.

Consulter le document sur le site de l'OFDT

WEBINAIRE : le cartable des compétences psychosociales : un parcours Post-Confinement

L'IREPS Pays de Loire propose ce jeudi 14 mai de 16h à 17h un webinaire consacré à l'utilisation d'un outil en ligne et actualisé dans le contexte de déconfinement. Cet outil s'adresse aux enfants, adolescents et pré-adolescents et permet d'aborder le vécu du confinement passé.

 

Accéder aux renseignements et aux inscriptions

COVID-19 - Une campagne pour apprendre les gestes barrières aux enfants

L'ARS Nouvelle-Aquitaine lance une campagne sur les gestes barrières pour les maternelles, écoles et collèges. Cette campagne est incarnée par un super-héros qui dévoile ses super-pouvoirs, les gestes barrières, pour se protéger et protéger les autres.

Consulter le document sur le site de l' ARS Nouvelle-Aquitaine

Covid-19, confinement... Les réseaux sociaux de l'IREPS Pays de la Loire

Pendant la durée de confinement, l'IREPS Pays de la Loire renforce sa présence sur les réseaux sociaux. Covid-19, confinement... Les réseaux sociaux de l'IREPS Pays de la Loire Activités pour les adolescents et ressources pour les parents, les comptes s'enrichiront chaque jour de propositions pour vivre un confinement apaisé : activités ludiques et éducatives, exercices de relaxation, gestion des émotions et du stress, bien vivre en famille et mieux communiquer, loisirs, développer son esprit critique face aux informations, bouger même confiné...

Confin' et vous ? Sur Facebook à l'attention des parents

Privés de sortie !  Sur Instagram à l'attention des adolescents

Exposition des jeunes à la violence dans les jeux vidéo et les médias sociaux

GAGNE Dominique, GONZALEZ-SICILIA Daniela, LAFOREST Julie
Exposition des jeunes à la violence dans les jeux vidéo et les médias sociaux
Institut national de santé publique du Québec (INSPQ), 2020, 161 p.

Les nouvelles technologies occupent une place importante dans la société et l’accès à des appareils mobiles est en augmentation dans les différents groupes de la population. Les enfants et les jeunes n’y font pas exception. Ils sont de plus en plus connectés, et les plateformes d’accès à Internet qui leur permettent de visualiser, générer et partager du contenu en ligne ne cessent de se multiplier. L’utilisation croissante des médias sociaux, la variété et la popularité des jeux vidéo disponibles et, plus globalement, l’accès continu à des contenus en ligne par le biais d’appareils mobiles personnels suscitent des préoccupations quant aux risques possibles pour la santé et le développement des jeunes. Au-delà des effets de plus en plus documentés sur la santé physique, les interactions que permettent les médias sociaux et les plateformes de jeux vidéo soulèvent des questions en ce qui a trait aux risques pour le bien-être et la sécurité des jeunes qui s’adonnent à des activités en ligne. En plus de susciter des préoccupations liées au bien-être des jeunes, la nature des contenus auxquels ils sont exposés à travers les médias sociaux ou les jeux vidéo soulève des préoccupations quant aux risques d’agressions commises et subies en ligne. Par ailleurs, certaines caractéristiques du cyberespace, comme l’anonymat et la distance physique entre l’agresseur et la victime, semblent augmenter le caractère invasif de la cybervictimisation et multiplier les conséquences néfastes qui y sont associées.

Consulter le document sur le site de l'INSPQ

Enquête santé en mission locale 2019. Infographie

ORS-CREAI Normandie, LEVEQUE-MORLAIS Noémie, BROUDIN Elodie, YON Annabelle
Enquête santé en mission locale 2019. Infographie
ORS-CREAI Normandie, 2020-02, 30 p.

Les différentes enquêtes menées au plan national en attestent, les jeunes en insertion sont en moins bonne santé que la moyenne des jeunes actifs ou étudiants de la même catégorie d’âge. La prévention et l’éducation pour la santé sont depuis des années au cœur des préoccupations des décideurs de la région en matière de conduite de la politique régionale de santé. L’objectif de cette enquête est de mieux connaître l’état de santé et les modes de vie des jeunes, comprendre leurs habitudes et recueillir des informations indispensables pour améliorer les actions de prévention en matière de santé. En 2019, 1 487 questionnaires ont pu être analysés sur l’ensemble des missions locales de Normandie.

Consulter le document sur le site de l'ORS-CREAI Normandie

 

Le sommeil des jeunes Franciliens à l'ère du numérique. Un enjeu de santé publique largement sous estimé

MATULONGA Bobette, GREMY Isabelle
Le sommeil des jeunes Franciliens à l'ère du numérique. Un enjeu de santé publique largement sous estimé
Observatoire régional de santé (ORS) Île-de-France, 2020, 75 p.

L’usage excessif des écrans est fortement associé à la détérioration du sommeil et les données montrent une forte augmentation depuis une vingtaine d’années des troubles du sommeil particulièrement alarmante chez les jeunes. Cette étude effectue un bilan des connaissances sur les habitudes de sommeil des jeunes et analyse leurs comportements face aux écrans - smartphone,  portable, tablette ou ordinateur… et évalue l'impact de ces médias sur le sommeil et sur la santé en général. Cette étude met l’accent sur les données françaises et dresse un focus particulier sur l’Île-de-France.

Consulter le document sur le site de l'Observatoire régional de santé (ORS) Île-de-France

MATULONGA Bobette, GREMY Isabelle
Le sommeil des jeunes Franciliens à l'ère du numérique. Un enjeu de santé publique largement sous estimé
Observatoire régional de santé (ORS) Île-de-France, 2020, 75 p.

L’usage excessif des écrans est fortement associé à la détérioration du sommeil et les données montrent une forte augmentation depuis une vingtaine d’années des troubles du sommeil particulièrement alarmante chez les jeunes. Cette étude effectue un bilan des connaissances sur les habitudes de sommeil des jeunes et analyse leurs comportements face aux écrans - smartphone,  portable, tablette ou ordinateur… et évalue l'impact de ces médias sur le sommeil et sur la santé en général. Cette étude met l’accent sur les données françaises et dresse un focus particulier sur l’Île-de-France.

Consulter le document sur le site de l'Observatoire régional de santé (ORS) Île-de-France

Communiquer auprès des jeunes en prévention et promotion de la santé : repères et techniques pour agir

IREPS Auvergne-Rhône-Alpes
Communiquer auprès des jeunes en prévention et promotion de la santé : repères et techniques pour agir
IREPS Auvergne-Rhône-Alpes, 2019-11, 6 p.

Cette fiche propose un tour d'horizon de techniques qui, mises en oeuvre dans une approche de type marketing social, peuvent s'avérer complémentaires d'une démarche éducative auprès d'un public jeune.

Consulter le document sur le site de l'IREPS Auvergne-Rhône-Alpes

Neuf jeunes de 18 à 24 ans sur dix sont en bonne santé, malgré des disparités liées à leur situation vis-à-vis de l’emploi

Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES), PISARIK Jacques
Neuf jeunes de 18 à 24 ans sur dix sont en bonne santé, malgré des disparités liées à leur situation vis-à-vis de l’emploi
Etudes & résultats, n°1134, 2019-11, 6 p.

L’état de santé des jeunes adultes est très satisfaisant en moyenne : près de neuf jeunes de 18 à 24 ans sur dix se perçoivent en bonne ou très bonne santé et ils déclarent peu de maladies chroniques (14 %) ou de restrictions d’activités (8 %). Pour la première fois, l’enquête nationale sur les ressources des jeunes, permet d’aller au-delà de ce constat général et d’éclairer la situation de groupes particuliers en matière de santé perçue, de couverture et de recours aux soins en les comparant à l’ensemble des jeunes adultes.Les jeunes chômeurs ou inactifs (hors étudiants) et les jeunes cumulant emploi et études déclarent ainsi un moins bon état de santé perçu. C’est aussi le cas pour les jeunes les moins diplômés et ceux qui n’habitent plus chez leurs parents.Ces écarts s’observent également pour la couverture par une complémentaire santé et pour le renoncement aux soins. Si 92 % des jeunes sont couverts par une complémentaire, ils ne sont que 85 % parmi les jeunes chômeurs ou inactifs. Ces derniers déclarent plus souvent avoir renoncé à des soins pour raisons financières au cours des douze derniers mois : 7 % ont ainsi renoncé à consulter un médecin, et 6 % un dentiste, contre 4 % de l’ensemble des jeunes adultes pour chacun de ces professionnels de santé.

Consulter le document sur le site de la DREES

La santé observée en Normandie – La santé des jeunes

YON Annabelle
La santé observée en Normandie – La santé des jeunes
Association ORS-CREAI Normandie, 2019, 19 p.

Dans le cadre de ses missions socles de valorisation et de diffusion de l’information, l’ORS-CREAI produit des synthèses thématiques intitulées « La santé observée en Normandie ». Ces travaux reprennent les principales données concernant la santé de la population (indicateurs de santé disponibles, ressources régionales en matière de prévention et de soins) afin de les mettre à la disposition de l’ensemble des partenaires du champ sanitaire, social et médico-social. Ce nouveau numéro consacré à la santé des jeunes a été réalisé avec la collaboration des membres du groupe de travail « Observation de la santé des jeunes », émanation du comité de pilotage animé par l’ARS réunissant les différents acteurs régionaux concernés par la santé des jeunes. Ce groupe de travail a été mis en place en 2018 sur ce thème, avec pour objectif de partager et mutualiser les informations détenues par chacun des partenaires (ARS, Région, DRDJSCS, Rectorat, Conseils départementaux, Assurance maladie, UC-IRSA, Santé Publique France, MDPH, PJJ, SUMPSS, Maisons des adolescents…) et mener une réflexion commune avec notamment la réalisation et la mise à jour annuelle d’un tableau de bord d’indicateurs régionaux.

Consulter le document sur le site de l'Association ORS-CREAI Normandie

Prévenir les risques auditifs et extra-auditifs à l’adolescence

BOYER Audrey, LHOURS Gaëlle
Prévenir les risques auditifs et extra-auditifs à l’adolescence
Fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé (FNES), 2019. 24 p.

Ce document est un dossier de connaissances sur le bruit appartenant à la collection D-CoDé Santé. Il a été réalisé dans une perspective d’aide à la décision en santé publique et en promotion de la santé. Le bruit est très présent dans la vie quotidienne des enfants et des adolescents, dans leurs lieux de vie et pendant leurs déplacements. Parmi l’ensemble des sources sonores possibles (trafic routier, ferré ou aérien et exposition de certains apprentis au bruit de machines), on s’intéresse ici à des niveaux sonores élevés essentiellement produits par des comportements individuels qui peuvent faire l’objet d’actions d’information et de sensibilisation au risque.

Consulter le document sur le site de la FNES

Les compétences psychosociales des enfants et jeunes ados (3-15 ans)

PromoSanté Ile-de-France
Les compétences psychosociales des enfants et jeunes ados (3-15 ans)
PromoSanté Ile-de-France, 2019, [en ligne].

Le réseau PromoSanté Ile-de-France - plateforme francilienne de ressources en promotion de la santé - publie un dossier de connaissances en ligne sur le thème des compétences psychosociales (CPS) des enfants et des adolescents de 3 à 15 ans. Destiné aux professionnels qui souhaitent actualiser leurs connaissances ou acquérir des repères méthodologiques, ce dossier, alimenté par de nombreux contributeurs, synthétise l'état des connaissances actuelles ainsi que le retour sur de nombreuses expériences. Il propose deux parties principales, l'une théorique "Comprendre les enjeux des CPS", l'autre méthodologique "Monter un projet lié aux CPS". La première partie s'attache à définir les concepts des CPS et leur évolution, les principaux enjeux d'un travail autour des CPS, ainsi que les politiques nationales ou bien les dispositifs franciliens intégrant les CPS. La seconde partie présente tout d'abord une sélection de programmes de développement des compétences psychosociales ayant fait l’objet d’évaluations, de capitalisations par des tiers ou de publications (et dont certains sont reconnus comme prometteurs ou probants). Les facteurs d'efficacité d'un programme CPS sont également rappelés. Enfin, les enjeux de l'évaluation des programmes sont précisés ainsi que ses modalités. La formation des professionnels - critère d'efficacité dans la mise en place de programmes - est également abordée. Une sélection d'outils pédagogiques et de bibliographies complète cette seconde partie. Ce dossier propose une information claire et dynamique, grâce notamment à des illustrations sous forme d'infographies ou à des témoignages en vidéo.

Consulter le document sur le site de PromoSanté Ile-de-France

Activité physique & sédentarité de l’enfant & de l’adolescent. Nouvel état des lieux en France

Observatoire national de l’activité physique et de la sédentarité (ONAPS)
Activité physique & sédentarité de l’enfant & de l’adolescent. Nouvel état des lieux en France
Observatoire national de l’activité physique et de la sédentarité (ONAPS), 2019, 63 p.

L'ONAPS soutient la réalisation du Report Card 2018 (parution en 2019) sur l'activité physique et la sédentarité de l'enfant et adolescent, comme en 2016. Ce rapport, réalisé par un collectif national d'experts évalue au niveau national, la place donnée à l’activité physique et à la lutte contre la sédentarité chez les plus jeunes. Il considère les principaux domaines d'action comme l'école, le rôle des fédérations sportives, l'impact de l'urbanisation et des collectivités, par exemple.

Cette seconde édition permet à la fois une analyse des progrès effectués depuis 2016 mais aussi une comparaison internationale. La même méthodologie est appliquée dans près de 50 pays à travers le monde.

Consulter le document sur le site de l'ONAPS

Pass S' Santé jeune. Guide d'aide à la construction d'actions d'éducation pour la santé

Ireps Bourgogne-Franche-Comté
Pass S' Santé jeune. Guide d'aide à la construction d'actions d'éducation pour la santé
Ireps Bourgogne-Franche-Comté, 2018, 34 p.

Vous intervenez auprès des jeunes dans un établissement scolaire, un centre social, une maison des adolescents, une mission locale, un foyer de jeunes travailleurs... Vous souhaitez ou envisagez d’entreprendre des actions d’éducation et de promotion de la santé.Ce guide présente différentes utilisations des ressources de la démarche PSJ : les sites web Pass’Santé Jeunes et Pass’Santé Pro, les formations, les actions... Il a été construit à partir de pratiques réelles. Des exemples que vous pouvez réutiliser, adapter en fonction de votre public, de ses attentes et des vôtres.

Consulter le document sur le site de l'IREPS Bourgogne-Franche-Comté

Pass Santé Pro, un site sur l’animation d’actions de prévention et d’éducation pour la santé à destination des jeunes

Ce site vous accompagne dans la mise en place et l’animation d’actions de prévention et d’éducation pour la santé à destination des jeunes. Vous pourrez ainsi identifier les leviers sur lesquels vous souhaitez agir, connaitre et comprendre les techniques d’animation et outils d’intervention efficaces afin de mettre en place des actions de prévention de qualité.

Consulter le site Pass santé pro

L’INRS lance une web-série pour sensibiliser les jeunes à la santé et sécurité au travail

Si les jeunes n’ont pas toujours conscience des risques rencontrés dans le cadre professionnel, ce sont les premiers concernés par les accidents du travail. Pour les sensibiliser à ce sujet, l’Institut national de recherche et de sécurité (INRS) lance la web-série #MortelTonTaf. Inés Reg du Comedy Club y traite avec humour et décalage, des jeunes en entreprise face aux risques. Un site internet et une campagne de communication accompagnent la sortie de cette nouvelle série.

Consulter le site http://www.mortel-ton-taf.fr/

Le pair-à-pair, méthode de prévention la plus efficace en milieu scolaire ? Une action menée au Lycée Flaubert de Rouen

Le pair-à-pair, méthode de prévention la plus efficace en milieu scolaire ?

Les étudiants de BTS ESF (Économie Sociale et Familiale) du Lycée Flaubert de Rouen se sont essayés à la prévention des risques auditifs auprès de lycéens et collégiens. Entretien avec Colombe Patry, infirmière de l’établissement, afin d’en savoir plus sur l’application de cette méthode.

Consulter le document sur le site https://www.edukson.org

Prévention par les pairs / Les vidéos du projet Innovareps

Les chargé.e.s de projets de l'IREPS Nouvelle Aquitaines ont travaillé avec des jeunes de leur département pour créer des vidéos d'informations sur des thèmes aussi variés que le cybersexisme, les différents moyens de contraception, le SIDA, etc,....
Grace aux soutiens de la région Nouvelle-Aquitaine, des encadrants et des équipes techniques, les jeunes ont pu créer de A à Z un clip d'information et / de promotion de la santé pour transmettre un message à leurs pairs.
Les vidéos sont ensuite transmises par les jeunes et les professionnels. Elles pourront être utilisées comme outils pédagogiques comme support pour débuter un échange lors d'interventions.
Les vidéos réalisées par les jeunes du Pôle d’Accompagnement à la Persévérance Scolaire du Lycée Jean Baptiste de Baudre et 3 étudiants d’InTech Sud école Supérieure d’Ingénierie Informatique d’Agen.

Consulter les vidéos sur le site de l'IREPS Nouvelle Aquitaine

"Et tout le monde s’en fout". La chaine youtube qui aborde les émotions, les compétences psychosociales et autres problématiques de santé

Et tout le monde s'en fout est une websérie diffusé depuis janvier 2017 sur youtube. Le résumé est le suivant : "L3X@ est un hacker sensible et rageux qui nous livre chaque mois, du fond de sa cave, sa vision des choses sur un thème".

Il aborde des thèmes aussi variés que le désir, le bonheur mais également l'estime de soi, le couple et les femmes. Les vidéos sont toujours sourcés, drôles et pertinentes.

Consulter la chaine sur Youtube

C'est normal, non ? Vidéos de prévention des violences faites aux jeunes femmes

Dans le cadre d'une campagne d'information et de sensibilisation sur les violences faites aux jeunes femmes, la Maison des Adolescents de la Manche propose à la rubrique Ressources de son site internet, 4 petites vidéos en ligne permettant d'aborder les violences dans les couples adolescents. L'objectif est de lutter contre des situations de banalisation de la violence entre jeunes au sein du couple, prémices potentiels à de la violence, de faciliter les échanges et la discussion, d'inviter à réagir. Les vidéos se veulent très accessibles. D'un format très court, sous la forme d'un dessin animé, elles mettent chacune en scène une situation concrète : Le téléphone - Les surnoms - La première fois - En retard, en interpellant les jeunes par la question "C'est normal, non ?". Chaque vidéo est complétée par une fiche reprenant le texte intégral du film et d'un livret d’accompagnement qui présente le contexte et suggère des pistes et conseils pour accompagner le visionnage des films. 

Consulter le document sur le site de Maison des Adolescents de la Manche (onglet ressources)

Dans le cadre d'une campagne d'information et de sensibilisation sur les violences faites aux jeunes femmes, la Maison des Adolescents de la Manche propose à la rubrique Ressources de son site internet, 4 petites vidéos en ligne permettant d'aborder les violences dans les couples adolescents. L'objectif est de lutter contre des situations de banalisation de la violence entre jeunes au sein du couple, prémices potentiels à de la violence, de faciliter les échanges et la discussion, d'inviter à réagir. Les vidéos se veulent très accessibles. D'un format très court, sous la forme d'un dessin animé, elles mettent chacune en scène une situation concrète : Le téléphone - Les surnoms - La première fois - En retard, en interpellant les jeunes par la question "C'est normal, non ?". Chaque vidéo est complétée par une fiche reprenant le texte intégral du film et d'un livret d’accompagnement qui présente le contexte et suggère des pistes et conseils pour accompagner le visionnage des films. 

Consulter le document sur le site de Maison des Adolescents de la Manche (onglet ressources)

Les chiffres clés de la jeunesse 2019

Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP)
Les chiffres clés de la jeunesse 2019
Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), 2019, 34 p.

Avec cette édition des chiffres-clés de la jeunesse 2019, l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, qui porte le service statistique ministériel chargé de la jeunesse et des sports, rend accessible un ensemble d’indicateurs de référence sur les questions de jeunesse. Ce recueil est le fruit d’une collaboration avec les services statistiques ministériels, l’Insee et les organismes publics producteurs de données sur la jeunesse. Il propose aux acteurs de jeunesse et au grand public de mieux connaître les spécificités des 15-30 ans dans des domaines aussi variés que la démographie, l’éducation, l’emploi, l’engagement et la participation, les loisirs, le sport, la culture, la justice, ou encore la santé.

Consulter le document sur le site de l'INJEP

Cyberharcèlement et santé mentale

Focus est une sélection thématique de ressources et liens utiles introduite par le point de vue d'un expert. Pour ce troisième Focus, Promo santé Ile-de-France a voulu faire écho aux Semaines d'informations de la santé mentale dont l'édition de mars 2019 porte sur "La santé mentale à l'ère du numérique". Un choix conforté par l'actualité récente sur des faits de cyberharcèlement et cybersexisme.

Consulter le document sur le site de promo santé Ile-de-France

Enquête santé en mission locale. Rapport 2018 Normandie

PASQUIER Julie, BROUDIN Elodie YON Annabelle
Enquête santé en mission locale. Rapport 2018 Normandie
Association ORS-CREAI Normandie, 2019-02, 27 p.

Les différentes enquêtes menées au plan national en attestent, les jeunes en insertion sont en moins bonne santé que la moyenne des jeunes actifs ou étudiants de la même catégorie d’âge. Ils présentent en effet une plus grande fragilité sociale (isolement, difficultés relationnelles, difficultés financières…), davantage de conduites à risque, une souffrance psychique et un mal-être les rendant particulièrement vulnérables. L’Agence régionale de santé de Normandie (ARS), la Région Normandie, l’Association régionale des missions locales (ARML), un groupe de missions locales de Normandie et l’Observatoire régional de la santé (ORS-CREAI Normandie) se sont associés afin de construire un dispositif d’enquête pérenne à destination des jeunes accueillis en missions locales. L’objectif de cette enquête est de mieux connaître l’état de santé et les modes de vie des jeunes normands, comprendre leurs habitudes et recueillir des informations indispensables afin d’adapter au mieux les actions de prévention à destination de ce public. Les informations qui vous sont communiquées concernent la première année de vie de ce dispositif d’enquête. Ainsi, en 2018, plus de 1 100 jeunes accueillis en mission locale ont participé.

Consulter le document sur le site de l'Association ORS-CREAI Normandie

 

Les femmes et la santé. La santé observée en Normandie

ORS-CREAI Normandie, PASQUIER Julie, YON Annabelle
Les femmes et la santé
La santé observée en Normandie, 2018-12, 15 p.

Dans le cadre de ses missions socles de valorisation et de diffusion de l’information, l’ORS-CREAI produit des synthèses thématiques intitulées « La santé observée en Normandie ». Ces travaux reprennent les principales données concernant la santé de la population (indicateurs de santé disponibles, ressources régionales en matière de prévention et de soins) afin de les mettre à la disposition de l’ensemble des partenaires du champ sanitaire, social et médico-social. Ce nouveau numéro consacré aux femmes et à la santé a été réalisé avec la collaboration de Dominique BEYNIER, Sociologue – Professeur des universités, ancien Directeur de l’IUP Management du social et de la santé à Caen et du Centre d’Etude et de Recherche sur les Risques et les Vulnérabilités. Cette publication propose des indicateurs nationaux et régionaux organisés en 4 parties correspondants à l’avancé en âge des femmes : les jeunes filles (enfance), les adolescentes, les femmes adultes et pour finir les femmes âgées. Ces indicateurs sont complétés de certaines ressources territoriales, de zoom sur des thématiques spécifiques ainsi que d’un regard sociologique sur l’implication des femmes dans la santé d’autrui.

Consulter le document sur le site de l'ORS-CREAI Normandie

Empowerment des jeunes

Santé publique France, LEGRAND Éric, FERRON Christine, POUJOL Virginie
Empowerment des jeunes
la santé en action, n°446, 2018-12, pp. 8-38

L’empowerment est l’un des principaux leviers pour promouvoir la santé des populations. Communément défini comme l’ « accroissement du pouvoir d’agir » des individus, c’est un déterminant de santé peu connu, mal identifié qui permet pourtant de s’attaquer aux inégalités. Le dossier central de ce numéro se veut donc pédagogique dans son approche, avec une première partie « état des connaissances » et une seconde partie « état des pratiques ». Une vingtaine d’experts, chercheurs des sciences humaines et acteurs de terrain, ont accepté d’y contribuer.

Consulter le document sur le site de Santé publique France

Repères sur la santé des étudiants 2018

BELGHITH Feres, BOHET Aline, MORVA Yannick
Repères sur la santé des étudiants 2018
Observatoire national de la vie étudiante (OVE), 2018, 23 p.

Pour la première fois en France, l’Observatoire national de la vie étudiante a réalisé une enquête sur la santé de la population étudiante. L’objectif est de décrire les conditions de santé des étudiant·e·s en s’attachant plus particulièrement à ce qui fait leur spécificité par rapport à la population générale française. Ceci permet d’apporter des informations solides aux pouvoirs publics afin d’améliorer la situation actuelle de manière adaptée à la population étudiante. 

Cette enquête aborde les thèmes suivants :

• la perception de l’état de santé
• les pratiques en matière de soins : couverture maladie, ancienneté des dernières consultations médicales, renoncement aux soins
• le handicap
• la santé sexuelle : entrée dans la sexualité, contraception, dépistages
• la santé psychique : dépression et suicide
• la consommation de tabac, d'alcool, de cannabis ainsi que de stimulants et produits dopants
• l’alimentation
• la pratique sportive

Consulter le document sur le site de l'OVE

 

Pass’Santé Jeunes (PSJ). Guide d’aide à la construction d’éducation pour la santé

Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Bourgogne Franche-Comté
Pass’Santé Jeunes (PSJ). Guide d’aide à la construction d’éducation pour la santé
Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Bourgogne Franche-Comté, s.d., 32 p.

Vous intervenez auprès des jeunes dans un établissement scolaire, un centre social, une maison des adolescents, une mission locale, un foyer de jeunes travailleurs… Vous souhaitez ou envisagez d’entreprendre des actions d’éducation et de promotion de la santé. Ce guide présente différentes utilisations des ressources de la démarche PSJ : les sites web Pass’Santé Jeunes et Pass’Santé Pro, les formations, les actions... Il a été construit à partir de pratiques réelles. Des exemples que vous pouvez réutiliser, adapter en fonction de votre public, de ses attentes et des vôtres.

Consulter le document sur le site de l'IREPS Bourgogne Franche-Comté

 

Promotion de la santé à l’école : agir sur le climat scolaire

Santé publique France, BROUSSOLOUX Sandrine, MASSON Julien (et al.)
Promotion de la santé à l’école : agir sur le climat scolaire
La santé en action, n° 445, 2018-09, pp. 10-39

Le bien-être au collège et au lycée serait-il étroitement dépendant du climat scolaire ? Les recherches les plus récentes en attestent, elles démontrent le cercle vertueux qui s’établit entre climat scolaire favorable, bien-être et motivation. Le climat scolaire influe de manière positive sur la santé mentale des élèves. Ce numéro dresse l’état des connaissances et des pratiques ; une trentaine d’experts y ont apporté leur contribution. L’ensemble témoigne de l’importance du facteur humain, de la bienveillance, de l’exigence qui permet aux filles et aux garçons d’avoir envie d’aller de l’avant dans le cadre scolaire. Egalement au sommaire : inégalités de santé, activité physique chez les personnes atteintes de cancer, femmes et précarité, prise en charge des jeunes en rupture, prévention de la consommation d’alcool pendant la grossesse.
Consulter le document sur le site de Santé publique France

La santé mentale des enfants et des adolescents en Europe

Réseau européen des défenseurs des enfants (ENOC)
La santé mentale des enfants et des adolescents en Europe. Rapport de synthèse
Réseau européen des défenseurs des enfants (ENOC), 2018, 30 p.

Le présent rapport vise à apporter un premier aperçu européen de la situation relative à la santé mentale des enfants et des adolescents. Afin de dresser un constat de la situation, un questionnaire a été adressé à l’ensemble des membres du réseau ENOC en février 2018. Les objectifs du questionnaire sont les suivants :
• appréhender la définition de la santé mentale retenue dans les différents pays ou régions ;
• documenter l’organisation des politiques publiques et stratégies nationales engagées ;
• dresser un constat de la situation propre à chaque Etat membre quant à l’accès aux services de santé mentale et au respect des droits des enfants et des adolescents pris en charge ;
• recenser les bonnes pratiques en la matière ;
• et enfin, recueillir des éléments de connaissance sur l’accès à la santé mentale des enfants et adolescents en situation de vulnérabilité particulière.

Consulter le document sur le site du Défenseur des droits

Rapport d'information relatif à la prévention santé en faveur de la jeunesse

ISAAC-SiBILLE Cyrille, BAREIGTS Ericka
Rapport d'information relatif à la prévention santé en faveur de la jeunesse
Assemblée nationale, 2018, 180 p.

Ce rapport d'information sur la prévention de la santé en faveur de la jeunesse a pour objet de proposer des solutions pour la mise en oeuvre pratique d’une politique de prévention visant à réduire les inégalités sociales et territoriales en matière de santé. Le rapport dégage deux grands principes sur lesquels doit s'appuyer la politique de santé : développer des actions de prévention dès le plus jeune âge et privilégier une approche par déterminants de santé, déterminants individuels mais aussi environnementaux. Les recommandations formulées dans le rapport s'articulent autour de quatre axes :
- la clarification et la structuration de la gouvernance de la politique de prévention
- le déploiement d'actions ciblées et évaluées, en mettant l'accent sur la littératie en santé des enfants et leurs compétences psychosociales
- l'amélioration des données de santé, tant collectives qu'individuelles, indispensables pour définir et évaluer des interventions
- l'estimation précise et l'amélioration des financements.
Le rapport met par ailleurs en évidence les difficultés de la protection maternelle infantile (PMI) et de la médecine scolaire

Consulter le document sur le site de l'Assemblée nationale

Journée d'échange de pratiques "Promouvoir la santé des enfants et des jeunes en accueil collectif de mineurs. Une dynamique naissante et des exemples en région", le 9 novembre 2018 à Houlgate

Journée d'échange de pratiques "Promouvoir la santé des enfants et des jeunes en accueil collectif de mineurs. Une dynamique naissante et des exemples en région"
Cette journée aura lieu au Centre Sportif de Normandie à Houlgate, route de la vallée, 14510 Houlgate, le 9 novembre 2018 de 9h00 à 16h30.

Contact : Corinne Lucbert
e-mail : [email protected]
02.33.01.00.50

Téléchargement Programme

Inscrivez-vous en ligne

Les jeunes et l’information

Cette analyse des pratiques de consommation de l’information par les jeunes (15-34 ans), commandée par le Ministère de la Culture et réalisée par Médiamétrie, confirme la pertinence de l'éducation aux médias et à l'information (EMI). L'enquête montre en effet que les jeunes sont d’importants consommateurs de contenus d’information en mobilité notamment via les réseaux sociaux. D'autre part, ceux ayant bénéficié d’une action d’EMI dans le cadre scolaire, consultent et vérifient nettement plus l'information.

Consulter le document sur le site du Ministère de la culture

 

La participation des usagers en hébergement collectif : Les jeunes et les personnes âgées. Dossier documentaire

CALVEZ Morgan
La participation des usagers en hébergement collectif : Les jeunes et les personnes âgées. Dossier documentaire
IREPS Bretagne, 2018, 30 p.

Réalisé dans le cadre du pôle ressources en promotion de la santé de Bretagne, ce dossier documentaire présente dans une première partie une synthèse sur les concepts autour de la participation, les repères chronologiques des textes législatifs et le cadre juridique. Puis dans une seconde partie une sélection bibliographique sur les données générales, les recommandations spécifiques au secteur médico-social, les recommandations professionnelles de l’ANESM, le Conseil de la Vie Sociale (CVS), la participation des usagers, des personnes âgées et des jeunes, pour finir par l’évaluation participative.

Consulter le document sur le site promotionsantebretagne.fr

Santé des étudiants et des lycéens. Enquête SMEREP 2018. Dossier de presse

SMEREP, Opinion way
Santé des étudiants et des lycéens. Enquête SMEREP 2018. Dossier de presse
SMEREP, 2018, 75 p.

Cette enquête santé explore les thématiques récurrentes nécessaires à la perception de l’état de santé des lycéens et étudiants et à la définition de leurs préoccupations déjà naissantes. Cette édition 2018 de l’enquête santé questionne deux nouveaux angles : la place du numérique dans leur santé et les actes préventifs avec un champ interrogatif plus poussé. Conditions de vie, Santé globale des étudiants, Vie affective et sexuelle, Nutrition, Stress, Mal-être et sommeil, Produits psychoactifs, ce sont les grands axes qui chaque année nous donnent la tendance de leur relation à leur santé.

Consulter le document sur le site http://www.66millionsdimpatients.org

L’INJEP met à disposition en ligne un tableau de bord statistique de référence sur l’état de la jeunesse

L’INJEP a rassemblé et mis en ligne en lien avec ses partenaires 78 indicateurs de référence sur la jeunesse dans huit domaines de la vie quotidienne. Des données publiques fiables, réactualisées, et librement accessibles permettant à l’ensemble des acteurs de jeunesse de disposer d’une vision transversale et objective des jeunes de 15 à 30 ans.

Les thématiques abordées dans la section santé handicap regroupe les données suivantes : Évolution des taux de recours à l’IVG selon l’âge de 1990 à 2016 ; Causes de décès des jeunes et des enfants en 2010-2015 : effectifs ; Part des jeunes ayant consommé des produits psychoactifs ; Nombre de jeunes (15-19 ans / 20-29 ans) accueillis dans des établissements et services médicaux sociaux selon le type d'établissement ; Part des moins de 26 ans parmi les travailleurs handicapés des trois versants de la fonction publique en  2012 et  2015 ( au 1er janvier) 

Consulter le document sur le site de l'INJEP

 

Lig’up. Le site de prévention et d’éducation à la santé créé pour les jeunes, à l'initiative de la Ligue contre le cancer

Créé pour les jeunes, à l'initiative de la Ligue contre le cancer, ce site propose des conseils et des idées pour être en pleine forme, l’esprit libre et bien dans ses baskets !

Consultez le site internet

Parler avec les adolescents de leur santé

Santé publique France, LELAY Emmanuelle, LE GOASTER Corinne (et al.)
Parler avec les adolescents de leur santé
Les rencontres de Santé publique France, 2018, [en ligne]

Cette session organisée dans le cadre des Rencontres de Santé publique France le 29 mai 2018 avait pour objectif d’explorer la diversité des approches pour parler de santé avec les adolescents et d’en tirer des enseignements pour la pratique.

Certaines interventions sont en ligne :

• Résultats des données de l’enquête HBSC - Enguerrand Rolland du Roscoät, Santé publique France
• L’écoute et le dialogue au cabinet de médecine générale et en milieu scolaire - Raphaël Lozat, Collège de la médecine générale
• L’expérience en « Consultations jeunes consommateurs » - Jean-Pierre Couteron, CSAPA – CJC Le trait d’union, Oppelia Boulogne-Billancourt
• Les interventions des services d’aide sur le web et par téléphone (Alcool, Drogues, Joueurs info Service) - Karine Grouard, Santé publique France
• Sur le web et les réseaux sociaux : la place du site « On s’exprime » - Lucile Bluzat, Santé publique France

Consulter le document sur le site de Santé publique France

Les enjeux du déploiement de programmes de prévention

Santé publique France, ARWINDSON Pierre
Les enjeux du déploiement de programmes de prévention
Les rencontres de Santé publique France, 2018, [en ligne]

La recherche interventionnelle en prévention dans le domaine de la santé existe depuis près de 50 ans. Pourtant, on constate que nombre d’interventions locales de terrain sont initiées sans avoir recours aux expérimentations existantes. Pour remédier à cela, des registres répertoriant des interventions validées ou prometteuses ont été mis en places par un certain nombre de pays et d’institutions internationales, nationales ou régionales. Comment adapter ces interventions aux différents contextes ? Comment  un programme étranger peut-il s’adapter au contexte culturel et professionnel français ? Comment adapter l’intervention au contexte et aux spécificités locales ? Autant de défis à relever tout en conservant l’efficacité démontrée. L’objectif de cette session était de partager les leçons tirées des travaux d’adaptation et d’évaluation de programmes validées par Santé publique France et ses partenaires.

Consulter le document sur le site de Santé publique France

Programme

• Évaluer le transfert de connaissances en région : le projet TC-REG
  Linda Cambon, École des hautes études en santé publique
  Télécharger la présentation
• Interventions PANJO : les visites à domicile de la PMI, un outil de prévention précoce et de lutte contre les inégalités sociales de santé
  Sandie Sempé, Santé publique France
  Julie Bodard, Agence des nouvelles interventions sociales de santé
  Télécharger la présentation
• Soutien aux familles et aux parents 
  Corinne Roehrig, Comité départemental d’éducation pour la santé des Alpes-Maritimes
  Télécharger la présentation
• Améliorer la qualité de vie à l’école élémentaire et prévenir des risques psychosociaux de long terme : les enjeux du déploiement du programme GBG en France
  Catherine Reynaud Maurupt, Groupe de recherche sur la vulnérabilité sociale
  Télécharger la présentation
• Réduire l’entrée dans le tabagisme des collégiens (Assist)
  Loïc Josseran & Emmanuelle Beguinot, Comité national contre le tabagisme
  Télécharger la présentation
• Augmenter l’activité physique des adolescents : le projet ICAPS, de la recherche au terrain
  Florence Rostan, Santé publique France
  Télécharger la présentation
• Accompagner les apprentis et les lycéens professionnels à l’arrêt du tabac : le programme Tabado, des expériences locales au déploiement national 
  Antoine Deutsch & Sophie Rousseau, Institut national du cancer
  Télécharger la présentation
• Prévention posthospitalière de la récidive suicidaire (le dispositif VigilanS)
  Isabelle Vazeilles, Santé publique France
  Télécharger la présentation

Les compétences psychosociales des enfants et jeunes ados (3-15 ans), dossier de connaissances et de ressources pour monter des projets

Les compétences psychosociales sont la capacité d'une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C'est l'aptitude d'une personne à maintenir un état de bien-être mental, en adoptant un comportement approprié et positif à l'occasion des relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement. Ce dossier réalisé par Promo santé Ile-de-France permet d'approfondir ses connaissances et de donner des ressources utiles au montage d'un projet.

Consulter le document sur le site de Promo santé Ile-de-France

L’accueil de l’enfant et de l’adolescent

Ministère de la santé et des solidarités
L’accueil de l’enfant et de l’adolescent
Ministère de la santé et des solidarités, 2018, 37 p.

Ce guide s’adresse à l’ensemble des professionnels des services et des établissements, publics ou privés, chargés d’accueillir et d’accompagner les mineurs et les jeunes adultes faisant l’objet d’une protection administrative ou judiciaire et d’assurer le lien avec leurs parents, et plus largement avec leur famille. Il a vocation à présenter et à expliciter les dispositions introduites par la loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l’enfance. Ces dispositions concernent les nouveaux dispositifs d’accueil, les aménagements aux modalités d’accueil, la relation parents-enfant.

Consulter le document sur le site du Ministère de la santé et des solidarités

Santé des adolescents et des jeunes

Société française de santé publique(SFSP)
Santé des adolescents et des jeunes . Dossier documentaire
Société française de santé publique(SFSP), 2018-05, [en ligne].

Parler de la santé des adolescents, c’est parler de la santé de la population toute entière. D’abord parce qu’ils sont l’avenir de notre société et ensuite parce que leur santé, depuis l’enfance, se construit selon le type d’accompagnement assuré par les adultes qui les entourent et par les politiques publiques les concernant. À l’approche de la santé centrée sur les maladies, leur prévention et leur prise en charge, la lutte contre des morts évitables et des problèmes, préférons une approche positive et globale de la santé, centrée sur la construction et le développement de la santé comme ressource tout au long de la vie. Cette vision part des besoins des adolescents pour aller vers un objectif de bien-être et prend en compte l’environnement : faire du milieu familial, de l’école et de tout ce qui est extérieur à la maison, des milieux de vie favorables à leur santé physique et mentale.

Consulter le document sur le site de la SFSP

Activité physique et sédentarité de l’adolescent et de l’adulte : facteurs associés, impact sur la santé, efficacité d’une intervention

YACOUBOU OMOROU Abdou-Moutawakirou
Activité physique et sédentarité de l’adolescent et de l’adulte : facteurs associés, impact sur la santé, efficacité d’une intervention
Université de Lorraine, 2015, 225 p. [mis en ligne 2018].

L'objectif de cette thèse est d'analyser les relations entre l’activité physique, la sédentarité et la santé en population française (adolescente et adulte) en se basant sur l 'hypothèse que pour pouvoir modifier un comportement il y a trois étapes indispensables : 1) décrire et caractériser le comportement (importance et répartition du comportement au sein de lapopulation cible) ; 2) mesurer l’impact du comportement sur l’état de santé de la  population (comprendre ses conséquences sur la santé) ; 3) mettre en place des programmes de prévention et mesurer leur efficacité (tester le caractère changeable du comportement et les répercussions sur l’état de santé).

Consulter le document sur le site https://hal.univ-lorraine.fr/tel-01754459