"BLOG NOTES"

Enquète IPSOS sur la vie des jeunes de 15 à 30 ans

IPSOS. Enquéte IPSOS / Jeunesse en régions. Consultations des jeunes de 15 à 30 ans. Paris : IPSOS, mars 2009, 11 p.

Selon les résultats d’une consultation menée par Ipsos pour Jeunesses en régions et à laquelle près de 5000 jeunes âgés de 15 à 30 ans ont répondu, quatre jeunes Français sur dix sont aujourd’hui mécontents de leur niveau de vie et peu confiants quant à son évolution. Pour améliorer leurs conditions de vie, ils considèrent que les pouvoirs publics devraient avant tout prendre des mesures pour faciliter leur accès au logement et favoriser leur autonomie financière.

Voir le diporama sur le site d’IPSOS

Le baromètre étudiant

Institut français d'opinion publique et d'études de marché (IFOP). Le baromètre étudiant. Paris : Institut français d'opinion publique et d'études de marché (IFOP), 3 mars 2009, 32 p.

Réalisée par l'institut Ifop pour Vie Universitaire, Agoracampus.com et la MAIF, cette étude porte sur un échantillon de 1 013 étudiants, interrogés via des questionnaires auto-administrés en ligne, entre le 24 et le 26 février 2009. Conscients des problèmes, et notamment des difficultés sociales et économiques, les étudiants se montrent tout de même confiants et prêts à se battre pour leur avenir.

Voir le document sur le site de l’IFOP

La violence dans les relations amoureuses chez les jeunes agés de 12 à 21 ans. Une étude menée en Communauté française de Belgique (document belge)

Ministère de la Communauté française de Belgique. Direction de l'égalité des chances. La violence dans les relations amoureuses chez les jeunes agés de 12 à 21 ans. Une étude menée en Communauté française de Belgique. Bruxelles : Ministère de la Communauté française de Belgique, 2009, 224 p.

Les objectifs de l’étude, tels que définis par la Direction de l’Égalité des Chances, consistent notamment à: Evaluer l’ampleur du phénomène de la violence dans les relations amoureuses des jeunes; Analyser le phénomène de la violence dans les relations amoureuses des jeunes et ses différentes manifestations (violence occasionnelle, continue, etc.); L’étude prend en considération la manière dont la violence permet d’exercer une domination ou est utilisée en tant que forme de légitime défense et de riposte. Les intentions et le contexte de la violence ne sont pas ignorés., Répertorier et actualiser les données disponibles sur la violence dans les relations amoureuses des jeunes en Communauté française.

Voir le document sur le site du Ministère de la Communauté française de Belgique

www.media.famille.gouv.fr : un nouveau portail pour aider les parents à être vigilants face aux dangers des médias

www.media.famille.gouv.fr veut aider les parents à renforcer leur vigilance, mais aussi à sensibiliser les jeunes, premiers concernés, aux dangers des images illicites ou inadaptées, quel que soit le support (télévision, internet, jeux vidéo). Le site contiendra des forums pour les jeunes et les adultes afin de débattre et d'échanger sur le rapport entre jeunes et médias et sur les stratégies éducatives des parents. Les jeunes y auront la parole afin de mieux comprendre leurs réactions et leurs attentes et d’élaborer un discours qui les responsabilise, à l’heure où ils consomment les médias de plus en plus souvent seuls.

Voir le site www.media.famille.gouv.fr

L’entretien de santé des enfants de 12-13 ans (filles de 12 ans et garçons de 13 ans)

Institut de veille sanitaire (InVS)., Bonaldi C, Bloch J. L’entretien de santé des enfants de 12-13 ans (filles de 12 ans et garçons de 13 ans) – Analyse descriptive et résultats épidémiologiques. Saint-Maurice : Institut de veille sanitaire (InVS), février 2009, 38 p.

Les pouvoirs publics ont souhaité évaluer l’instauration, à l’entrée dans l’adolescence (filles de 12 ans et garçon de 13 ans), d’un examen de prévention sur la base d’un entretien personnalisé avec des médecins libéraux. Cet entretien de santé avait pour but de repérer précocement les problèmes sanitaires et sociaux susceptibles d’accompagner le développement du jeune adolescent. En effet, s’il est généralement admis que la majorité des adolescents se portent bien, l’adolescence est aussi la période de la vie où s’installent des comportements à risque (initiation aux drogues et aux produits addictifs, troubles des comportements, troubles alimentaires) et où l’on consulte le moins. Sous l’égide de la Délégation interministérielle à la famille, l’expérimentation de cet entretien a été mise en oeuvre dans les départements de l’Aisne, la Gironde et les Yvelines au cours de l’année scolaire 2006-2007, par l’Assurance maladie, l’Éducation nationale et les Unions régionales des médecins libéraux. L’Institut de veille sanitaire était chargé de l’évaluation quantitative de l’expérimentation dont la synthèse est présentée dans ce rapport.

Voir le document sur le site de l’InVS

Programme de prévention des violences en collège

Dangaix D. Clermont-ferrand : un programme de prévention des violences en collège. in : La santé de l’homme, n° 399, 2009, pp 4-5.

Un programme de prévention des violences est en place depuis quatre ans dans un collège de Clermont-Ferrand. Dispensé par les équipes éducatives de l’établissement et du quartier, ce programme tente d’éviter les recettes toutes faites, de travailler en interactivité avec les élèves et de mobiliser le réseau socio-éducatif. Interview d’Elisabeth Stollsteiner qui coordonne cette action.

Document disponible au CRES de Haute-Normandie

Jeunes en insertion : la santé en question

Quel rapport les jeunes en difficulté d’insertion ont-ils avec leur santé ? Comment les Missions locales prennent-elles en compte la dimension « santé » des jeunes qu’elles reçoivent, orientent et accompagnent ? Pour ce numéro, l’Inpes s’est associé au Conseil national des missions locales (CNML). Une quinzaine d’experts - psychologues, éducateurs, médecins, formateurs…- dressent un état des lieux de la situation : constat de la santé précaire de ces jeunes, travail quotidien des professionnels, revue des actions mises en œuvre. Un dossier central de 30 pages du n° 399 de la Santé de l'homme.

Voir le sommaire sur le site de l’INPES

Document disponible au CRES de Haute-Normandie

Parents d’ados. Maintenir le cap pendant la tempête (document belge)

La mutualité socialiste., Centres de planning familial des femmes prévoyantes socialistes., Latitudes Jeunes. Parents d’ados. Maintenir le cap pendant la tempête. Bruxelles : La mutualité socialiste, 2009, 33 p.
Il n'existe pas de recettes miracle pour accompagner un adolescent vers l'âge adulte. Pour l'aider non plus. Toutefois, dans cette brochure, on trouve des informations pour mieux comprendre ce qui se passe, un espace de réflexion pour appréhender la complexité de ce moment et des pistes de solutions à expérimenter.
Voir le document sur le site de la mutualité socialiste

10 fiches de repères pour mieux comprendre les 15 - 30 ans aujourd’hui

En partenariat avec l’Observatoire des inégalités, Jeunesses en régions édite 10 fiches de repères pour mieux comprendre les 15 - 30 ans aujourd’hui.

Qu’est ce que la jeunesse ? Première fiche de repère, une approche de ce mot qui exprime de multiples concepts autour de la jeunesse, est elle seulement un mot ? des explications à travers ce premier document. L’emploi des jeunes : seconde fiche produite en partenariat avec l’observatoire des inégalités, la question de l’emploi des jeunes, prend, dans cette période, un sens très particulier. Le chômage des jeunes : troisième fiche faisant le point sur la question parfois très controversée du chômage des jeunes. Les loisirs et pratiques culturelles des jeunes quatrième fiche. Les revenus des jeunes cinquième fiche. Les jeunes et l’éducation sixième fiche. Les jeunes et le logement septième fiche

Voir les documents sur le site Jeunesses en régions

Affronter la violence scolaire : les « Mercredis de Créteil »

Violence des élèves entre eux, violence physique ou verbale, violence sur les enseignants...De quels moyens l’institution scolaire dispose-telle pour l’endiguer ?  Les enseignants doivent aujourd'hui faire face à des sollicitations et des exigences toujours plus complexes. C’est la raison pour laquelle l’Académie de Créteil a mis en oeuvre depuis cette rentrée un dispositif orienté selon trois axes : l’accueil, l’accompagnement et la formation. Dans la continuité des actions visant à parfaire la formation des enseignants, l’Académie de Créteil, a lancé des cycles de conférences transdisciplinaires sur l’école. Il s’agit dans un premier temps de permettre aux enseignants de participer à des débats en lien avec des problématiques auxquelles ils sont confrontés au quotidien dans l’exercice de leur fonction. Dans un second temps, les « Mercredis de Créteil » constituent un laboratoire d’idées, un temps de réflexion et de discussion ou  une personnalité « marquante » philosophe, sociologue, scientifique, historien, acteur institutionnel apporte son éclairage sur les grands problèmes de société en rapport avec l’école, notamment la violence en milieu scolaire.

Voir les vidéos des conférences sur le site de l’Académie de Créteil

Portrait de la jeunesse

L’Observatoire des inégalités dresse le portrait de la jeunesse dont le malaise est sensible.
Qu’est-ce que la jeunesse ? Quelles sont les conditions de vie des jeunes adultes ? Quelles difficultés rencontrent les 15-30 ans dans l’emploi, face au logement ? Quel est leur niveau de vie ? etc. En partenariat avec Jeunesses en Régions, l’Observatoire des inégalités dresse le portrait des 15-30 ans, aux premières loges de la crise de l’emploi et du mal logement. 10 fiches thématiques seront publiées les unes après les autres.

n°1 : La jeunesse existe-t-elle ?

n°2 : L’emploi des jeunes

n°3 : Les jeunes et le chômage

n°4 : Loisirs et pratiques culturelles des jeunes

Identifier les besoins de santé des adolescents. Intérêt de l’utilisation d’un questionnaire lors des bilans de santé scolaire (document belge)

Noirhomme-Renard F., Deccache A. Identifier les besoins de santé des adolescents. Intérêt de l’utilisation d’un questionnaire lors des bilans de santé scolaire. in : Education santé, n° 240, décembre 2008, pp 7-10.

Bien que les adolescents soient globalement en bonne santé dans nos pays développés, certains sujets tels que le tabagisme, les comportements alimentaires, le stress, les comportements à risque, la dépression, sont préoccupants sur le plan de la santé publique, de par leur prévalence et le domaine qu’ils touchent, celui du «bien-être physique, mental et social». Ni les adolescents ni les médecins de médecine privée ne semblent à l’aise pour aborder ces questions. Se basant sur notre pratique de médecin scolaire, cet article met en évidence le rôle que peut avoir le bilan de santé scolaire en réponse aux besoins de santé des adolescents, et l’intérêt de l’utilisation d’un questionnaire de santé et de qualité de vie administré préalablement aux visites médicales.

Voir le document sur le site : www.educationsante.be

Site : jparle.com (parler c’est grandir(Québec)

Site : jparle.com

Un site québecois interactif destiné à informer et aider les adolescents et les parents à mieux communiquer pour connaître et comprendre l’autre.
Trois portes d’entrées : parler, écouter, communiquer. Pour chacune il est proposé de découvrir le point de vue de l’adolescent ou de l’adulte. Une démarche pratique est proposée, assortie de conseils.

Adolescence et insécurité (document belge)

Robin D. Adolescence et insécurité. Bruxelles : Yapaka, 2009,  61 p .

Pourquoi associer adolescence et insécurité? Les adolescents seraient-ils fauteurs de troubles, ou responsables de l’insécurité? Pourtant, une réflexion argumentée questionne ce stéréotype. Le sentiment d’insécurité contemporain paraît fondé à partir d’enjeux plus complexes que la seule «violence des jeunes». Il se déploierait au rythme de l’isolement individualiste grandissant. De ce point de vue, les adolescents sont à l’avant-garde. Moins parce qu’ils seraient particulièrement dangereux pour les autres, mais plus parce qu’ils sont en première ligne des bouleversements sociaux. Et les individus contemporains ne sont-ils pas livrés à une anxiété nouvelle, aussi plus enclins à retourner leur agressivité contre eux-mêmes?

Voir le document sur le site de Yapaka

La sensibilisation aux bonnes postures

Lors de la conférence de presse du 24 octobre 2007 relative au poids du cartable, Xavier Darcos, ministre de l'Éducation nationale, a souhaité qu'une réflexion s'engage sur les moyens d'alléger les charges portées par les élèves en organisant mieux les espaces scolaires, en généralisant le recours aux nouvelles technologies, mais également en développant une démarche éducative de sensibilisation aux bonnes postures. Cette prévention suppose, en premier lieu, de favoriser des conditions matérielles adaptées aux différentes activités de "classe" ou de vie scolaire mais aussi de développer une éducation gestuelle qui, associée à une bonne hygiène de vie, doit prévenir d'éventuels problèmes de dos. Destiné aux équipes éducatives et aux parents, cette rubrique propose des recommandations faciles à appliquer au quotidien, à l'école comme à la maison.

Elles sont déclinées dans les rubriques suivantes.

- Matériels adaptés à l'activité "classe"

- Risques liées au port de charges

- Prévention du mal de dos par l'éducation gestuelle

- Travail sur écran 

Voir les documents sur le site d’ EduSCOL

Observatoire régional d’épidémiologie scolaire : la santé des élèves en Haute-Normandie – année scolaire 2006-2007

Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN)., Yon A., Boudier C., Kérambrun-Minéo D., Villet H. Observatoire régional d’épidémiologie scolaire : la santé des élèves en Haute-Normandie – année scolaire 2006-2007. in : Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n°  4, janvier 2009, pp 37-40.

Connaître la santé des jeunes constitue l’une des préoccupations des pouvoirs publics. Il apparaît ainsi nécessaire de développer au niveau de l’Éducation nationale des outils permettant de mieux connaître les problèmes de santé présentés par la population scolarisée et d’assurer un meilleur suivi des actions mises en oeuvre. En région Haute-Normandie, le Rectorat de Rouen et la Direction régionale des affaires sanitaires et sociales de Haute-Normandie (Drass) se sont engagés dans cette voie en confiant à l’Observatoire régional de la santé (ORS) la mise en place d’un Observatoire régional d’épidémiologie scolaire (Ores) afin de créer en milieu scolaire un recueil d’informations reproductible sur la santé des enfants et adolescents.

Voir le document sur le site de l’ InVS

Lancement du concours Clap Santé Jeunes 2009, festival national du film vidéo amateur de promotion santé

Le concours est lancé, les inscriptions sont a effectuer sur le site www.clapsante.com. Les catégories cette année sont : animation, clip, reportage, fiction. Tous les films de France, des DOM-TOM, d’Europe et du monde peuvent participer à la sélection. Les dates de la manifestation sont à confirmer elles seraient donc les jeudi 25 et vendredi 26 juin 2009. Le Clap Santé Jeunes sera l’occasion de marquer la journée internationale de lutte contre l’abus et le trafic illicite de drogues fixée depuis 1987 par l’Assemblée générale des Nations Unies à la date du 26 juin.

Date limite d’envoi des films : le 30 avril 2009.

Voir le document sur le site www.clapsante.com

Santé et bien-être des jeunes en Europe

Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP). Santé et bien-être des jeunes en Europe. Séminaire du 8 au 11 décembre 2008 à Marly-le-Roi, INJEP, décembre 2008. Repère documentaire. Marly-le-Roi : Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), 2008, 116 p.

Ce repère documentaire, édité à l’occasion du séminaire "santé et bien-être des jeunes en Europe" organisé par la Présidence française de l’Union européenne à l’Injep, propose chiffres et documents pour un état des lieux de la santé des jeunes en Europe.

Voir la 1ère partie du document sur le site de l’ INJEP

Voir la 2ème partie du document sur le site de l’ INJEP