"BLOG NOTES"

PPSF: Une Plate-forme pour promouvoir la Santé des Femmes (Belgique)

La plate-forme pour promouvoir la Santé des Femmes réunit des professionnelles et non professionnelles autour d’un projet d’échange, de réflexion et de collaboration dans une perspective de Promotion de la santé centrée sur les femmes.
Les partenaires approfondissent et travaillent des concepts novateurs et des outils de travail à partir de leurs expériences et de leurs pratiques. Les connaissances, les spécificités et les compétences de chaque association adhérente sont sollicitées. Ces travaux s’inscrivent dans une démarche participative qui valorisent les ressources, les savoirs et les compétences existantes des femmes en matière de santé. La question de l’autonomie et de la responsabilité des femmes par rapport à leurs corps et leur santé constitue le cœur de nos réflexions.

Voir la plateforme

Faire Signe(s) : Prévention des maltraitances, pour les enfants sourds, malentendants et entendants

L’Association Faire Signe(s) a créé un programme de prévention des maltraitances, pour les enfants sourds, malentendants et entendants. Elle assure une formation d’animateurs pour utiliser cet outil. Installée en Rhône-Alpes à Saint-Étienne, elle réalise des actions de prévention en milieux scolaire, éducatif, et médico-social.

Voir le site de l’association Faire Signe(s)

Prévention et Vieillissement : modèles, expérimentations et mise en œuvre

Fondation nationale de gérontologie (FNG). Prévention et Vieillissement : modèles, expérimentations et mise en œuvre. in : Gérontologie et société, hors-série, 2012, 283 p.

Le centre de documentation FNG-CLEIRPPA a élaboré ce dossier documentaire à l'occasion de la parution du numéro hors-série de Gérontologie et société, "Prévention et Vieillissement : modèles, expérimentations et mise en œuvre". Ce numéro hors-série 2012 de Gérontologie et société est consacré aux actes du colloque éponyme, organisé par la Fondation nationale de gérontologie le vendredi 3 février 2012 à l’auditorium de l’Institut Pasteur à Paris sous le patronage du ministère des Solidarités et de la Cohésion sociale. Publié en édition limitée, ce numéro, les articles qui le composent et une bibliographie détaillée sont consultables et téléchargeables sur le portail de revues de sciences humaines et sociales Cairn

Sommaire :

 - Prévention et vieillissement : généralités
 - Quels modèles pour quelles actions ?
 - Retour d'expériences
 - Efficacité, évaluation
 - Politiques publiques

Voir le document sur le site du CAIRN

 

Favoriser l’acquisition, le maintien et le perfectionnement des compétences en promotion de la santé

L’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé consacre sur son site une rubrique aux compétences en promotion de la santé. « La promotion de la santé est une approche positive et globale de la santé impliquant la participation des individus et des populations et tenant compte de leur contexte social et environnemental. Elle agit ainsi sur les déterminants de la santé et les milieux de vie. Son essor large et durable dans notre pays passe avant tout par l’acquisition, le maintien et le perfectionnement des compétences. Dans cette perspective, la formation des intervenants est essentielle. Ainsi, depuis la loi du 9 août 2004 qui élargit le champ d’action de l’Inpes, l’Institut compte parmi ses cinq grandes missions celle d’établir les programmes de formation à l’éducation pour la santé. Il travaille aussi à la production de cadres de références et de ressources utiles pour les formateurs. »

Au sommaire de la rubrique Soutenir les compétences en promotion de la santé :
1. Études préalables sur la formation
2. Missions de l’Inpes en matière de formation :
- L’approche par compétences : les référentiels
- Faire connaître l’offre et contribuer à son développement
3. Élaborer des ressources pour les formateurs
4. Soutenir l’implantation de formations pilotes en région

Voir les articles sur le site de l’Inpes

1942-2012, 70 ans d’éducation pour la santé

Institut de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Le Grand E. Cormand MF. 1942-2012, 70 ans d’éducation pour la santé. in : La santé de l’homme, n° 420, septembre 2012, 59 p. Depuis avril 1942, date de sa création par Pierre Delore, La Santé de l'homme témoigne des mutations de notre société et accompagne la réflexion des acteurs et des décideurs. Pour son 70e anniversaire, la revue retrace les évolutions de plusieurs thématiques d'éducation pour la santé et esquisse, à travers des points de vue d'experts, ce que pourrait être la promotion de la santé de demain.

Voir le document sur le site de l’INPES

Conduire son projet comme l’on fait son jardin ?

Hincelin L. Conduire son projet comme l’on fait son jardin ?. in : Repères pour agir en promotion de la santé, n°23, septembre 2012, 2 p.

Créer un coin potager pour profiter de sa récolte…Le jardin est souvent synonyme de plaisir. Et si son entretien demande de l’organisation et de la patience, la récolte personnelle est source de satisfaction, en particulier lorsque le résultat est à la hauteur de ses espérances. Encore faut-il, pour cela, suivre un certain nombre d’étapes ordonnées dans le temps et s’assurer de conditions de réussite au fur et à mesure de l’année et de la météo.  En santé aussi, conduire son projet, c’est prévoir, choisir et s’organiser. Cette recherche d’analogie entre jardin et projet, c’est d’abord un clin d’œil aux jardiniers. C’est aussi s’appuyer sur des façons de faire, repérer une pratique, orchestrer des étapes qui conduisent à des résultats.

Télécharger le document sur le site http://pmb.santenpdc.org

"AVAL 2010" outil d’Aide à l’anticipation de l’éVALuation d'un projet en promotion de la santé

"AVAL 2010", outil d’Aide à l’anticipation de l’éVALuation, a été conçu  par le groupe de travail de l'axe évaluation du Pôle de compétences Bretagne, pour penser et préparer l’évaluation dès la rédaction d'un projet en promotion de la santé. AVAL est un outil d'Aide à l'anticipation de l'éVALuation. Son objectif n’est pas d’apporter un appui concernant la méthodologie de projets ou la mise en œuvre d’une évaluation, pour lesquels de nombreux ouvrages existent (quelques-uns sont cités en annexe des documents proposés).Cet outil est à destination de l’ensemble des porteurs de projets en Education et Promotion de la Santé (animateurs, enseignants, infirmiers scolaires, chargés de prévention...).

 

Télécharger le  guide AVAL sur le site de l'ANPAA Bretagne

Télécharger la  grille de formalisation sur le site de l'ANPAA Bretagne

 Télécharger la grille de formalisation  en version Word sur le site de l'ANPAA Bretagne

Promotion de la santé dans les structures d'accueil extrascolaire prenant en charge des enfants de 4 à 12 ans. Un guide pour soutenir sa mise en oeuvre (document suisse)

Addiction Info Suisse. Promotion de la santé dans les structures d'accueil extrascolaire prenant en charge des enfants de 4 à 12 ans. Un guide pour soutenir sa mise en oeuvre. Lausanne : Addiction Info Suisse, 2012, 18 p.

Ce guide a pour but d’émettre des recommandations pour intégrer la promotion de la santé dans des lieux d’accueil des enfants de 4 à 12 ans. Après des éléments d'information sur la promotion de la santé, il met l'accent sur le renforcement des compétences psychosociales, l’alimentation et le mouvement.

Voir le document sur le site de Addiction Info Suisse

Mômes en santé. La santé en collectivité pour les enfants de 3 à 18 ans (document belge)

Office de la naissance et de l'enfance (ONE). Mômes en santé. La santé en collectivité pour les enfants de 3 à 18 ans. Bruxelles : Office de la naissance et de l'enfance (ONE), 2012, 100 p.

Ce guide vise à proposer une base de référence commune aux intervenants concernés par l'accueil en collectivité des enfants de 3 à 18 ans. Y sont abordées les principales questions de santé qui se posent au quotidien dans le milieu scolaire et accueil temps libre : hygiène de vie, hygiène des locaux et environnement, gestion des soins, prise en charge des bosses et bobos, gestion des maladies transmissibles, des allergies, accueil des enfants présentant des problèmes spécifiques de santé ou ayant des besoins spécifiques. L'ensemble offre une base de réflexion, de recommandations et de mesures à prendre pour assurer au mieux des conditions favorables à la santé des enfants en collectivité et est complété par des références de sites et/ou de documents utiles pour approfondir certains sujets.

Voir le document sur le site http://www.momesensante.be/

Fiche bibliographique Education & Promotion de la santé

Ecole des hautes études en santé publique (EHESP).  Fiche bibliographique Education & Promotion de la santé. Rennes : Ecole des hautes études en santé publique (EHESP), 2012, 2 p.

Les fiches bibliographiques présentent les principaux ouvrages de référence portant sur les grands thèmes de santé publique. La cote des ouvrages disponibles en bibliothèque est mentionnée à la fin de chaque référence bibliographique.

Voir le document sur le site de l’EHESP

La santé de l'homme, n° 419 : Stigmatisation : quel impact sur la santé ?

Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES). Stigmatisation : quel impact sur la santé ?. in : La santé de l'homme, n° 419, mai-juin 2012, pp 7-44.

Tous les professionnels qui interviennent dans les domaines de la prévention, de l’éducation ou de la promotion de la santé sont un jour ou l’autre confrontés à la question de la stigmatisation, parce que toute intervention peut être stigmatisante. Ce dossier du n° 419 de la santé de l’homme  a un double objectif : fournir des connaissances théoriques et donner la parole aux intervenants de terrain qui s’efforcent de lutter contre la stigmatisation. Il s’agit ainsi d’alerter sur l’impact négatif des effets stigmatisants sur la santé, car tous les professionnels ne sont pas toujours conscients du risque. Dans sa première partie, le dossier précise la notion de stigmatisation. D’autres notions proches sont abordées, comme la discrimination, les deux phénomènes pouvant d’ailleurs se cumuler et se renforcer. Les experts sollicités en analysent les caractéristiques, le processus et les conséquences. Car toute forme de stigmatisation a un impact sur la santé des personnes, c’est la raison pour laquelle la lutte contre la stigmatisation doit être érigée comme un point éthique préalable, à examiner avant de lancer toute action de santé publique. La seconde partie du dossier illustre les processus à mettre en oeuvre pour l’éviter.

Voir le document sur le site de l’INPES

Préserver son audition pour mieux profiter de la musique qu’on aime. Une campagne de prévention sur les risques auditifs

À force d'écouter de la musique trop fort et trop longtemps, notre ouïe peut être endommagée à vie. Or, c’est justement ce sens et ses infinies subtilités qui nous permettent d’apprécier pleinement les mélodies, les chants, les voix, les sons. Le 21 juin, à l’occasion de la Fête de la musique, l’Inpes débute des actions de prévention sur les risques auditifs liés à l’écoute de musique amplifiée sur les festivals d’été et dans les discothèques.

Découvrir la campagne sur le site de l’Inpes

L’IREPS Haute Normandie vous propose son nouveau catalogue des formations pour l’année 2013.

L’IREPS Haute Normandie vous propose son nouveau catalogue des formations pour l’année 2013. Au programme cette année un large choix de formations (gratuites ou payantes) qui vous permettront d’actualiser vos connaissances ou de perfectionner vos compétences sur divers thèmes de santé.

 

Ainsi, si vous souhaitez vous constituer un bon socle de compétences dans le champ de la promotion et de l’éducation pour la santé, les forma’bases sont pour vous :

 

Thème	Durée	coût
Etre acteur en santé : concept et méthode	4 jours	Gratuit
Santé et politique de santé	1 jour	Gratuit
Questionnaire, entretien, observation… des outils au service de l’action	2 jours	Gratuit
Penser et mettre en œuvre l’évaluation d’une action de santé	2 jours	Gratuit
Intervenir individuellement et collectivement sur les questions de santé	2 jours	Gratuit

 

Si vous souhaitez acquérir les compétences requises pour pouvoir dispenser de l’éducation thérapeutique du patient dans votre service, ou au sein de votre structure, les formations suivantes vous intéresseront :

Thème	Durée	coût
ETP : formation de 40 heures	7 jours	900 euros
ETP : La résolution de problème dans la relation soignant-soigné	2 jours	360 euros
Concevoir et animer une séance collective en ETP	2 jours	360 euros
Motiver à changer de comportement	2 jours	360 euros
L’évaluation en ETP	2 jours	360 euros
ETP et Psychiatrie	7 jours	980 euros

Par ailleurs, l’IREPS Haute Normandie propose cette année, un choix varié de formations thématiques :

Thème	Durée	coût
La démarche qualité en promotion de la santé	3 jours	Gratuit
Utiliser le théâtre forum en promotion de la santé	6 jours	850 euros
Santé au travail : risques psychosociaux et épuisement professionnel	2 jours	360 euros
Compétences psychosociales et estime de soi	3 jours	480 euros
Les inégalités de santé	2 jours	360 euros
Prévention de la dénutrition chez la personne âgée	3 jours	450 euros
Prise de médicaments et suivi de traitement dans la prise en charge à domicile	1 jour	75 euros

 

D’autre part, si vous désirez sur une journée thématique, échanger autour de vos pratiques professionnelles ou découvrir les outils pour parler de santé, les ateliers vous intéresseront. Au programme en 2013, 7 thèmes vous seront proposez :

-          Les techniques d’animation de projet

-          Sexualité et contraception

-          Alimentation et hygiène de vie

-          Conduites addictives

-          Compétences psychosociales

-          Parentalité

-          Petit enfance

 

Retrouver toute l’offre détaillée dans le catalogue ci-joint

Téléchargement Catalogue 2013

Manuel de survie en festival

Latitude Jeunes. Manuel de survie en festival. Bruxelles :Latitude Jeunes, 2012,52 p.

Ifeelgood, site de l’asbl Latitude Jeunes (Belgique), met en ligne une nouvelle version de son « Manuel de survie en festival ».

Au menu :
- le camping
- l’hygiène
- « sex, drugs and rock’n'roll »
- le bruit
- boissons : de l’eau, de l’eau…
- alimentation
- solidarité

Voir le document sur le site http://issuu.com

Les nouvelles aventures de Mikalou : «Mikalou se fait vacciner »

La Mutualité Française Midi-Pyrénées édite le livret «Mikalou se fait vacciner » afin de sensibiliser petits et grands à l’importance de la vaccination des 0 à 6 ans.

Ce petit livre publié par Milan Presse et Bayard Jeunesse, en partenariat avec le groupement régional de santé publique (GRSP) raconte doucement, mais par le détail, comment le docteur Hérisson vaccine les enfants.

Voir le document sur le site http://www.midipyrenees.mutualite.fr

Les recommandations « Canicule » 2012

Ministère des affaires sociales et de la santé. Les recommandations « Canicule » 2012. Paris : Ministère des affaires sociales et de la santé, 2012, 100 p.

Les conséquences sanitaires d’une vague de chaleur nécessitent d’établir des recommandations faites de messages sanitaires simples et opérationnels à destination :
- du grand public
- des personnes fragiles telles que les personnes âgées, les enfants et nourrissons, les personnes souffrant de pathologies chroniques, les personnes traitées par certains médicaments, des personnes souffrant de troubles mentaux et l’entourage de ces personnes
- des publics spécifiques (sportifs, travailleurs, personnes précaires et personnes sans abri …)
- des professionnels sanitaires et sociaux en charge de ces populations

Ces messages et conduites à tenir en matière de protection individuelle et collective sont déclinés en deux périodes prises en compte par le plan canicule :
- Se préparer à d’éventuelles fortes chaleurs : avant l’été et durant le niveau de veille saisonnière (du 1er juin au 31 août)
- Se protéger et adapter ses actions dès l’annonce d’une vague de chaleur et durant celle-ci : niveaux de « mise en garde et d’actions » et de « mobilisation maximale »

Ces recommandations sont établies sous la forme de fiches directement utilisables et adaptables en fonction des niveaux et des publics concernés.

Voir le document sur le site du Ministère des affaires sociales et de la santé

Education pour la santé des personnes en situation de handicap. Analyse des représentations et pratiques professionnelles dans les établissements médico-sociaux de type IME, IMPRO et SESSAD de Picardie

Instance régionale d’éducation pour la santé (IREPS) Picardie., Leréverend M., Lorenzo P. Education pour la santé des personnes en situation de handicap. Analyse des représentations et pratiques professionnelles dans les établissements médico-sociaux de type IME, IMPRO et SESSAD de Picardie. Amiens : Instance régionale d’éducation pour la santé (IREPS) Picardie, 2011, 75 p.

Ce document présente les actions d’éducation pour la santé mises en oeuvre dans les établissements médico-sociaux de Picardie ainsi que les besoins des professionnels et de les faire partager. Ce document permet également de mettre en exergue la nécessité d’intégrer dans la formation des professionnels, cet axe et cette approche de développement éducation pour la santé dans l’ensemble des établissements accueillant les enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap mental et de déficience intellectuelle. Il nous permet de découvrir les points forts et les faiblesses de la réalité vécue par ces établissements spécialisés.

Voir le document sur le site de l’IREPS Picardie

Concevoir des outils de communication en éducation pour la santé : Dossier documentaire

Sizaret A. Concevoir des outils de communication en éducation pour la santé. Dossier documentaire. Besançon : Centre régional de documentation en santé publique, 2012.

Ce dossier documentaire vient en appui à la formation « Concevoir des outils de communication en éducation pour la santé« , organisée par l’Ireps Franche-Comté les 12-13 avril et 21 juin 2012, et destinée aux secrétaires coordinatrices des Maisons de santé de Franche-Comté.

Il propose des pistes de réflexion et des recommandations de bonne pratique. Il se divise en plusieurs parties :
- "Définitions sur des concepts tels que "Santé", "Santé communautaire", "Promotion de la santé", "Education pour la santé", "Prévention", "Déterminants de la santé", "Compétences psychosociales", "Empowerment", "Marketing social"
- "Les documents de références afin de se situer dans le champ de la prévention, de l’éducation et la promotion de la santé "
- "Les outils de communication en éducation et promotion de la santé"
- "L’image au service de l’éducation pour la santé : un bon outil de communication ?"
- "Concevoir un outil de communication en éducation et promotion de la santé : quelques recommandations.

Voir le dossier documentaire

Dédale de Vie : Qu’est ce que c’est ?

Dédale de Vie est un outil pédagogique d’intervention collective qui s’intéresse aux préoccupations de vie des adolescents. Il s’agit de partager un espace de parole et d’échanges.

 L’outil repose sur trois objectifs :

* Prévenir des comportements à risques

* Favoriser les échanges entre jeunes

* Favoriser les échanges entre jeunes et adultes

 

Le Service Prévention-Formation de l'Association La Boussole qui possède cet outil a rédigé un document présentant cet outil, n'hésitez pas à les appeler pour plus d'informations !

Télécharger le document de présentation de l'outil

 

 

La santé et ses déterminants. Mieux comprendre pour mieux agir (document canadien)

Ministère de la santé et des services sociaux du Québec. La santé et ses déterminants.  Mieux comprendre pour mieux agir. Montréal : Ministère de la santé et des services sociaux du Québec, 2012, 24 p.

Ce document présente une vue d’ensemble des facteurs qui influencent la santé de la population. Sommaire : Introduction ; Qu’est-ce qui détermine la santé ? Les caractéristiques individuelles ; Les milieux de vie ; Les systèmes ; Le contexte global; Tous les déterminants ont-ils le même poids ? Quelques exemples d’application de la carte de la santé et de ses déterminants ; Une image nette, un but commun ! Pour en savoir davantage ; Annexe : Champs et catégories de la carte de la santé et de ses déterminants et exemples s’y rapportant

Voir le document sur le site du Ministère de la santé et des services sociaux du Québec

Médiateurs de santé / pairs. Dossier d’actualité

Ascodocpsy . Médiateurs de santé / pairs. Dossier d’actualité. Lyon : Ascodocpsy , 2012, 7 p.

Ce dossier est consacré aux médiateurs de santé / pairs. Ce programme mis en place par le CCOMS à Lille et la Fnapsy propose de former des anciens usagers du dispositif de prise en charge en santé mentale en vue d’être intégrés dans les services de soins. Ce programme est au stade expérimental.

Voir le document sur le site d’ Ascodocpsy

Recueil de ressources pour l'éducation en Santé-Environnement

IREPS Haute-Normandie (coord). Recueil de ressources pour l'éducation en santé-environnement. Quelques repères et idées pour l'action. Rouen : ARS Haute-Normandie, décembre 2011, 40 p.

Un recueil de ressources pour l'éducation en Santé-Environnement a été élaboré. Il vise à donner quelques repères et outils aux acteurs haut-normands des champs de la santé, de l’environnement ou du secteur éducatif intéressés pour mener des actions sur cette thématique.

Son élaboration a été coordonnée par le CRES-IREPS est issu d’un travail multi-partenarial associant notamment l'Observatoire régional de la santé, l’Agence Régionale de l'Environnement, l'association CARDERE, le Rectorat de l’Académie de Rouen et le Conseil régional.

Pour chacun des thèmes retenus et correspondant aux principales préoccupations du grand public, l’approche, qui se veut simple et pratique, suit une structuration identique.

Télécharger le document sur le site de l'ARS Haute-Normandie

Enfants et adolescents, les oubliés des plans de santé publique

Da Cruz N. Enfants et adolescents, les oubliés des plans de santé publique. in : Bulletin d’information de l’Ordre national des médecins, n° 22, mars-avril 2012, pp 22-27

La prise en charge des enfants et des adolescents reste aujourd’hui principalement orientée vers les périodes dites de vulnérabilité : grossesse, naissance et petite enfance. Entre six et seize ans, il n’y a pas de visite médicale obligatoire. Or plusieurs indicateurs pointent un mal-être croissant des enfants et des adolescents.Pourquoi ce constat ? Comment agir ?

Voir le document sur le site de l’Ordre national des médecins

Communication et promotion de la santé : rubrique dédiée sur le site de l'INPES

La promotion de la santé est une approche globale, qui vise le changement des comportements mais aussi des environnements relatifs à la santé, via une gamme de stratégies individuelles (modes de vie, habitudes de vie) et environnementales (conditions de vie). Elle utilise pour cela une large gamme de stratégies, dont l’éducation pour la santé, le marketing social et la communication de masse, l’action politique, l’organisation communautaire et le développement organisationnel.

Voir le document sur le site de l'INPES

Projet régional de Santé

Au printemps dernier, après une phase de diagnostic, d’échange et de concertation avec les différentes instances, l’ARS a arrêté le Plan stratégique régional de santé (PSRS) définissant les priorités de santé de la région et les objectifs associés pour les cinq prochaines années. «Notre enjeu est clair, avait alors expliqué Claude d’Harcourt, Directeur général de l’ARS, devant la Conférence régionale de santé et de l’autonomie (CRSA). A partir d’une logique de territoire et de parcours de soins, il s’agit de développer une transversalité entre des secteurs jusqu’ici cloisonnés : la prévention et la promotion de la santé, les soins ambulatoires et hospitaliers, les prises en charge médico-sociales».

• Plan Stratégique Régional de Santé (PSRS). Rouen : ARS Haute-Normandie, juin 2011, 26 p

Télécharger sur le site de l'ARS

Trois schémas, six programmes

C’est sur cette base qu’ont été élaborés les trois schémas d’organisation qui structurent le Projet régional de santé, véritable feuille de route de la politique de santé de la Haute-Normandie d’ici à 2017 : le Schéma régional de prévention (SRP), le Schéma régional d’organisation des soins (SROS) et le Schéma régional d’organisation médico-sociale (SROMS).

• Schéma régional de prévention de Haute-Normandie. 2012-2017. Rouen : ARS Haute-Normandie, mars 2012, 105 p + annexes

Télécharger sur le site de l’ARS

• Schéma régional d’organisation des soins. Rouen : ARS Haute-Normandie, mars 2012, 476 p + annexes

Télécharger sur le site de l’ARS

• Schéma régional d’organisation médico-sociale. Rouen : ARS Haute-Normandie, mars 2012, 146 p + annexes

Télécharger sur le site de l’ARS

Télécharger les annexes sur le site de l'ARS

Dans leur prolongement, six programmes feront également l’objet d’une consultation fin janvier : le Programme régional de télémédecine, le Programme pluriannuel de gestion du risque, le Programme régional d’accès à la prévention et aux soins des personnes les plus démunies (PRAPS), le Programme interdépartemental d’accompagnement de la perte d’autonomie (PRIAC), le  Programme régional de lutte contre les infections associées aux soins (PRIAS) et le programme "professions de santé".

En savoir plus sur ces programmes sur le site de l’ARS

La prévention et la prise en charge des risques psychosociaux

La Lettre de l’ERSP (Espace Rhône-Alpes de santé publique), n° 14, Mars 2012.

Au sommaire :
- Les concepts, le cadre légal
- Les données disponibles, quelques enquêtes par secteur d’activité
- La prévention et la prise en charge des risques psychosociaux : pistes de travail, préconisations, partenaires
- Outils et Guides : méthodologie, démarche de prévention, sensibilisation…
- En savoir plus

Télécharger le document sur le site de l'ERSP

Les enjeux de la prévention en matière de santé

Etienne JC., Come C. Les enjeux de la prévention en matière de santé. Avis du Conseil économique, social et environnemental. Paris : Conseil économique, social et environnemental, 2012, 54 p.

En dépit d’index de santé globalement bons, la France connait des inégalités sociales et régionales, une mortalité prématurée plus élevée et une espérance de vie sans incapacité plus faible que dans d’autres pays de l’Union européenne. Dans ce contexte, la large diffusion d’une véritable culture de prévention constitue la pierre angulaire d’une nouvelle politique de santé.  Le succès de la prévention repose sur une réelle implication des citoyens et de la collectivité afin de garantir des conditions de vie et de travail « saines ». Le CESE préconise des rendez-vous de prévention réguliers, une diffusion plus efficace des messages, le renforcement de la formation et une gouvernance rénovée associant l’ensemble des ministères, en dehors du seul champ de la santé. La prochaine loi de santé publique devra traduire cette ambition en ciblant, en hiérarchisant et en évaluant les objectifs de prévention.

Voir le document sur le site du du Conseil économique, social et environnemental

 

Rapport sur la prévention sanitaire

Un rapport d’information relatif à la prévention sanitaire a été rendu public le 8 février dernier. Le texte, qui s’appuie sur les travaux de la mission d’évaluation et de contrôle des lois de financement de la sécurité sociale (Mecss), est divisé en deux parties. Dans un premier temps, l’auteur dresse un état des lieux du champ et des différents acteurs qui le compose. Il souligne le manque de coordination des multiples actions qui peuvent être menées sur le territoire et qui sont difficiles à évaluer, le tout pour des résultats qui ne sont pas à la hauteur des ambitions initiales. La seconde partie du rapport développe une série de recommandations afin de recadrer les rôles de chacun et de mener une politique de prévention cohérente, innovante et coordonnée, aussi bien au niveau national que régional. Ces recommandations précèdent une liste de 36 propositions établies par la Mecss visant à orienter les prochaines politiques dans ce domaine et à renforcer leur efficacité.

• Rapport d’information en conclusion des travaux de la mission d’évaluation et de contrôle des lois de financement de la sécurité sociale sur la prévention sanitaire, février 2012
• Rapport sur la prévention sanitaire, Cour des comptes 2011
• Editorial "Pour une politique de prévention ", Revue Santé publique, F. Alla

(Source : SFSP)

L’exposition « Jeunes, consommation et attitude citoyenne »

« Jeunes, consommation et attitude citoyenne » est un projet, qui propose de mettre en ligne des Fiches expos et des ressources en lignes. Ce projet est réalisé par les Ceméa, en partenariat avec l’Adeic. Des modes culturelles, des habitudes de vie, voire des valeurs sont en jeu…, posant un certain nombre de questions éducatives et de prévention et, au-delà, la place d’une éducation à la consommation ayant pour but de former des jeunes consommateurs, citoyens et responsables.

Télécharger l'exposition sur le site des CEMEA

"Bonne journée" : Un jeu de plateau pour découvrir la chronologie d'une journée

Ce jeu permet comprendre la structuration de la journée de divers personnages. Ce jeu permet d’enrichir le vocabulaire des enfants de 2 à 4 ans à partir de la découverte de scènes de la vie quotidienne. Il permet également d’aborder la structuration du temps autour de la notion d’équilibre alimentaire et du bien-être du corps au quotidien.

Disponible au centre de documentation de l'IREPS Haute-Normandie à Evreux

La santé de l’homme n° 416 : Se former et former en promotion de la santé

Comment les professionnels de l’éducation, de la santé, du social peuvent-ils se former au concept de promotion de la santé ? En France, plusieurs milliers d’entre eux ont, parmi leurs missions, celle de promouvoir la santé des populations. Ce numéro a été conçu comme un outil pour les y aider. Il présente notamment le concept de promotion de la santé, les formations disponibles et leur contenu. Egalement au sommaire de ce numéro : l’évaluation des politiques anti-tabac, ainsi qu'une enquête qui montre une réduction du temps de sommeil chez les collégiens. Et la présentation du programme handicap et sexualité mis en œuvre par le Planning familial dans le département du Vaucluse.

Voir le document sur le site de l’INPES

Médecins du travail/médecins généralistes: regards croisés

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Ménard C., Demortière G., Durand E., Verger P., Beck F. Médecins du travail / médecins généralistes : regards croisés. Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2012, 189 p.

Pratiques addictives sur le lieu de travail, mal-être associé ou « importé » au travail, déclarations de maladie professionnelle, arrêts de travail… Les médecins du travail et les médecins généralistes sont de plus en plus confrontés à l’impact des facteurs de risques professionnels sur la santé de leurs patients. Aujourd’hui, les coopérations entre ces professionnels doivent se renforcer. Dans ce contexte, l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé, l’Institut national de recherche et de sécurité et la Société de médecine du travail de l’Ouest de l’Île-de-France ont partagé leurs champs d’études afin de rendre compte, en partie, de l’activité de ces professionnels autour des problématiques de santé au travail, des enjeux et des difficultés. Deux enquêtes indépendantes et complémentaires autour de ces problématiques ont ainsi été réalisées en 2009. La première – réalisée et financée par l’Inpes, l’INRS et la SMTOIF – porte sur l’implication des médecins du travail dans le champ de la santé publique, et plus particulièrement des pratiques addictives : quel(s) rôle(s) pour les médecins du travail dans la prévention de ces pratiques en milieu professionnel ? Comment sont-ils sollicités pour mettre en oeuvre des actions collectives de prévention ? Quelles sont leurs opinions sur les tests de dépistage ? La seconde – réalisée et financée par l’Inpes – analyse les opinions et pratiques des médecins généralistes en santé au travail : comment conçoivent-ils leur rôle ? Quelles pathologies liées au travail rencontrent-ils ? Quelles occasions ont-ils de solliciter les médecins du travail ? Enfin, un volet commun aux deux enquêtes interroge les perceptions croisées des médecins généralistes et des médecins du travail sur leurs relations de coopération.

Voir le document sur le site de l’INPES

Le corps c'est aussi... outil pour les jeunes primo-arrivants

Fruit d’une collaboration entre acteurs provenant des secteurs de la promotion de la santé et de l’accueil de primo-arrivants, notamment de mineurs étrangers non-accompagnés (MENA),Cet outil d’animation a été créé pour répondre à la demande de professionnels pour aborder, avec des jeunes - mais également des jeunes adultes -, des sujets liés à la thématique du corps. Il vise à créer un espace d’échange, de réflexion et de discussion autour du corps et de ses nombreuses dimensions et constitue également une porte d’entrée vers des thématiques plus spécifiques comme la vie affective et sexuelle, l’estime de soi, l’hygiène ou encore l’alimentation…
L’outil, "Le corps, c’est aussi…", se compose de différents supports :
L’affiche "Le corps c’est aussi…" réalisée en grand format offre une multitude d’images évoquant de nombreuses représentations du corps. Les cartes reprennent chacune des illustrations que vous pouvez voir sur l’affiche "Le corps c’est aussi…". Elles peuvent ainsi faciliter "l’entrée" dans l’affiche, favorisant l’appropriation des images et l’évocation. Le recueil de paroles "Le corps, paroles de jeunes en exil" reprend les paroles des MENA recueillies lors du processus de création de l’affiche. Il témoigne de leurs réflexions et de leurs propres représentations liées au corps. Chaque composante de l’outil peut être exploitée séparément ou non. Elles sont nées du même processus et on y retrouve donc les mêmes éléments ; elles proposent toutefois des manières différentes de faciliter l’expression, de faire émerger la parole autour du corps, de soutenir les échanges de manière individuelle ou collective. Enfin, un guide d’accompagnement vient en soutien à toute personne qui souhaite utiliser ces différents supports. Il est composé de six fiches informatives et de trois fiches d’animation.

Télécharger l'outil sur le site de Migration santé
Le Corps Paroles de jeunes en exil
Le corps c'est aussi... Fiches images
Le corps c'est aussi... Guide d'accompagnement
Le corps c'est aussi... Fiches d'animation

Les sessions de préparation à la retraite. Un enjeu citoyen

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Bourdessol H., Dupont O., Pin S et al. Les sessions de préparation à la retraite. Un enjeu citoyen. Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2011, 146 p.

Une retraite réussie se prépare. Ce n’est pas nouveau, mais face au défi du vieillissement démographique, cette question de prévention en santé publique devient une préoccupation politique prioritaire. Porté par le plan national « Bien vieillir » 2007-2009, cet ouvrage s’inscrit dans la perspective de l’année européenne pour le vieillissement actif et la solidarité entre les générations en 2012. Il propose des repères théoriques et des outils pratiques pour bâtir et mettre en oeuvre des sessions de préparation à la retraite efficaces dans une démarche de promotion de la santé et selon une approche globale du vieillissement. Il s’adresse directement aux formateurs, ainsi qu’aux institutionnels impliqués dans la retraite et aux professionnels des ressources humaines désireux d’offrir une préparation à la retraite au sein de leur organisation de travail (entreprise, collectivité, association…). Il contribue donc finalement au soutien des personnes proches de la retraite ou des jeunes retraités dans leur construction d’une retraite active et citoyenne. Il les aide à vieillir en bonne santé.

Voir le document sur le site de l’INPES

Le Dico de la santé

Cette rubrique du site Sparadrap propose aux enfants de découvrir, par ordre alphabétique ou par thème, le sens des mots du monde de la santé. D’Abaisse-langue à Végétations en passant par Garrot ou Poste de soins, plus de 160 définitions sont mises en ligne. Chaque mot est illustré par un dessin et certains avec une photo.

Accéder au Dico de la santé sur le site de Sparadrap

Sélection de sites ludo-éducatifs et jeux en ligne sur divers thèmes de santé

Le centre de ressources du GRPS et le CIRM-CRIPS se sont associés pour proposer une sélection de sites ludo-éducatifs et jeux en ligne sur divers thèmes de santé (prévention des accidents, pleine forme, addictions, citoyenneté, environnement, usage d'internet, vie affective et sexuelle.)

Voir le document sur le site http://www.santenpdc.org

Adversités durant l’enfance et santé mentale à l’âge adulte

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Firdion JM. Adversités durant l’enfance et santé mentale à l’âge adulte. in : La santé de l’homme, n°415, septembre octobre 2011, pp 4-7

De multiples travaux scientifiques montrent que les enfants et les adolescents confrontés à des événements difficiles peuvent avoir une santé ou une capacité d’adaptation sociale altérée à l’âge adulte. Les principales adversités identifiées durant l’enfance sont les ruptures et violences familiales, les problèmes de santé mentale des parents et des conditions socio-économiques difficiles. Des interventions en promotion de la santé permettent de rompre ce continuum et font la lumière sur le bénéfice attendu de l’attention portée aux symptômes de souffrance psychique dès le plus jeune âge, la reconnaissance chez l’adulte des événements traumatiques de son enfance et, chez les parents, la mise en place d’une aide pour les épauler dans la parentalité.

Voir le document sur le site de l’INPES

La santé de l’homme, n°415 : Les professionnels de la santé et du social de l'éducation nationale

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES). Les professionnels de la santé et du social de l'éducation nationale. in : La santé de l’homme, n°415, septembre octobre 2011, pp 11-43

Comment travaillent les médecins, infirmières et assistantes de service social de l’Education nationale ? Quelles sont leurs missions ? Quelle place pour la promotion de la santé des élèves ? Ce numéro présente un état des lieux de ces professions, illustré avec des programmes concrets mis en œuvre en France.

Voir le document sur le site de l’INPES

Site d'information sur la prise en charge de la santé bucco-dentaire des patients usagers de substances psycho-actives

Le ministère chargé de la Santé et la Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie (Mildt) mettent en place un site d'information sur la prise en charge de la santé bucco-dentaire des patients usagers de substances psycho-actives. L'usage de tabac, d'alcool et de produits tels que le cannabis, l'héroïne, la cocaïne a des conséquences négatives sur la santé bucco-dentaire. Cet usage provoque notamment une réduction du flux salivaire, une modification du PH buccal, ainsi qu'une altération de la microcirculation et des défenses immunitaires. On observe ainsi, chez les usagers de ces substances, une prévalence élevée de caries étendues d'évolution rapide, de gingivites, d'infections buccales et dento-maxillaires aiguës ou chroniques, de mycoses et même de cancers buccaux. Ces lésions, peuvent être aggravées par une hygiène insuffisante et une alimentation déséquilibrée. Elles dégradent l'état général et la qualité  de vie. Le nouveau site a pour vocation de contribuer à réduire ces dommages.

Voir le site http://infosdentistesaddictions.org

Intervenir en promotion de la santé à l’aide de l’approche écologique : guide pratique

Réseau francophone international pour la promotion de la santé (REFIPS)., Renaud L., Lafontaine G. Intervenir en promotion de la santé à l’aide de l’approche écologique : guide pratique. Montréal : Réseau francophone international pour la promotion de la santé (REFIPS), 2011, 40 p.

Ce guide est grandement basé sur une formation en ligne disponible dans le cadre du micro-programme en santé publique au Québec, élaborée par madame Lise Renaud, professeure et directrice de ComSanté, centre de recherche en communication et santé à l’Université du Québec à Montréal, au département de Communication sociale et publique.
Il a pour objectifs de :
• Faciliter l’élaboration d’interventions en promotion de la santé à l’aide du modèle écologique, adaptées aux contextes dans lesquels elles seront implantées.
• Réfléchir aux rôles potentiels de chacun des acteurs du réseau de la santé oeuvrant à un niveau individuel ou collectif ainsi que des intervenants de tous les autres secteurs de la société.
• Proposer l’adoption d’une démarche favorisant la synergie des actions des acteurs concernés.
• Donner accès à des exemples d’interventions élaborées à l’aide du modèle écologique

Voir le document sur le site du REFIPS

Plan d’action pour la mise en oeuvre de la stratégie européenne contre les maladies non transmissibles (prévention et lutte) 2012-2016

Organisation mondiale de la santé (OMS). Bureau régional de l’Europe. Plan d’action pour la mise en oeuvre de la stratégie européenne contre les maladies non transmissibles (prévention et lutte) 2012-2016. Copenhague, 2011, 27 p.

Le présent document présente un plan d’action pour la mise en oeuvre de la stratégie européenne contre les maladies non transmissibles (prévention et lutte). À la lumière des engagements actuellement pris par les États membres, il se concentre sur les interventions et les domaines d’action prioritaires pour les cinq prochaines années (2012-2016) dans un cadre global et intégré.

Voir le document sur le site de l’OMS

Quand la promotion de la santé parle de participation

Vergniory S, Bourhis C, Chantraine A, et al. Quand la promotion de la santé parle de participation. Rennes : IREPS Bretagne, 2011, 28 p.

Ce texte s’adresse particulièrement aux acteurs – qu’ils interviennent auprès de la population, auprès de professionnels ou à un niveau décisionnaire – qui ont besoin de s’approprier la question de la participation pour répondre à leurs missions. La démarche proposée ici se décompose en trois temps :
1/ Cerner le concept de participation au travers de quelques-unes de ses classifications possibles ;
2/ Identifier les fondements de la participation et les tensions qui la traversent ;
3/ Préciser comment appuyer ses pratiques sur ces fondements et composer avec les écarts que la réalité introduit.

 Télécharger le document sur le site de l'IREPS Bretagne

Prévention et santé. Un entretien avec François Bourdillon

On parle des progrès de la médecine, des avancées technologiques considérables réalisées au cours de ces dernières années. Mais où en est-on dans le domaine de la prévention, cette médecine avec ou sans malade, dont la dimension en terme de santé publique, d’organisation de notre système de santé, de dépenses aussi pourrait être considérable.
Vous pouvez écouter cet entretien de 57 mn avec le Docteur François Bourdillon, Médecin de Santé Publique, Président de la commission prévention du Haut Conseil de Santé Publique et Président d’Honneur de la Société Française de Santé Publique sur le site de France Culture

Guide à destination des maîtres d’ouvrage d’un diagnostic local de santé.

Ce guide de recommandations à l’usage des maîtres d’ouvrage de diagnostics locaux de santé, effectué à partir d’une analyse critique des diagnostics locaux de santé (DLS) réalisés par les ORS entre janvier 2000 et juillet 2009 (plus de 120 démarches analysées), a pour objectif général de faciliter et d’optimiser les démarches de DLS. Il précise à cet effet les éléments devant entrer dans le cahier des charges du maître d’ouvrage, compte tenu de la diversité des objectifs et périmètres possibles des DLS et de l’inscription souhaitable de la démarche de diagnostics dans une démarche locale de projet de santé (ou de projet territorial multidimensionnel intégrant un volet santé). Ce guide définit également les contraintes, limites, et éléments facilitateurs de réalisation, de même que les implications pour le maître d’ouvrage. Il identifie un certain nombre d’éléments - points de vigilance et facteurs de réussite - à prendre en compte dès la phase de préparation d’un diagnostic.

Vous pouvez le télécharger en cliquant ici. 

Journées de la prévention 2011

 

Les synthèses des communications des septièmes Journées de la prévention de l’Inpes (mai 2011) sont disponibles sur http://journees-prevention.inpes.fr/programme. Retrouvez les thématiques suivantes :

 

• ARS,
• santé au travail,
• handicap et promotion de la santé,
• santé en milieu pénitentiaire,
• santé des aînés,
• vaccination,
• poids et des inégalités sociales de santé,
• comment réduire les inégalités sociales en santé.

Éducation en santé environnementale : état des lieux des acteurs, des connaissances et des pratiques auprès des publics jeunes en Haute-Normandie

Observatoire régional de la santé (ORS) Haute-Normandie., Flamand M., Mazure G., Villet H. Éducation en santé environnementale : état des lieux des acteurs, des connaissances et des pratiques auprès des publics jeunes en Haute-Normandie. Rouen : Observatoire régional de la santé (ORS) Haute-Normandie, 2011, 118 p.

Le but de ce document est d’identifier les acteurs existants et potentiels en éducation en santé environnementale, d’apprécier l’état des connaissances de ces acteurs vis-à-vis de la santé environnementale, des lieux ressources et des outils et de repérer les actions sur ce thème ainsi que les freins et les leviers pour leur mise en oeuvre.

Voir le document sur le site de l’ORS Haute-Normandie

Voir le résumé sur le site de l'ORS de Haute-Normandie

Promotion de la santé : un nouveau regard sur le travail

Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail (ANACT). Promotion de la santé : un nouveau regard sur le travail. in : Travail & changement n°339, septembre/octobre 2011, 15 p.

« Penser la santé au travail sous l’angle de sa promotion n’est pas mince affaire, tant cette démarche demande une véritable révolution dans la façon d’aborder les différentes problématiques concernées. Une réflexion à mener très en amont pour gagner sur le double front du bien-être du salarié et de l’amélioration de la production en reconsidérant la relation entre travail et santé. »

Voir le document sur le site de l’ANACT

Empowerment et santé mentale. Santé de l'Homme, N°413, mai-juin 2011

Le dernier numéro de la revue la Santé de l'Homme consacre un dossier au thème de l'empowerment en santé mentale ou comment permettre aux usagers des services de santé mentale de décider pour eux-mêmes. Des experts y définissent les concepts, présentent les recommandations internationales ainsi que des programmes innovants mis en oeuvre en France et à l'étranger.

Voir le numéro de La santé de l'Homme sur le site de l'Inpes

Des outils pour prévenir la pénibilité au travail

Le Ministère du travail de l’emploi et de la santé propose sur son site travailler-mieux.gouv.fr une boîte à outils destinée à aider les branches, les entreprises et leurs partenaires sociaux à bâtir leur projet à l’occasion de la parution le 9 juillet du décret relatif à l’obligation de négocier ou d’établir un plan d’action de prévention de la pénibilité.

Rubriques :
- De quoi parle-t-on ?
- Repères pour les acteurs : négociation de branche – négociation d’entreprise/plan d’action
- Comment prévenir la pénibilité : fiches repères sur les facteurs de risques
- Pour en savoir plus

Accéder à la boite à outils

Promotion de la santé au travail

IREPS Rhône-Alpes.  Promotion de la santé au travail.  Lyon : IREPS, 2011,  50 p.
Cette publication constitue les actes de la journée du 7 avril 2011 consacrée à la promotion de la santé au travail. Ce temps d'échanges avait pour objet de :
- faciliter la connaissance mutuelle des acteurs intervenant dans le champ de la santé au travail
- identifier les complémentarités et mettre en évidence les articulations possibles entre eux
- poser les bases d’une culture partagée pour l’ensemble des ces acteurs en Rhône-Alpes
Cette journée a été le fruit d'un partenariat développé entre les organisations suivantes : Aides Alcool, CIRDD, ARAVIS, ARS, AST Grand-Lyon, ANPAA, DIRECCTE, OPCALIA, VTE et IREPS.

Voir le document sur le site de l'IREPS Rhône-Alpes