Veille sexualité / Contraception / IST VIH sida / relations de genre

Comportements sexistes et violences sexuelles : prévenir, repérer, agir.

Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Comportements sexistes et violences sexuelles : prévenir, repérer, agir
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2014, 36 p.

À l’occasion de la journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes, le ministère met en ligne le Guide 2014 Comportements sexistes et violences sexuelles : prévenir, repérer, agir. Ce guide est établi avec le concours du ministère chargé des droits des femmes. Ce guide, notamment à destination des personnels de direction et des équipes éducatives des collèges et lycées, a pour objectif de les sensibiliser à la problématique des violences à caractère sexiste et sexuel, y compris sur la question des mariages forcés, des mutilations sexuelles et du risque prostitutionnel chez les adolescents. Au-delà des rappels réglementaires et législatifs, ce document a pour finalité de guider l’ensemble de la communauté éducative dans la prévention, le repérage et la prise en charge de ces phénomènes en milieu scolaire. Tous les acteurs de l’École sont concernés par cet enjeu prioritaire : le guide ressources propose des éléments de définition, des rappels de nature juridique et des pistes d’actions pour aider les acteurs au quotidien. Il est complété par des références bibliographiques et des adresses utiles.

Consulter le document sur le site du Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

"La sexualité et nous" : Une Bande dessinée ludique et informative sur la sexualité à l'adolescence

L'adolescence est une période de bouleversements physiques et psychiques qui suscite de nombreux questionnements chez les jeunes.  La sexualité est une question centrale. Cette BD éditée par le CRIPS Ile-de-France, permet de répondre aux interrogations des adolescents de façon décomplexée et humoristique.

Consulter le document sur le site du CRIPS Ile-de-France

Guide "Métiers du sport et de l'animation : prévenir les conduites sexistes"

Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports, CHASSET Anne-Laure, CORNU Stéphanie
Métiers du sport et de l'animation : prévenir les conduites sexistes. Guide méthodologique à l'usage des acteurs de formation
Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports, 2014, 51 p.

L'objectif de ce guide est de sensibiliser le public à la lutte contre les conduites sexistes en agissant en priorité sur les acteurs-clé du système. L'entrée métier a été choisie afin de proposer les outils les plus pertinents pour lutter contre les conduites sexistes à : - ceux qui sont en charge de la formation de l'encadrement du public privilégiant ainsi l'essaimage de bonnes pratiques ; - ceux qui portent la responsabilité des organisations qui accueillent du public. Ce guide, mis à disposition des acteurs de la formation, a été conçu pour répondre à deux objectifs majeurs : « mieux vivre ensemble » et contribuer au développement des individus et des organisations. Les projets de formation peuvent ainsi devenir de véritables leviers de changement et de progrès et dépassent largement la question de la qualification professionnelle. La formation peut alors s'appréhender comme outil d'évolution et de mutation d'un champ social.

Consulter le document sur le site http://deuxsevres.franceolympique.com

Guide méthodologique relatif à la prévention du racisme et du sexisme dans les métiers de l’animation et du sport

Dans le cadre de sa politique de « prévention contre les incivilités, violences et discriminations », le ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports met à disposition deux guides méthodologiques destinés aux organismes de formation préparant aux diplômes du sport et de l’animation.

Le premier guide concerne les comportements à caractère sexiste :

Métiers du sport et de l’animation : prévenir les conduites sexistes
Ministère de la ville, de la jeunesse et des sport, 2014, 51 p. 

Consulter le document sur le site du Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports

Le deuxième guide concerne les comportements racistes :

Prévention du racisme et de l’antisémitisme dans les formations aux métiers du sport et de l’animation
Ministère de la ville, de la jeunesse et des sport, 2014, 47 p. 

Consulter le document sur le site du Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports

Vinz et Lou : les relations filles/garçons. 3 dessins animés pour dépasser les stéréotypes !

Vinz et Lou : les relations filles/garçons. 3 dessins animés pour dépasser les stéréotypes !

 

Filles et garçons, cela ne va pas toujours de soi. Accepter l’autre dans sa différence, vivre ensemble dans un respect mutuel, se respecter, éviter la violence, lutter contre les préjugés questionner les stéréotypes… c’est comme tout, cela s’apprend ! L’objectif de la nouvelle série « Vinz et Lou : les relations filles/garçons » est d’aider les filles et les garçons de 7 à 12 ans à mieux vivre ensemble au quotidien. Trois dessins animés de 2 minutes avec des fiches d’accompagnement pédagogique sur les thématiques suivantes : Non aux stéréotypes ! ; Représentation, orientation, projection, métier ; Egalité vs Parité.

 

Programme à découvrir sur : www.vinzetlou.net

"Tu peux" : un petit livre gratuit pour enfants sur le thème des stéréotypes de genres

Voici un petit livre gratuit pour enfants sur le thème des stéréotypes de genres écrit par Elise Gravel: vous y trouverez des filles qui pètent, des garçons sensibles, des filles drôles et des garçons qui prennent soin des plus petits.

Consulter le document sur le site d'Elise Gravel

 

Prendre en compte le genre en éducation affective et sexuelle

CRIPS Ile-de-France
Prendre en compte le genre en éducation affective et sexuelle
CRIPS Ile-de-France, 2014, [en ligne]

La notion de genre est une question qui soulève de nombreux polémiques et fantasmes. Ce dossier tente de faire un point sur la question en se basant sur des références scientifiques.

Consulter le document sur le site du CRIPS

Sexting : les adolescents victimes (consentantes ?) de la révolution numérique

ROBITAILLE-FROIDURE Amélie
Sexting : les adolescents victimes (consentantes ?) de la révolution numérique
La Revue des droits de l’homme, n° 5, 2014, [En ligne]. mis en ligne le 01 juin 2014

La révolution numérique a conduit de nombreux adolescents à pratiquer le sexting. Fusion des termes « sex » et « texting » - ou « textos » en français -, le sexting prend aujourd’hui des proportions considérables. Ce phénomène n’est pas sans poser problème aux pouvoirs publics. Ces derniers ont, dans un premier temps, considéré que le sexting des adolescents n’était qu’un échange d’images dénudées ou érotiques et qu’il constituait, à ce titre, un « flirt high tech ». C’est donc tout naturellement qu’ils ont privilégié les mesures de sensibilisation et de prévention en la matière. Depuis peu, le sexting des adolescents est assimilé à de la pornographie enfantine. En effet, en décembre 2013 l’Académie française a défini le sexting comme de la « textopornographie ». Quelques mois auparavant, une réforme du Code pénal allait dans le même sens, emportant de lourdes conséquences pour les adolescents qui pratiquent le sexting.

Consulter le document sur le site de La Revue des droits de l’homme

Concours vidéo pour les 10-25 ans, contre le sexisme et pour l'égalité des sexes !

Buzzons conte le sexisme
Télé debout organise un concours vidéo pour les 10-25 ans, contre le sexisme et pour l'égalité des sexes !

Vous avez entre 10 et 25 ans et des choses à exprimer sur l’égalité homme-femmes ? Participez en individuel, en groupe ou même avec votre classe au concours " Buzzons contre le sexisme ", organisé par Teledebout, téléweb feministe.

Réalisez une vidéo drôle, sérieuse, révoltée, déjantée, d'une durée de 2 à 10 minutes, avec une caméra ou un téléphone portable. L’objectif est de montrer comment le monde peut évoluer vers plus d'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes.

La date limite des inscriptions est fixée au 31 décembre 2014.
En savoir plus et s'inscrire.

(Source : CRIJ Haute-Normandie)

Ça sexprime 24 – Contrer la banalisation de l’exploitation sexuelle : une contribution au développement de relations égalitaires entre filles et garçons

Ministère de la santé et des services sociaux du Québec (MSSS), COURNOYER Maude
Contrer la banalisation de l’exploitation sexuelle : une contribution au développement de relations égalitaires entre filles et garçons
Ça sexprime, n° 24, printemps 2014, 27 p.

Ce numéro de Ça sexprime vise à définir la notion de consentement à des actes sexuels, à préciser les composantes de celui-ci et à faire ressortir son absence dans les situations d’exploitation sexuelle de mineurs. Il a aussi comme objectif de proposer des pistes pour une intervention auprès des adolescents visant à agir contre la banalisation de l’exploitation sexuelle dans l’environnement médiatique et à aider des jeunes vulnérables, dont certains risquent d’être impliqués dans des activités prostitutionnelles.

Consulter le document sur le site du Ministère de la santé et des services sociaux du Québec (MSSS)