Veille EPS école

Prévention et lutte contre le harcèlement à l’école

Circulaire n° 2013-100 du 18 août 2013, parue au Bulletin officiel du Ministère de l’Education nationale n° 31 du 29 août 2013, texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie, aux directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale, aux chefs d’établissement, aux inspectrices et inspecteurs de l’éducation nationale, aux directrices et directeurs d’école.

"La campagne de lutte contre le harcèlement lancée dès la rentrée 2013-2014 sera organisée autour de trois axes opérationnels : engager les écoles et les établissements à élaborer un programme d'actions et mettre à leur disposition des ressources pédagogiques, améliorer la formation des personnels, mieux impliquer les élèves et les parents. L'ensemble de cette démarche devra être accompagné par un pilotage structuré à tous les niveaux de responsabilité."

Pour en savoir plus, consulter le site du Ministère de l'Education nationale

La veille prend ses quartiers d'été et reprendra le 12 août

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bonnes vacances !

Ouvrage empruntable "Grandir ensemble : activités pour enseigner des habiletés de résolution de conflits"

Drew N., Belair F. Grandir ensemble : activités pour enseigner des habiletés de résolution de conflits. Montréal (Québec) : Chenelière Education, 2011, 165 p.

Cet ouvrage propose aux enseignants et professionnels de l'éducation des activités autour de la résolution des conflits. 25 activités sont proposées pour : favoriser le respect et la communication positive ; réduire les conflits et la violence ; enseigner les compétences de gestion de la colère ; développer de la compassion envers les autres ; enrayer l'intimidation, augmenter sa confiance personnelle ; faire de l'école (ou autre lieu) un endroit plus pacifique.

Disponible aux centres de documentation de l'IREPS Haute-Normandie à Rouen et à Evreux

Rapport : "Discriminations LGBT-phobes à l’école : état des lieux et recommandations"

Teychenné Michel. Discriminations LGBT-phobes à l’école : état des lieux et recommandations. Juin 2013, 82 p.

Michel Teychenné a remis le 11 juillet dernier à Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, un rapport consacré aux discriminations homophobes à l’École.

Ce rapport dresse un état des lieux de la situation, souligne les graves conséquences de l’homophobie sur les jeunes victimes et fait le bilan des actions engagées par le ministère dans ce domaine. Il avance plusieurs pistes concrètes et des recommandations qui ont retenu toute l’attention du ministre.

Consulter le document sur le site du Ministère de l'Education nationale

La santé des élèves de la maternelle au baccalauréat

L’École a une double mission : l'éducation à la santé des élèves et le suivi de leur santé. L’éducation à la santé est intégrée dans les programmes de l’école primaire. Chaque collège et lycée définit un programme d’éducation à la santé et à la citoyenneté : éducation nutritionnelle, éducation à la sexualité, prévention des conduites addictives. Le suivi de santé des élèves est assuré tout au long de la scolarité. Des bilans de santé sont organisés au sein des établissements.

Voir le dossier sur le site du Ministère de l'éducation nationale

Eduquer contre l'homophobie dès l'école primaire : documents téléchargeables

SNUipp-FSU. Eduquer contre l'homophobie dès l'école primaire : des outils théoriques et pratiques pour avancer. Paris : SNUipp-FSU, 2013, 193 p.

SNUipp-FSU. Eduquer contre l'homophobie. in : Fenêtre sur cours, numéro spécial, mai 2013, 24 p.

Réalisés par le SNUipp-FSU (Syndicat National Unitaire des Instituteurs et Professeurs des écoles et PEGC), ces deux documents sont mis à disposition des enseignants pour aborder le thème de l'homophobie dès l'école primaire. Ils sont téléchargeables en ligne.

En savoir plus sur le site du SNUipp-FSU (Syndicat National Unitaire des Instituteurs et Professeurs des écoles et PEGC)

Consulter le document : Eduquer contre l'homophobie dès l'école primaire

Consulter le document : Eduquer contre l'homophobie - Fenêtres sur cours

Cool Food Planet : site éducatif pour enfants sur la nutrition, la sécurité alimentaire et l'activité physique

"Le Conseil européen de l'information sur l'alimentation (EUFIC) lance Cool Food Planet.

Avec pour objectif principal la promotion des modes de vie sains, Cool Food Planet fait appel à des personnages de dessins animés personnalisables pour éveiller la curiosité des enfants et leur donner envie d'explorer différents outils pédagogiques et différents jeux interactifs. Le langage est simple, clair et intègre des termes utiles sur l'alimentation et la nutrition que les enfants peuvent apprendre, notamment lorsqu'ils jouent avec leurs parents ou leurs professeurs. Deux portails différents ciblent les tranches d'âges de 6 à 8 ans et de 9 à 12 ans. Cool Food Planet est actuellement disponible en anglais et en français."

Accéder à la plateforme de jeu de Cool Food Planet

Etude sur l’équilibre nutritionnel dans les restaurants scolaires de 606 communes et établissements scolaires de France

UFC-Que Choisir. Etude sur l’équilibre nutritionnel dans les restaurants scolaires de 606 communes et établissements scolaires de France. Paris : UFC-Que Choisir, mars 2013, 27 p.

"A peine un an et demi après sa signature, l’arrêté rendant obligatoire l’équilibre nutritionnel dans les restaurants scolaires* est menacé. Jean-Marc AYRAULT a confié en décembre à Jean-Claude BOULARD, Président de la Communauté urbaine du Mans, et à Alain LAMBERT, Président de la Commission Consultative d’Evaluation des Normes (CCEN), la mission de diminuer le nombre d’obligations réglementaires s’appliquant aux collectivités locales. C’est dans ce contexte que les deux représentants des collectivités ont d’ores et déjà fait part de leur volonté d’abroger ce texte, jugé inutile.

Dans ce contexte, l’UFC-Que Choisir a mesuré par le biais d’une étude, l’impact de la nouvelle obligation réglementaire sur la mise en oeuvre de l’équilibre nutritionnel, pour savoir quels types de restaurants scolaires ou quels groupes d’aliments sont les plus susceptibles de poser des problèmes au regard de cet objectif.

Ont été étudiés les menus servis dans plus de 600 communes et établissements scolaires de France sur 20 jours consécutifs, soit au total plus de 12 000 menus, analysés sur la base de critères reprenant majoritairement la réglementation en vigueur."

Consulter le document sur le site de Que choisir

Vidéo : "Cantines scolaires : vos enfants mangent-ils équilibré ?" sur Allodocteur.fr

Prévention et lutte contre les violences en milieu scolaire : point d'étape

Ministère de l'Education nationale. Point d’étape sur les travaux de la délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire : dossier de présentation. Paris : Ministère de l'Education nationale, février 2013, 81 p.

"Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, et Eric Debarbieux, délégué ministériel, ont dressé un point d’étape sur les travaux de la délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire le mardi 26 février. La délégation ministérielle chargée de la prévention et de la lutte contre les violences en milieu scolaire, installée en novembre 2012, est une structure pérenne et opérationnelle associant la connaissance scientifique et l’action."

En savoir plus sur le site du Ministère de l'Education nationale

Consulter le document sur le site du Ministère de l'Education nationale

Egalité et respect dans les relations filles/garçons : des ressources accessibles en ligne

La médiathèque du Crips Ile-de-France (association de prévention et de lutte contre le VIH/sida et la toxicomanie) propose une sélection de brochures et de sites Internet à destination des jeunes dont la plupart sont accessibles gratuitement en ligne.

Catégories :

• Pour travailler sur les stéréotypes sexistes dans la société,
• Pour sensibiliser au respect et à l'égalisté entre les hommes et les femmes,
• Pour évaluer la violence dans les relations amoureuses : des quizz, des jeux tests,
• Pour savoir comment agir en cas de violence sexuelle.

Consulter le page sur le site du Crips Ile-de-France