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Alimentation : Mener des projets santé en classe (document belge)

Mutualité Socialiste - Solidaris

Mutualité Socialiste - Solidaris

Mutualiste socialiste - Solidaris. Mener des projets santé en classe - l'alimentation : des questions, des réponses, des pistes, une sélection d'outils sur le thème de l'alimentation. Bruxelles (Belgique) : Union nationale des mutualités socialistes (UNMS), 2012, 16 p.

Ce document permet d'aborder le thème de l'alimentation dans le cadre d'un projet pédagogique. Il contient des informations, des pistes d'amination sur l'alimentation comme déterminant majeur da la santé, des conseils pour impliquer la famille, une sélection d'outils pédagogiques...

Consulter le document sur le site PIPSa (Pédagogie Interative en Promotion de la Santé)

L'alimentation, déterminant majeur de la santé

L'alimentation, déterminant majeur de la santé

L'alimentation, déterminant majeur de la santé

L'alimentation, déterminant majeur de la santé

Dans le cadre d'un projet pédagogique

• Ne pas être (involontairement) stigmatisant
• Repérer les représentations de chacun
• Mon rôle dans l'animation
• Comment faire le lien avec les parents

Goûtez-moi ça

Sélection d'outils pédagogiques

• Travailler les représentations
• Dégustation et découverte des aliments

- See more at: http://www.pipsa.be/ressources/mener-des-projets-sante-en-classe-l-alimentation.html#sthash.kQoyO0hc.dpuf

L'alimentation, déterminant majeur de la santé

Dans le cadre d'un projet pédagogique

• Ne pas être (involontairement) stigmatisant
• Repérer les représentations de chacun
• Mon rôle dans l'animation
• Comment faire le lien avec les parents

Goûtez-moi ça

Sélection d'outils pédagogiques

• Travailler les représentations
• Dégustation et découverte des aliments

- See more at: http://www.pipsa.be/ressources/mener-des-projets-sante-en-classe-l-alimentation.html#sthash.kQoyO0hc.dpuf

Service Promotion de la Santé, UNMS

Convention interministérielle pour l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif 2013-2018

Ministère de l'Education nationale, Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Ministère du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, Ministère des Droits des femmes, Ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la Forêt.Convention interministérielle pour l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif 2013-2018. Paris : Ministère de l'Education nationale, 2013, 26 p.

3 axes : mieux connaitre et prévenir les situations liées aux comportements et violences à caractère sexiste et sexuel, promouvoir l’égalité et le respect mutuel entre les sexes et prendre appui sur une éducation à la sexualité effective pour développer l’égalité entre les sexes et l’accès à la contraception.

Au sommaire :

1. Acquérir et transmettre une culture de l’égalité entre les sexes
2. Renforcer l’éducation au respect mutuel et à l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes
3. S’engager pour une plus grande mixité des filières de formation et à tous les niveaux d’étude
4. Mise en oeuvre de la convention

Consulter la convention sur le site Eduscol, portail national des professionnels de l'éducation

5 recommandations pour permettre aux jeunes d'être plus actifs à l'école (document québécois)

Coalition québécoise sur la problématique du poids. 5 recommandations pour permettre aux jeunes d'être plus actifs à l'école. Montréal : Coalition québécoise sur la problématique du poids, 2013, 12 p.

"Le groupe d’experts réunis par la Coalition québécoise sur la problématique du poids a rendu public, à l'occasion d'une conférence de presse le 7 février à Montréal, 5 recommandations pour permettre aux jeunes d’être plus actifs à l’école. Cette initiative est en réponse à l'objectif que s'est donné le gouvernement de favoriser le sport et l'activité physique auprès des Québécois et Québécoises."

 

Consulter le document sur le site de la Coalition québécoise sur la problématique du poids

Les écrans, le cerveau... et l'enfant

"Conçu par la Fondation "La main à la pâte", ce module s’adresse aux professeurs de l’école primaire. Il permet aux élèves d’explorer les fonctions cérébrales sollicitées par les jeux vidéo, les tablettes et autres écrans, afin d’aboutir à un usage raisonné et autorégulé de ces outils. Véritable guide clés en main, le module est publié aux Editions Le Pommier et les séances d’activités sont disponibles en ligne sur un site dédié."

Nécessite de s'inscrire sur l'espace pour accéder à toutes les ressources (guide pédagogique, fiches documentaires, supports multimédias...).

Consulter l'espace dédié sur le site de la Fondation "La main à la pâte"

Actes du colloque du 5 octobre 2012 sur « L’éducation au goût à l’école »

Colloque, l'éducation au goût à l'école : les actes. Paris : 5 octobre 2012, 17p.

Organisé le 5 octobre 2012 à Paris dans le cadre de la Semaine du Goût 2012, ce colloque avait pour objectif d’échanger sur le rôle, la nécessité et les modalités de l’éducation au goût en milieu scolaire.

Consulter le document sur le site Le Goût

Manger mieux au lycée

Ce site sert de support à la newsletter semestrielle de la Délagation santé et alimentation de la Région et du Comité régional d'éducation pour la santé PACA. On y trouve des interviews, initiatives et actions expérimentales, mais également diverses informations sur l'alimentation dans les restaurations scolaires... La rubrique "Zoom sur" en fin de page présente plusieurs documents consultables en ligne, thème différent pour chaque numéro.

Consulter le numéro 1 de Mieux manger au lycée

Consulter le numéro 2 de Mieux manger au lycée

Consulter le numéro 3 de Mieux manger au lycée

Consulter les prochains numéros sur le site du Comité Régional d’Education pour la Santé Provence-Alpes-Côte d’Azur (CRES PACA)

Des ateliers santé pour les lycéens

Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES)., Marchand-Maillet S., Rochigneux JC et al. En Rhône-Alpes, des ateliers santé pour les lycéens. in : La santé de l'homme, n° 422, novembre-décembre 2013, pp 10-12.

En région Rhône-Alpes, la Mutuelle générale de l’Éducation nationale (MGEN) a mis en place avec le conseil régional et l’Éducation nationale des ateliers expérimentaux permettant aux lycéens et apprentis de mesurer leur état de santé physique mais aussi psychologique. Une expérience globalement bien accueillie par les jeunes, et qui fonctionne si l’ensemble de la communauté éducative se mobilise. Toute la difficulté est de pérenniser ce type de dispositif et d’apporter un soutien concret à certains jeunes dont le mal-être est ainsi repéré.

Voir le document sur le site de l'INPES

Favoriser le bien-être des élèves, condition de la réussite éducative

Centre d’analyse stratégique., Sauneron S. Favoriser le bien-être des élèves, condition de la réussite éducative. in : La note d’analyse, n° 313, janvier 2013, 11 p.

La qualité de l'expérience scolaire est essentielle pour les compétences sociales de l'enfant, mais aussi pour ses capacités d'apprentissage. Le Centre d'analyse stratégique s'interroge sur les stratégies permettant d'agir en faveur du bien-être des élèves.

Voir le document sur le site du Centre d’analyse stratégique

Catalogues des outils d'intervention disponibles dans les centre de documentation de l'IREPS Rouen et Evreux

• Catalogue des Outils d'intervention disponibles au centre de documentation de l'IREPS Rouen

- Outils addictions
- Outils alimentation
- Outils autour du corps
- Outils compétences psychosociales
- Outils parentalité
- Outils sommeil
- Outils Vie affective et sexuelle IST sida
- Outils Violence

 

• Catalogue des Outils d'intervention disponibles au centre de documentation de l'IREPS Evreux

- Outils addictions
- Outils alimentation
- Outils autour du corps
- Outils parentalité
- Outils Sida IST - Vie affective et sexuelle
- Outils sommeil
- Outils Violence

Sensibilisation au deuil en milieu scolaire

Le projet « sensibilisation au deuil en milieu scolaire : mettre des ressources à disposition des professionnels de l’enseignement » a été initié en 2010 par le Centre National de Ressources Soin Palliatif (CNDR SP) et la Fondation de France.
Ce projet est soutenu par Madame le Recteur et il est supervisé par un comité de pilotage composé de personnes de l’Académie de Rouen, de la Fondation de France et du CNDR SP.
Une des phases de ce projet vise à mettre à disposition des personnels de l’Education Nationale un « panier ressources » pour mieux accompagner le deuil chez l’élève.
Nous vous informons de la mise en ligne de ces ressources sur le site de l’Académie :
www.ac-rouen.fr

Certaines de ces ressources sont consultables et empruntables à la médiathèque du CRDP ou au Centre de documentation de  l’IREPS.

Télécharger le liste des documents empruntables à l'IREPS Haute-Normandie Rouen