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01/02/2018

Comment améliorer le parcours de santé d’un enfant avec des troubles dys ?

Sans titreHaute autorité de santé (HAS)
Comment améliorer le parcours de santé d’un enfant avec des troubles dys ? Dossier de presse
Haute autorité de santé (HAS), 2018, 7 p.

Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) dits «troubles dys» constituent une priorité de santé publique. Si leur prise en charge s’est améliorée depuis 15 ans, des progrès sont à réaliser concernant notamment la mise en place effective d’un parcours de santé coordonné, fluide et centré sur les besoins de l’enfant. Ainsi, la HAS publie pour la première fois un « guide parcours de santé » que les ARS pourront déployer au bénéfice des patients. Ce guide concerne l’ensemble des acteurs impliqués dans le parcours des troubles dys : familles, soignants et enseignants.

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Rédigé à 17:23 dans Enfant, Milieu scolaire, Structures sanitaires et sociales, Troubles de l'apprentissage |

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