Promotion santé Handicap

Un film interactif pour mieux connaître la schizophrénie

Dans le cadre des Journées de la schizophrénie du 17 au 24 mars, un film interactif est lancé sur Internet pour s'immerger dans la tête d'un malade, pour mieux connaître cette pathologie. L'Association des journées de la schizophrénie, met en ligne sur le site schizinfo.com un film intitulé « Un repas de famille », où l'internaute est aux commandes. Ce film est lancé dans le cadre des journées qui ont lieu du 17 au 24 mars.

Consulter le site https://schizinfo.com/

La prise en charge des détenus souffrant de troubles psychiatriques

Association des Secteurs de Psychiatrie en Milieu Pénitentiaire (ASPMP), DAVID Michel, FEDELE Marc
La prise en charge des détenus souffrant de troubles psychiatriques. Groupes de travail de l’Assemblée nationale sur les conditions de détention en France Commission des Lois constitutionnelles, de la législation et de l’administration générale de la République
Association des Secteurs de Psychiatrie en Milieu Pénitentiaire (ASPMP), 2018, 30 p.

extraits
"Nous attirons également l’attention sur le danger de l’illusion du « tout psychiatrique »1. De nombreuses personnes détenues peuvent présenter des comportements perturbateurs ne relevant pas d’une pathologie psychiatrique ou des conduites suicidaires précipitées par des facteurs pénitentiaires sans étiologies strictement psychiatriques1. Il est dangereux, une fois cette problématique comportementale ou suicidaire énoncée, que l’on considère qu’il ne s’agisse que d’une question de soin.

Consulter le document sur le site de l' ASPMP

Parents handis pas à pas. Du désir d'enfant à son entrée en maternelle

Association des paralysés de France (APF)
Parents handis pas à pas. Du désir d'enfant à son entrée en maternelle
Association des paralysés de France (APF), 2017, 52 p.

Ce guide sur la parentalité et le handicap moteur est le fruit de l'expérience des membres du Groupe Parents Handis de l'APF. Il aborde et répond à de nombreuses questions concernant le désir d'enfant et la parentalité. Il est organisé par période, pour que chacun y trouve facilement le sujet qui le concerne :
- Du désir d'enfant à la procréation
- La grossesse et l'accouchement
- De la naissance à 12 mois
- De un an à l'entrée en maternelle.
Chaque période aborde tant les aspects psychologiques, matériels que financiers et est construite sur un même modèle : une première page de questionnements ou de réflexions qui fait écho à des extraits de témoignages ou des anecdotes.

Consulter le document sur le site de l'APF

Comment améliorer le parcours de santé d’un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages ?

Haute autorité de santé (HAS)
Comment améliorer le parcours de santé d’un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages ?
Haute autorité de santé (HAS), 2017-12, 60 p.

Les Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages (TSLA) appelés communément « troubles dys » sont la conséquence de troubles cognitifs spécifiques neuro développementaux (déficience d’une ou plusieurs fonctions cognitives, sans déficience intellectuelle globale). Ces troubles sont fréquents et souvent associés chez un même enfant, leur nature et leur niveau de gravité est variable. La prise en charge précoce et adaptée d’un enfant atteint de ces troubles vise à prévenir ou atténuer leurs conséquences fonctionnelles et parfois psychologiques. Elle nécessite une démarche diagnostique et thérapeutique le plus souvent pluridisciplinaire. Elle impose une coordination des actions pédagogiques, médicales, paramédicales, psychologiques, sociales, et familiales, sous la forme d’un parcours cohérent. Face aux constats d’irrégularités de réponses sur le terrain avec des parcours dont certains répondent à ces exigences et d’autres ne sont pas coordonnés, la Commission de la Naissance et de la Santé de l’Enfant a sollicité la Haute Autorité de Santé pour l’élaboration de recommandations visant à améliorer ces parcours de santé spécifiques.

Consulter le document sur le site de l'HAS

Trouble du spectre de l'autisme : interventions et parcours de vie de l'adulte

ANDRE-VERT Joëlle, DHENAIN Muriel, GATESOUPE Elise (et al.)
Trouble du spectre de l'autisme : interventions et parcours de vie de l'adulte
Haute autorité de santé (HAS), Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ANESM), 2017,  67 p.

Ces recommandations de bonnes pratiques s’inscrivent dans le cadre du plan Autisme 2013-2017 (fiche action n°12) et dans un ensemble de publications et recommandations déjà diffusées par l’Anesm et la HAS, ensemble qui assure la cohérence du diagnostic et des interventions adaptées aux troubles du spectre de l’autisme, de l’enfance à l’âge adulte. Dans ce texte qui concerne les adultes avec trouble du spectre de l’autisme (TSA)1, les expressions «personne autiste» ou «adulte autiste» sont synonymes. Ces expressions regroupent l’ensemble des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme ou trouble envahissant du développement selon la classification internationale utilisée (DSM-5 ou CIM-10), et non uniquement les personnes ayant reçu un diagnostic d’autisme selon les catégories de la CIM-10. Elles ont été préférées à «personne avec TSA» ou «adulte avec TSA» sur proposition des personnes autistes participant au groupe de pilotage.

Consulter le document sur le site de l'ANESM

Apprendre le rétablissement : processus d’amélioration de la santé et de la vie des usagers de la psychiatrie

DEMAILLY Lise, KOENIG Marie, FRANCK Nicolas (et al .)
Apprendre le rétablissement
Rhizome, n° 65-66, 2017-12, 39 p.

La notion de rétablissement (recovery) comme processus d’amélioration de la santé et de la vie des usagers de la psychiatrie et comme nouvelle philosophie du soin et de l’accompagnement a émergé avec un certain succès dans les débats sur la politique de santé mentale en France. Elle est porteuse de dispositifs innovants.

Consulter le document sur le site http://www.ch-le-vinatier.fr

Comment améliorer le parcours de santé d’un enfant avec des troubles dys ?

Haute autorité de santé (HAS)
Comment améliorer le parcours de santé d’un enfant avec des troubles dys ? Dossier de presse
Haute autorité de santé (HAS), 2018, 7 p.

Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) dits «troubles dys» constituent une priorité de santé publique. Si leur prise en charge s’est améliorée depuis 15 ans, des progrès sont à réaliser concernant notamment la mise en place effective d’un parcours de santé coordonné, fluide et centré sur les besoins de l’enfant. Ainsi, la HAS publie pour la première fois un « guide parcours de santé » que les ARS pourront déployer au bénéfice des patients. Ce guide concerne l’ensemble des acteurs impliqués dans le parcours des troubles dys : familles, soignants et enseignants.

Consulter le document sur le site de l'HAS

Consulter la page dédiée sur le site de l'HAS

Emploi et handicap : 10 vidéos pour guider les personnes handicapées dans leurs démarches

Afin de guider les personnes handicapées dans leurs démarches vers ou dans l’emploi ou d’aider toute personne susceptible de les accompagner, l’Association des paralysés de France (APF) donne la parole aux acteurs qui agissent pour l’emploi en milieu ordinaire dans une collection de 10 vidéos « L’emploi & moi ! » : l’Agefiph, les Cap emploi, les services d'appui au maintien dans l'emploi des travailleurs handicapés (SAMETH), la mission locale, le service Santé au travail, Pôle emploi, les CARSAT (la Cramif), la Direccte pour le Plan régional d’insertion des travailleurs handicapés (PRITH) et le plan régional santé travail (PST), le Défenseur des droits.

Consulter les vidéos sur le sire de l'Association des paralysés de France (APF)

 

Kit ReViM (Reprendre sa Vie en Main) : outil d’autogestion pour les personnes atteintes dans leur santé psychique

Le kit ReViM (Reprendre sa Vie en Main) est un outil d’autogestion pour les personnes atteintes dans leur santé psychique ou ayant fait l’expérience de crises, qui souhaitent reconstruire des bases solides et les entretenir durablement. Ses fonctions premières sont  de proposer des astuces pratiques pour gagner la maîtrise de ses vulnérabilités, avancer dans son rétablissement et promouvoir la santé mentale. Proposé par les Ateliers de l'unité de réhabilitation du Service de psychiatrie communautaire des Hôpitaux universitaires de Genève, il est composé d’un manuel, d’un plan de rétablissement et d’un plan de gestion de crise. Le kit peut être utilisé par les usagers, soit dans une démarche individuelle, soit avec des amis, des proches ou dans des groupes d’entraide. Les pairs praticiens en santé mentale (PPSM) (Médiateur en Santé Pair en France, Peer Support Specialist dans les pays anglosaxons), soignants, travailleurs sociaux ou autres professionnels peuvent également le proposer aux usagers et les soutenir dans la démarche, en leur fournissant d’une manière structurée les explications, le soutien et l’accompagnement nécessaires.

Consulter les document sur le site des ateliers de l'unité de réhabilitation

Être schizophrène en prison

TOUITOU David, BODON-BRUZEL Magali
Être schizophrène en prison
Bulletin de l’Académie nationale de médecine, Séance du 16 janvier 2018, 17 p.

Depuis les aliénistes, les psychiatres ont toujours constaté la présence de nombreux malades mentaux en détention. Des études épidémiologiques récentes confirment notamment la très large surreprésentation des personnes souffrant de schizophrénie. L’organisation des soins psychiatriques en milieu carcéral tient compte de cette complexité en mettant en place des niveaux de prise en charge différents et hiérarchisés, dans chaque prison et par le biais de structures régionales, dont les récentes unités hospitalières spécialement aménagées. La clinique de la psychose en détention est à la fois identique à celle rencontrée habituellement et spécifique : des états psychotiques aigus transitoires particuliers, les effets pathogènes de la détention sur des sujets fragiles au plan de l’organisation de la personnalité, la réticence aux soins qui ne peuvent être imposés en détention et l’importance des facteurs de stress en lien avec la vie carcérale complexifient les tableaux symptomatiques classiques, comme les prises en charge. Enfin, les actes médico-légaux et de délinquance commis par les schizophrènes sont évalués par les juridictions et les experts de manière variable, la tendance étant clairement à la responsabilisation du malade qui accroit sa présence en détention. De ce fait, les différents dispositifs de soin, et notamment les plus récemment mis en place, apparaissent opérants.

Consulter le document sur le site de l' Académie nationale de médecine