Promotion santé Handicap

Référentiel de psychiatrie et addictologie

AMAD Ali, CAMUS vincent, GEOFFROY Pierre-Alexis et al.
Référentiel de psychiatrie et addictologie. Psychiatrie de l'adulte, psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
Presses Universitaires François Rabelais, 2016, 583 p.

"Le Collège national des universitaires de psychiatrie (CNUP) s’est associé au Collège universitaire national des enseignant en addictologie (CUNEA) afin de proposer avec l’AESP (Association pour l’enseignement de la sémiologie psychiatrique) un ouvrage qui couvre la totalité du programme de Psychiatrie et d’Addictologie de l’ECNI et, ainsi, mettre à la disposition des étudiants un outil d’acquisition et d’organisation des connaissances actualisé et pragmatique. La psychiatrie et l’addictologie sont des disciplines médicales qui  nécessitent d’intégrer les approches biologiques, développementales, psychologiques et sociales de la santé et du fonctionnement humain. L’abord de ces disciplines peut parfois être complexe pour les étudiants en médecine qui ne seraient pas encore passés en stage dans les ser vices cliniques. Les enseignants universitaires se sont donc orientés vers une démarche pédagogique claire intégrative et structurée. La terminologie utilisée et les recommandations proposées dans cet ouvrage ont fait l’objet d’un important travail de consensus indispensable à l’acquisition des bases essentielles à la pratique." (Introduction)

Consulter le document sur le site de l'Association pour l'enseignement de la sémiologie psychiatrique

Handicap mental et vie affective et sexuelle

Santé publique France, SITBON Audrey
Handicap mental et vie affective et sexuelle
La santé en action, n° 346, 2016-06, pp. 44-47

Cette revue de littérature met en avant le fait que l’entourage tient le plus souvent un discours favorable à l’existence d’une sexualité épanouie pour les personnes handicapées. Par ailleurs, le constat est fait que l’autonomie sexuelle des personnes déficientes intellectuelles est réduite, et le contrôle exercé sur leur sexualité semble important de la part des professionnels et des parents. Cette surveillance peut conduire les personnes à dissimuler une vie sexuelle qui ne pourrait exister autrement. Les personnes déficientes intellectuelles sont plus souvent victimes d’abus sexuels et méconnaissent les bonnes pratiques pour une vie sexuelle épanouie et sans danger. Au final, les études indiquent la nécessité de programmes spécialisés d’éducation affective et sexuelle, afin d’aider ces personnes à mieux vivre l’expression de leur sexualité, selon un mode qui convient à chacun.

Consulter le document sur le site de Santé publique France

« Handipotins » : l'intégration d'une personne en situation de handicap, abordée en BD

Une BD pour sensibiliser à l’intégration des personnes handicapées en entreprise

L’humour : c’est la voie choisie par Opcalia pour sensibiliser les entreprises à l’emploi de personnes handicapées, un sujet encore trop souvent tabou. Découvrez Handipotins, la BD qui change le regard sur le handicap ! Dans la droite ligne de « La Valse à Mimille et une lettres »*, sur le thème de l’illettrisme (2013), Opcalia a choisi d'aborder, en partenariat avec l'AGEFIPH, le handicap sur un mode ludique en réalisant une deuxième bande dessinée : « Handipotins ». Objectif ? Tordre le cou aux préjugés sur le handicap, à travers des planches humoristiques dévoilant des situations concrètes : accessibilité, recrutement, formation, stratégies de contournement… De quoi donner des clefs de compréhension au plus grand nombre : dirigeants, responsables RH/Formation, managers, représentants du personnel, salariés…

Consulter la BD sur le site http://www.opcalia.com

Bonnes pratiques professionnelles autour du handicap. Les 10 enseignements clés

Fédération nationale des associations gestionnaires au service des personnes handicapées et fragiles (FEGAPEI), Fédération hospitalière de France (FHF), SCHVARTZ Loïc
Handicap psychique. Ateliers entre le sanitaire et le médico-social. Les 10 enseignements clés
Fédération nationale des associations gestionnaires au service des personnes handicapées et fragiles (FEGAPEI), 2016, 53 p.

La FEGAPEI et la Fédération hospitalière de France (FHF) ont animé en 2015 des ateliers collaboratifs dans 6 régions réunissant des professionnels du médico-social et du sanitaire autour du handicap psychique. Cette démarche est née du constat partagé d’une absence trop fréquente de continuité dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap psychique, due en partie à un manque de coordination entre secteurs sanitaire et médico-social. Les deux organisations ont donc souhaité, à travers l’animation de ces ateliers, favoriser les échanges entre professionnels, faire évoluer leurs représentations respectives et élaborer des pistes de coopérations sur le territoire. Les 6 ateliers ont rassemblé 322 participants, dont 59 % issus du secteur médico-social, 22 % du secteur sanitaire et 19 % d’autres secteurs, comme celui de l’insertion. Le présent ouvrage présente les 10 préconisations qui en sont issues.

Consulter le document sur le site http://www.capgeris.com

 

Inclusion et bien-être des élèves en situation de handicap moteur. Analyse des pratiques différenciées d’enseignants d’Éducation Physique et Sportive

UNIRéS, TANT Maxime, WATELAIN Eric
Inclusion et bien-être des élèves en situation de handicap moteur. Analyse des pratiques différenciées d’enseignants d’Éducation Physique et Sportive
Éducation, Santé, Sociétés, Volume 2, n°1, 2015, pp.45-60

L'objectif de cette étude est d'évaluer le bien être physique, social et mental des élèves en situation de handicap moteur en éducation physique est sportive par rapport à d'autres élèves valides. en fonction du niveau d'expertise des enseignants dans l'inclusion.

Consulter le document sur le site de l'UNIRéS

Baromètre santé Sourds et Malentendants (BSSM) 2011-2012

Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES),SITBON Audrey, RICHARD Jean-Baptiste
Baromètre santé Sourds et Malentendants (BSSM) 2011-2012
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), 2015-11, 293 p.

Baromètre santé sourds et malentendants (BSSM) réalisé en 2011 par l’Inpes en partenariat avec la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA). Cette étude est une déclinaison du Baromètre santé 2010 qui interroge les perceptions et les comportements liés à la santé de la population résidant en France métropolitaine. Outre la surdité, leBSSM prend en compte les troubles de l’audition tels que les acouphènes (sifflements ou bourdonnements) ou l’hyperacousie (amplification de l’audition au point parfois de devenir douloureuse). Les thèmes investigués concernent, entre autres, les consommations de tabac, d’alcool, les pratiques de vaccination, les comportements sexuels, le dépistage des cancers, la qualité de vie et la consommation de soins. L’enquête a été motivée par le fait que ces populations échappent généralement aux enquêtes de santé menées par téléphone. Le questionnaire a été auto-administré sur Internet en 2011 auprès de presque 3 000 personnes. Les questions traitées portent notamment sur le fait de savoir si le sentiment d’information sur différents sujets de santé, les sources d’information préférées et demandes d’information varient en fonction des moyens d’expression (français, langue des signes française) et des possibilités d’information (accès ou non à la lecture).

Consulter le document sur le site de l'INPES

Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES),SITBON Audrey, RICHARD Jean-Baptiste
Baromètre santé Sourds et Malentendants (BSSM) 2011-2012
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), 2015-11, 293 p.

Baromètre santé sourds et malentendants (BSSM) réalisé en 2011 par l’Inpes en partenariat avec la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA). Cette étude est une déclinaison du Baromètre santé 2010 qui interroge les perceptions et les comportements liés à la santé de la population résidant en France métropolitaine. Outre la surdité, leBSSM prend en compte les troubles de l’audition tels que les acouphènes (sifflements ou bourdonnements) ou l’hyperacousie (amplification de l’audition au point parfois de devenir douloureuse). Les thèmes investigués concernent, entre autres, les consommations de tabac, d’alcool, les pratiques de vaccination, les comportements sexuels, le dépistage des cancers, la qualité de vie et la consommation de soins. L’enquête a été motivée par le fait que ces populations échappent généralement aux enquêtes de santé menées par téléphone. Le questionnaire a été auto-administré sur Internet en 2011 auprès de presque 3 000 personnes. Les questions traitées portent notamment sur le fait de savoir si le sentiment d’information sur différents sujets de santé, les sources d’information préférées et demandes d’information varient en fonction des moyens d’expression (français, langue des signes française) et des possibilités d’information (accès ou non à la lecture).

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Personnes sourdes ou malentendantes : un handicap méconnu, une population vulnérable

Institut de veille sanitaire (InVS), BLOCH Juliette, GAGNIERE Bertrand, BROUARD Cécile
Personnes sourdes ou malentendantes : un handicap méconnu, une population vulnérable
Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 42-43, 2015-12, pp. 779-800

Le handicap auditif est assez méconnu en France. Il y concerne pourtant plus de 5 millions de personnes. Ce handicap sensoriel est invisible, mais les études présentées dans ce BEH consacré à la santé des personnes sourdes ou malentendantes nous livrent des enseignements qui doivent nous permettre de nous mobiliser collectivement.
Sommaire : Personnes sourdes ou malentendantes : améliorer la communication et l’accessibilité de la société pour améliorer leur santé; Données épidémiologiques sur les surdités bilatérales sévères et profondes en France pour les générations 1997 à 2005; Pensées suicidaires, tentatives de suicide et violences subies chez les populations sourdes et malentendantes en France. Résultats du Baromètre santé Sourds et malentendants, 2011-2012; Handicap auditif, limitations et déficiences fonctionnelles : principaux résultats de l’enquête Handicap-Santé 2008-2009, France; Les unités régionales hospitalières d’accueil et de soins pour les sourds.

Consulter le document sur le site de l'InVS

Institut de veille sanitaire (InVS), BLOCH Juliette, GAGNIERE Bertrand, BROUARD Cécile
Personnes sourdes ou malentendantes : un handicap méconnu, une population vulnérable
Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 42-43, 2015-12, pp. 779-800

Le handicap auditif est assez méconnu en France. Il y concerne pourtant plus de 5 millions de personnes. Ce handicap sensoriel est invisible, mais les études présentées dans ce BEH consacré à la santé des personnes sourdes ou malentendantes nous livrent des enseignements qui doivent nous permettre de nous mobiliser collectivement.
Sommaire : Personnes sourdes ou malentendantes : améliorer la communication et l’accessibilité de la société pour améliorer leur santé; Données épidémiologiques sur les surdités bilatérales sévères et profondes en France pour les générations 1997 à 2005; Pensées suicidaires, tentatives de suicide et violences subies chez les populations sourdes et malentendantes en France. Résultats du Baromètre santé Sourds et malentendants, 2011-2012; Handicap auditif, limitations et déficiences fonctionnelles : principaux résultats de l’enquête Handicap-Santé 2008-2009, France; Les unités régionales hospitalières d’accueil et de soins pour les sourds.

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Bruno et ses potes, une série qui traite du handicap

Bruno et ses potes, une série qui traite du handicap, avec humour, un humour décalé voir un humour noir. Qui peut mieux parler du handicap que les personnes en situation de handicap elles-mêmes ?

Voir le site Bruno et ses potes

Web-Série "Moi, ma famille et les autres" donne la parole aux personnes handicapées mentales

La web-Série "Moi, ma famille et les autres", propose des regards de personnes handicapées intellectuelles sur leur vie de famille, leur vie sociale, leurs rêves, leurs projets, leur quête d’autonomie. Découvrez les témoignages de Méline, Christina, Guy, Fred, Chantal et Maxime. Films réalisés par Estelle Djana Schmidt et Antoine Bonnin pour l’Unapei.

Consulter le document sur le site de l'UNAPEI

La web-Série "Moi, ma famille et les autres", propose des regards de personnes handicapées intellectuelles sur leur vie de famille, leur vie sociale, leurs rêves, leurs projets, leur quête d’autonomie. Découvrez les témoignages de Méline, Christina, Guy, Fred, Chantal et Maxime. Films réalisés par Estelle Djana Schmidt et Antoine Bonnin pour l’Unapei.

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Guide : "Être parents sourd ou malentendant" et "Être parent aveugle ou malvoyant" en Basse-Normandie

Ces guides s’adressent à tout couple en situation de handicap souhaitant mûrir un projet de parentalité, concrétiser son désir d’enfant ou se préparer à l’accueillir sous les meilleurs auspices. Afin d’être le plus juste et le plus exhaustif possible, le Réseau de Services pour une Vie Autonome (RSVA) de Basse-Normandie s’est appuyé sur l’expertise de professionnels de la famille ou de la petite enfance, mais aussi et surtout sur le vécu de parents. Handicap auditif, visuel ou moteur, chacun des trois guides débute par le témoignage de familles bas-normandes. Elles retracent leurs parcours respectifs dans des récits chargés de franchise et d’émotion. Difficultés, joies et souvenirs permettront d’amorcer les thématiques abordées dans les guides à travers l’histoire de chacun d’entre eux.

Consulter le guide : Être parents sourd ou malentendant en Basse-Normandie. Guide pratique à l'attention de parent en situation de handicap sur le site du RSVA de Basse-Normandie

Consulter le guide : Être parents aveugle ou malvoyant en Basse-Normandie. Guide pratique à l'attention de parent en situation de handicap sur le site du RSVA de Basse-Normandie

Ces guides s’adressent à tout couple en situation de handicap souhaitant mûrir un projet de parentalité, concrétiser son désir d’enfant ou se préparer à l’accueillir sous les meilleurs auspices. Afin d’être le plus juste et le plus exhaustif possible, le Réseau de Services pour une Vie Autonome (RSVA) de Basse-Normandie s’est appuyé sur l’expertise de professionnels de la famille ou de la petite enfance, mais aussi et surtout sur le vécu de parents. Handicap auditif, visuel ou moteur, chacun des trois guides débute par le témoignage de familles bas-normandes. Elles retracent leurs parcours respectifs dans des récits chargés de franchise et d’émotion. Difficultés, joies et souvenirs permettront d’amorcer les thématiques abordées dans les guides à travers l’histoire de chacun d’entre eux.

Consulter le guide : Être parents sourd ou malentendant en Basse-Normandie. Guide pratique à l'attention de parent en situation de handicap sur le site du RSVA de Basse-Normandie

Consulter le guide : Être parents aveugle ou malvoyant en Basse-Normandie. Guide pratique à l'attention de parent en situation de handicap sur le site du RSVA de Basse-Normandie