Promotion santé Handicap

Fiches Santé BD « Gynécologue » : Le frottis

Les fiches SantéBD « Gynécologue » expliquent avec des textes simples et des images rassurantes pourquoi prendre rendez-vous chez un gynécologue ou une sage-femme et comment se déroule l’examen gynécologique. SantéBD explique les gestes de prévention comme le frottis et l’examen des seins afin de rassurer les patientes et faciliter le déroulement d’une consultation gynéco. Les professionnels de santé disposent avec SantéBD d’un support concret pour faciliter le dialogue avec leurs patientes et créer un climat de confiance facilitant ainsi un suivi gynécologique dans la durée.

Consulter la fiche sur le site santebd.org

Les fiches SantéBD « Gynécologue » expliquent avec des textes simples et des images rassurantes pourquoi prendre rendez-vous chez un gynécologue ou une sage-femme et comment se déroule l’examen gynécologique. SantéBD explique les gestes de prévention comme le frottis et l’examen des seins afin de rassurer les patientes et faciliter le déroulement d’une consultation gynéco. Les professionnels de santé disposent avec SantéBD d’un support concret pour faciliter le dialogue avec leurs patientes et créer un climat de confiance facilitant ainsi un suivi gynécologique dans la durée.

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Comment intégrer un travailleur pair dans une équipe de santé mentale ? Petit guide pratique à l'usage des équipes qui souhaitent se lancer

Centre ressource de réhabilitation psychosociale
Comment intégrer un travailleur pair dans une équipe de santé mentale ? Petit guide pratique à l'usage des équipes qui souhaitent se lancer
Centre ressource de réhabilitation psychosociale, 2019-09, 24 p.

Construit de manière participative, en associant pairs-aidants et autres professionnels de la santé mentale, ce petit guide pratique souhaite aborder la majorité des questions que peut se poser une équipe qui a la volonté de recruter un travailleur pair : en quoi consiste la pair-aidance ? quelles sont les formations disponibles ? quel est le champ des missions possibles pour un travailleur pair ? comment garantir des conditions d’accueil optimales ? etc.

Consulter le document sur le site du Centre ressource de réhabilitation psychosociale

Accompagner la personne vivant avec la schizophrénie. Guide de savoirs expérientiels

JACQUES Marie-Claude, MORIN Paul
Accompagner la personne vivant avec la schizophrénie. Guide de savoirs expérientiels
Institut universitaire de première ligne en santé et services sociaux. Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l'Estrie – CHUS, 2019, 50 p.

Ce guide a pour objectifs de :rendre accessible le savoir expérientiel de personnes vivant avec la schizophrénie ;présenter des recommandations d’interventions, issues de travaux de dissémination, d’échange et de coproduction de connaissances ayant impliqué des personnes usagères atteintes de schizophrénie, des intervenants en santé mentale et des chercheurs.Il s’adresse principalement aux intervenants et aux gestionnaires intéressés à l’amélioration des soins et services destinés aux personnes vivant avec la schizophrénie, de l’entrée initiale dans les services jusqu’à la réadaptation. Les personnes aux prises avec la schizophrénie et les membres de leur entourage pourront y retrouver de l’information qui les aidera à normaliser et à mieux comprendre leur propre vécu, par des témoignages et la description des obstacles à l’adaptation à cette maladie tels que perçus par des personnes atteintes. La section concernant les interventions contient du savoir expérientiel combiné à du savoir issu de la science. Ces interventions, même si fondées scientifiquement, sont présentées dans un format facile à comprendre pour les personnes usagères. Elles pourront alors servir de point de départ pour un dialogue ouvert avec un intervenant sur les sujets qui préoccupent le plus les personnes usagères.

Consulter le document sur le site www.csss-iugs.ca

Coordination entre le médecin généraliste et les différents acteurs de soins dans la prise en charge des patients adultes souffrant de troubles mentaux. Etats des lieux, repères et outils pour une amélioration

Haute autorité de santé (HAS)
Coordination entre le médecin généraliste et les différents acteurs de soins dans la prise en charge des patients adultes souffrant de troubles mentaux. Etats des lieux, repères et outils pour une amélioration
Haute autorité de santé (HAS), 2018-09, 78 p.

Ce guide concerne la coordination entre le médecin généraliste et les différents acteurs de soins dans la prise en charge autour de tous les patients souffrant de troubles mentaux. Il se décline en trois chapitres. le premier présente une synthèse des expériences d'amélioration conduites en France et à l'étranger. Le second propose des repères et outils mobilisables de façon isolée ou combinée et en fonction des besoins, des ressources et des contraintes des professionnels. Le troisième décrit les freins à la mise en oeuvre et à la pérennisation de la coordination, ainsi que les leviers pouvant être mobilisés en réponse à ces freins.

Consulter le document sur le site de l'HAS

Schizophrénie et motivation

Le 16 mai 2018, Laurent Lecardeur, psychologue dans l’équipe Mobile de Soins intensifs, du centre Esquirol – CHU de Caen, animait une conférence sur « Schizophrénie et motivation ». Il a rappelé l’importance de s’intéresser à la motivation dans le cadre de la schizophrénie, dont les symptômes négatifs se caractérisent notamment par un manque de motivation. Celui-ci peut entraver le processus de rétablissement.

Il a décrit différents outils qui peuvent être utilisés afin de travailler sur la motivation dans le cadre de la schizophrénie : la psychoéducation, la relaxation et l’activité physique adaptée, les thérapies cognitives et comportementales individuelles ou en groupe, l’activité comportementale, les techniques motivationnelles, etc.

Consulter le document sur le site https://centre-ressource-rehabilitation.org

L’accompagnement des enfants ayant des difficultés psychologiques perturbant gravement les processus de socialisation

Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ANESM)
L’accompagnement des enfants ayant des difficultés psychologiques perturbant gravement les processus de socialisation. Recommandations de bonnes pratiques professionnelles
Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ANESM), 2017, 83 p.

Plusieurs rapports et études français1 réalisés ces dernières années (issus de la protection de l’enfance ou consacrés aux enfants en situation de handicap), identifient un nombre important d’enfants bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance, et ayant, par ailleurs, une notification de reconnaissance de personne en situation de handicap ; ces enfants bénéficiant de mesure de placement sont, pour la plupart, orientés vers un ITEP (Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique), un SESSAD (Service d’éducation spéciale et de soins à domicile), un IME (Institut médico éducatif) ou vers les dispositifs de psychiatrie infanto juvénile, et parfois les deux à la fois. Les troubles du comportement seraient surreprésentés chez les enfants et adolescents en protection de l’enfance. Les rares études d’épidémiologie psychiatrique auprès des enfants placés montrent tous une « sur prévalence » des troubles, en particulier les troubles dits « externalisés », mais aussi une très fréquente association de différents troubles expliquant en partie les difficultés de dépistage et de traitement. Dans cette population, les filles ont deux fois plus de troubles que les garçons. Par ailleurs, les statistiques des « situations cas critiques »4 instituées par la Caisse Nationale de Solidarité pour l’Autonomie (CNSA), montrent que 66 % des enfants suivis dans ces commissions sont suivis en protection de l’enfance.

Consulter le document sur le site de l'ANESM

Autisme. Comprendre le handicap pour mieux accompagner... les enfants et adolescents

Handeo, BIETTE Sophie, DELAQUIS Isabelle (et al.)
Autisme. Comprendre le handicap pour mieux accompagner... les enfants et adolescents.Petit précis des attitudes et comportements à adopter pour les intervenants du domicile
Handeo, 2017, 51 p.

Handéo, association d'aide pour l’accompagnement à domicile et dans la cité des personnes en situation de handicap, publie un guide pour les relations au quotidien avec les enfants et adolescents autistes. Sans viser à l’exhaustivité, cet outil vise à chasser quelques idées reçues et permettre d’adopter des postures et des comportements simples pour aider la personne. Conçu avec des représentants de tous les acteurs concernés, ce guide est issu de la recherche action collaborative sur les besoins d'étayage en aides humaines pour les familles de jeunes autistes.

Consulter le document sur le site : http://www.santementale.fr

Accueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap

Haute Autorité de Santé (HAS)
Accueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap. Guide d'amélioration des pratiques professionnelles
HAS (Haute Autorité de Santé), juillet 2017, 81 p.

En établissement de santé, les personnes en situation de handicap font face à de nombreux obstacles pour être accueillies et accompagnées de manière adaptée.

Le guide, proposé aux professionnels exerçant en établissement de santé, inclut un résumé, des préconisations et 2 outils de mise en œuvre :

• une check list des actions à entreprendre (destiné à l’équipe dirigeante)
• une grille patient traceur (destinée à l’équipe impliquée dans l’accueil et la prise en charge de la personne en situation de handicap).

Ce guide fait suite à l’audition publique menée par la HAS en 2009 relative à l’accès aux soins en établissement de santé et témoigne de la volonté de la HAS de s’impliquer dans les questions liées au handicap.

Consulter le document sur le site de la haute Autorité de Santé

Dossier documentaire : Santé mentale et psychiatrie

Dossier documentaire en ligne réalisé par l’Ascodocpsy et la SFSP, les principaux textes de lois, programmes, avis, rapports, publications et prises de position sur les questions de santé.

"Les professionnels de la psychiatrie sont au cœur des débats autour des notions de « santé mentale » et « psychiatrie ». L’expression « santé mentale » est venue se substituer de plus en plus à la psychiatrie, les hôpitaux psychiatriques devenant des établissements de santé mentale. Une partie de la communauté professionnelle s’inquiète de ce changement de paradigme considérant le risque de diluer la spécificité du soin psychiatrique dans un domaine plus vaste alors qu’une autre se félicite que la santé mentale prenne le pas sur une vision réduite à un champ disciplinaire médical. Au vu de l’enjeu de santé publique représenté par ces deux secteurs, il sera nécessaire de sortir de cette tension qui impacte depuis quelques années les professionnels de la psychiatrie pour permettre une prise en charge la plus efficace pour les patients en intégrant la notion de parcours de vie et de soins. Ce sont ainsi l’ensemble des acteurs de la psychiatrie et de la santé mentale qui, dans le respect des compétences de chacun d’entre eux et dans un esprit de co-construction, apporteront les réponses aux besoins des personnes concernées par la maladie mentale."

Consulter le dossier documentaire sur le site de la Société Française de Santé Publique

Un film sur l'interprétariat en santé mentale

Un film d'animation sur l'interprétariat en santé et en santé mentale a été réalisé par l'Orspere-Samdarra. Se basant sur l'expérience de professionnels de santé, d'interprètes et de migrants, ce film de sensibilisation vise à mettre en lumière les différents enjeux autour des situations d'interprétariat.