Former à l’éducation du patient : quelles compétences ?

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Foucaud J., Balcou-Debussche M. Former à l’éducation du patient : quelles compétences ?. Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2008, 109 p.

Cet ouvrage s’appuie sur les réflexions formulées lors du séminaire national « Les formations universitaires en éducation du patient. Quelles compétences ? », qui s’est déroulé du 11 au 13 octobre 2006 à Lille.  Enrichi de réflexions d’experts, cet ouvrage aborde la question des compétences en définissant la posture que le soignant devrait adopter lorsqu’il est en relation avec une personne malade. Il met également en évidence la nécessité pour les soignants de développer des savoir-faire sur les plans pédagogique et méthodologique. Enfin, il traite de la reconnaissance du champ de l’éducation thérapeutique du patient et de la professionnalisation des acteurs.

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