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Et si on s'parlait du harcèlement à l'école ?. Paris : Association Les petits citoyens, 2012, 25 p.
Ce livret destiné aux enfants à partir de 7 ans offre aux acteurs de l’éducation ainsi qu’aux parents un outil pédagogique pour sensibiliser les enfants aux situations de harcèlement. Les inciter à réagir, qu’ils soient victimes ou témoins, et à briser le silence, tel en est l’objectif.
Sous la forme de dialogues entre élèves victimes, témoins ou complices de différents types de stigmatisation et de harcèlement, ce fascicule donne aux enfants des clés pour comprendre et enrayer ces phénomènes.
... pour susciter une prise de conscience
Il permet aux enseignants ou aux éducateurs de susciter une prise de conscience et d’organiser activités et débats autour de cette forme de violence scolaire entre élèves et de la souffrance qu’elle engendre au quotidien.
Le livret aborde des thèmes tels que :
• l’exclusion ;
• les discriminations ;
• le harcèlement sur Internet ;
• le racket ;
• les violences physiques…
Télécharger le livret sur le site de l'UNICEF
Fondard F., Elalouf D. Découvrir Internet ensemble, c'est plus sûr : guide parents. Paris : Union Nationale des Associations Familiales, Programme Internet Sans Crainte, 2012, pp. 11.
Ce guide, à destination des parents, est basé sur des points de vigilance et des conseils pratiques sur le premier pas, la recherche d'information, les réseaux sociaux, le Blog, le Chat, les jeux, les mondes viruels et le téléphone portable.
L’Agence régionale de santé de Haute-Normandie organise en collaboration avec les acteurs de santé du département de Seine-Maritime, une campagne de vaccination contre les infections invasives à méningocoque de souche particulière B:14:P1.7,16 selon les modalités définies par l’arrêté ministériel du 20 octobre 2011 modifiant l'arrêté du 21 avril 2011.
Conseil de l'Europe. Stratégie du Conseil de l'Europe sur les droits de l'enfant (2012-2015). Conseil de l'Europe, 2012, 12 p.
Le Conseil de l’Europe a adopté une nouvelle stratégie pour la protection et la promotion des droits de l’enfant et fournira des orientations et des conseils à ses 47 Etats membres. La stratégie sera axée sur quatre grands objectifs :
• promouvoir des services et systèmes adaptés aux enfants (dans les domaines de la justice, de la santé et des services sociaux) ;
• éliminer toutes les formes de violence à l’encontre des enfants (y compris la violence sexuelle, la traite des êtres humains, les châtiments corporels et la violence à l’école) ;
• garantir les droits des enfants en situation vulnérable (comme ceux qui sont handicapés, en détention, placés en institution, ou les enfants migrants ou roms) ;
• promouvoir la participation des enfants.
Etienne JC., Come C. Les enjeux de la prévention en matière de santé. Avis du Conseil économique, social et environnemental. Paris : Conseil économique, social et environnemental, 2012, 54 p.
En dépit d’index de santé globalement bons, la France connait des inégalités sociales et régionales, une mortalité prématurée plus élevée et une espérance de vie sans incapacité plus faible que dans d’autres pays de l’Union européenne. Dans ce contexte, la large diffusion d’une véritable culture de prévention constitue la pierre angulaire d’une nouvelle politique de santé. Le succès de la prévention repose sur une réelle implication des citoyens et de la collectivité afin de garantir des conditions de vie et de travail « saines ». Le CESE préconise des rendez-vous de prévention réguliers, une diffusion plus efficace des messages, le renforcement de la formation et une gouvernance rénovée associant l’ensemble des ministères, en dehors du seul champ de la santé. La prochaine loi de santé publique devra traduire cette ambition en ciblant, en hiérarchisant et en évaluant les objectifs de prévention.
Voir le document sur le site du du Conseil économique, social et environnemental
Ministère de l’emploi, du travail et de la santé. Direction générale de la santé (DGS). La mise en oeuvre de l’agrément et la représentation des usagers du système de santé. Guide pratique. Paris : Ministère de l’emploi, du travail et de la santé, 2012, 47 p.
La loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé, modifiée par la loi du 9 août 2004 relative à la politique de santé publique, reconnait et organise la représentation des usagers du système de santé : elle a créé un mécanisme d’agrément permettant aux associations de représenter les usagers et de défendre leurs droits dans les instances hospitalières et de santé publique, et de participer notamment à l’élaboration des politiques de santé. Ce guide est principalement destiné aux ARS, qui ont mission de mettre en oeuvre au niveau régional le dispositif d’agrément des associations. I l présente le dispositif d’agrément et , en particulier , les procédures à suivre pour l’examen et l’ instruction des dossiers de demande d’agrément ou de renouvellement d’agrément des association s . I l a été conçu au regard des dispositions législatives et réglementaires sur l’agrément, et à la lumière de « la jurisprudence » élaborée au cours de ses travaux par la Commission nationale d’agrément.
Voir le document sur le site du Ministère de l’emploi, du travail et de la santé
Briand E. Gestion de la qualité de l'air intérieur. Etablissement recevant du public. Guide pratique. Paris : Direction générale de la santé (DGS), Villejuif : Institut de veille sanitaire (InVS), 2010, 81 p.
Agence nationale de sécurité sanitaire de l'alimentation, de l'environnement et du travail. Proposition de valeurs guides de qualité de l'air intérieur : Evolution de la méthode d'élaboration des valeurs guides de qualité de l'air intérieur. Avis de l'Anses. Rapport d'expertise collective. Maisons-Alfort : ANSES, 2011, 79 p.
« Jeunes, consommation et attitude citoyenne » est un projet, qui propose de mettre en ligne des Fiches expos et des ressources en lignes. Ce projet est réalisé par les Ceméa, en partenariat avec l’Adeic. Des modes culturelles, des habitudes de vie, voire des valeurs sont en jeu…, posant un certain nombre de questions éducatives et de prévention et, au-delà, la place d’une éducation à la consommation ayant pour but de former des jeunes consommateurs, citoyens et responsables.
Ce jeu permet comprendre la structuration de la journée de divers personnages. Ce jeu permet d’enrichir le vocabulaire des enfants de 2 à 4 ans à partir de la découverte de scènes de la vie quotidienne. Il permet également d’aborder la structuration du temps autour de la notion d’équilibre alimentaire et du bien-être du corps au quotidien.
Disponible au centre de documentation de l'IREPS Haute-Normandie à Evreux
Barbier C. Le suicide, une des portes de sortie à l’impasse identitaire et existentielle des adolescents. in : Education santé, n° 275, février 2012, pp 8-13.
Le suicide est la deuxième cause de mortalité après les accidents de la route chez les moins de 25 ans. Il est en passe de devenir la première cause de mortalité chez les moins de 20 ans. Selon Xavier Pommereau, psychiatre et directeur de l’unité de l’adolescent au Centre Abadie du CHU de Bordeaux, on assiste actuellement à un rajeunissement de la population en souffrance qui se signale par des troubles graves dès l’âge de 13-14 ans.
Assurance maladie., Syndicat national des établissements et résidences privés pour personnes âgées (SYNERPA). Prévention des risques professionnels. Guide de bonnes pratiques à destination des EHPAD. Paris : Syndicat national des établissements et résidences privés pour personnes âgées (SYNERPA), 2011, 22 p.
Ce document permet aux EHPAD d’analyser leurs actions existantes et de définir les axes adaptés de prévention et d’amélioration de la santé au travail des professionnels.
Cultures&Santé asbl. Relation soignant-soigné en contexte multiculturel. Bruxelles : Cultures&Santé asbl, 2011, 30 p.
Cette sélection bibliographique regroupe d’abord les publications liées à la relation soignant-soigné dans son acception la plus large, puis de manière plus précise à l’approche interculturelle dans les soins. Ensuite, le dossier s’intéresse aux publications liées aux diverses représentations de la maladie et de la santé et aux apports de l’anthropologie médicale et de l’anthropologie de la santé. Sont abordés ensuite le thème de la communication et de la médiation interculturelle, et plus spécifiquement au recours à des interprètes ou médiateurs. Des sujets plus spécifiques ont également été approchés comme la relation soignant-soigné dans le domaine de la santé mentale ainsi que l’impact de certaines croyances et religions. Enfin, le dossier se clôt par une sélection d’outils pédagogiques et de sites sur le sujet.
Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (ANACT)., Journoud S., Coniard P. Prévention des risques psychosociaux : quelle formation pour les managers ?. Lyon : Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (ANACT), 2012, 40 p.
Si les managers sont souvent pointés du doigt comme vecteurs du stress, ils peuvent aussi être ceux par qui la prévention des risques psychosociaux (RPS) progresse. En effet, leur travail au quotidien peut leur permettre de détecter la détresse des collaborateurs, d’identifier les facteurs de stress liés au travail, de mener des actions de prévention des RPS. Autant d’actions qui ne s’improvisent pas. Les entreprises en sont de plus en plus conscientes et proposent de former les managers à la prévention des RPS. Alors quelle formation ? Pour quoi faire ? Comment choisir ?
Institut de veille sanitaire (InVS)., Perrine AL., Thélot B. Les accidents chez les élèves de 3e selon l’enquête en milieu scolaire 2003-2004. Saint-Maurice: Institut de veille sanitaire (InVS), 2011, 48 p.
L’objectif de ce rapport est de présenter les principaux résultats sur les accidents chez les élèves de 3e : nombre, circonstances de survenue et facteurs de risque, pour les accidents de la circulation, les accidents de la vie courante (sportifs, domestiques, à l’école, dans un lieu public, etc.), les accidents du travail (élèves en stage, etc.).
Voir le document sur le site de l’InVS
Réseau français des Villes-Santé de l’OMS. Pour un habitat favorable à la santé. Les contributions des villes. Rennes : Presses de l’EHESP, 2011, 109 p.
Le facteur environnemental est un des déterminants fondamentaux de notre santé. Les villes ayant une responsabilité vis-à-vis d’un grand nombre de problématiques liées à l’environnement ont toute légitimité à se saisir des questions d’impact de l’environnement sur la santé. Dans cet ouvrage, le groupe de travail du Réseau français des Villes-santé (RFVS) de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) a réalisé un focus sur l’habitat. Les trois premiers chapitres de ce guide introduisent les concepts de santé environnementale, d’inégalités en santé et le processus de mise en place d’un plan local de santé-environnement. La seconde partie du guide traite plus spécifiquement de l’impact des logements sur la santé.
Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Beck F., Richard JB et al. Une forte baisse du temps de sommeil au cours de l’adolescence. in : La santé de l’homme, n° 416, pp 45-48
Les données de l’enquête Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) 2010 montrent la diminution importante du temps de sommeil chez les collégiens en France. Ainsi, les jeunes de 15 ans dorment en moyenne quotidiennement une heure et demie de moins que ceux de 11 ans. L’évolution la plus marquée implique la proportion de « petits dormeurs » (moins de sept heures par nuit) qui croît de manière significative au cours de l’adolescence, concernant près d’un élève sur cinq en classe de 3e.
Comment les professionnels de l’éducation, de la santé, du social peuvent-ils se former au concept de promotion de la santé ? En France, plusieurs milliers d’entre eux ont, parmi leurs missions, celle de promouvoir la santé des populations. Ce numéro a été conçu comme un outil pour les y aider. Il présente notamment le concept de promotion de la santé, les formations disponibles et leur contenu. Egalement au sommaire de ce numéro : l’évaluation des politiques anti-tabac, ainsi qu'une enquête qui montre une réduction du temps de sommeil chez les collégiens. Et la présentation du programme handicap et sexualité mis en œuvre par le Planning familial dans le département du Vaucluse.
Du 21 au 27 avril 2012, l’ensemble des régions françaises ainsi qu’un réseau de partenaires se mobiliseront pour sensibiliser et informer le grand public, mais aussi les professionnels de santé, sur la vaccination et ses actualités.
La vaccination chez les adolescents et les jeunes adultes sera la priorité de cette Semaine en France.
Voir le site de la semaine de la vaccination
Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Fournier C., Chabert A et al. Etude ENTRED 2007-2010 (Échantillon national témoin représentatif des personnes diabétiques traitées) . Résultats du module « information et éducation » Rapport concernant : l’information et l’éducation reçues par les personnes diabétiques, les pratiques éducatives des médecins, ainsi que les attentes des personnes diabétiques et des médecins. Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2011, 54 p.
Dans la continuité de la première étude nationale Entred sur le diabète réalisée en 2001, une nouvelle étude Entred (« Échantillon national témoin représentatif des personnes diabétiques ») a été mise en place en 2007, réalisée exclusivement sur fonds publics. L'étude Entred 2007-2010 avait pour objectif d’approfondir les connaissances sur l’état de santé des personnes diabétiques en France, sur leur prise en charge médicale, sur leur qualité de vie, sur les besoins en matière d’information et d’éducation et sur le coût du diabète.
Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Ménard C., Demortière G., Durand E., Verger P., Beck F. Médecins du travail / médecins généralistes : regards croisés. Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2012, 189 p.
Pratiques addictives sur le lieu de travail, mal-être associé ou « importé » au travail, déclarations de maladie professionnelle, arrêts de travail… Les médecins du travail et les médecins généralistes sont de plus en plus confrontés à l’impact des facteurs de risques professionnels sur la santé de leurs patients. Aujourd’hui, les coopérations entre ces professionnels doivent se renforcer. Dans ce contexte, l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé, l’Institut national de recherche et de sécurité et la Société de médecine du travail de l’Ouest de l’Île-de-France ont partagé leurs champs d’études afin de rendre compte, en partie, de l’activité de ces professionnels autour des problématiques de santé au travail, des enjeux et des difficultés. Deux enquêtes indépendantes et complémentaires autour de ces problématiques ont ainsi été réalisées en 2009. La première – réalisée et financée par l’Inpes, l’INRS et la SMTOIF – porte sur l’implication des médecins du travail dans le champ de la santé publique, et plus particulièrement des pratiques addictives : quel(s) rôle(s) pour les médecins du travail dans la prévention de ces pratiques en milieu professionnel ? Comment sont-ils sollicités pour mettre en oeuvre des actions collectives de prévention ? Quelles sont leurs opinions sur les tests de dépistage ? La seconde – réalisée et financée par l’Inpes – analyse les opinions et pratiques des médecins généralistes en santé au travail : comment conçoivent-ils leur rôle ? Quelles pathologies liées au travail rencontrent-ils ? Quelles occasions ont-ils de solliciter les médecins du travail ? Enfin, un volet commun aux deux enquêtes interroge les perceptions croisées des médecins généralistes et des médecins du travail sur leurs relations de coopération.
Eboko F., Eisenberg F., Trabal P et al. Sport et santé. in : Face à face [En ligne], mis en ligne le 14 février 2011, np.
Face A Face. Regards sur la santé est une revue interdisciplinaire de sciences sociales sur la santé. Ce numéro est consacré au thème "Sport et santé". Il présente les liens multiformes entre les pratiques sportives et les questions de santé sur la scène du monde contemporain.
Voir le document sur le site http://faceaface.revues.org