"BLOG NOTES"

Gestion des cas groupés - clusters De Covid-19. Établissements de santé, établissements médico-sociaux

Ministère des solidarités et de la santé
Gestion des cas groupés - clusters De Covid-19. Établissements de santé, établissements médico-sociaux. Guide méthodologique
Ministère des solidarités et de la santé, 2020-06, 15 p.

Ce guide méthodologique à destination des agences régionales de santé, des professionnels de santé des établissements de santé et des établissements médico-sociaux, a pour objectif d’accompagner les acteurs du système de santé dans leur démarche locale pour prévenir l’apparition de cluster et mettre en œuvre les actions nécessaires à leur gestion. Il est proposé aux acteurs, les principales lignes directrices pour élaborer la stratégie de gestion des chaînes de transmissions ou des situations de cas groupés (clusters) et pour prévenir les transmissions secondaires à partir des cas déjà identifiés deCovid-19.

Consulter le document sur le site du Ministère des solidarités et de la santé

Économie écologique et santé publique : une entrevue avec le DrTrevor Hancock (document canadien)

School of public health and social policy, University of Victoria, HANCOCK Trevor
Économie écologique et santé publique : une entrevue avec le DrTrevor Hancock
Centre de collaboration nationale sur les politiques publiques et la santé (CCNPPS), 2020-05, 26 p.

En 2019, nous avons contacté le Dr Hancock pour explorer comment présenter les idées fondamentales de l'économie écologique aux praticiens et aux décideurs en santé publique. Ces discussions ont finalement pris la forme d'une entrevue que le CCNPPS publie dans ce document. Le thème général abordé est celui du respect des limites écologiques et de la nécessité de focaliser l'attention des politiques et de la santé publique sur le bien-être pour tous. Dans le contexte où de nombreux gouvernements, notamment le gouvernement fédéral canadien, réfléchissent à des moyens d'aller au-delà d'un focus étroit sur la croissance économique pour aller vers la mise en œuvre de « budgets de bien-être » ou « budgets durables », les idées présentées dans ce document permettent d'informer ces réflexions. [tiré du document].

Consulter le document sur le site du CCNPPS

Bouge avec les Zactifs. Les supports vidéos du programme pédagogique pour promouvoir l’activité physique auprès des 6-10 ans

La pratique régulière d’une activité physique ou sportive est essentielle au bon développement des enfants et permet de se constituer un capital santé dont les bienfaits se feront sentir tout au long de la vie. De plus, bouger dès le plus jeune âge favorise l’acquisition de bonnes habitudes pour plus tard. Pour les enfants de 6 à 11 ans, le plan national de nutrition santé (PNNS) recommande au moins une heure par jour d’activité physique d’intensité modérée et élevée. Léna et Théo sont des super héros. Parce qu’ils pratiquent régulièrement une activité physique, ils sont devenus des Zactifs. Lulu, leur copain et voisin, aimerait beaucoup leur ressembler. Léna et Théo lui donnent des conseils et des astuces pour bouger tous les jours et faire à son tour partie des Zactifs. 

Consulter le site https://www.lumni.fr/programme/bouge-avec-les-zactifs

La promotion de la santé face à la pandémie

European Public Health Association, Health Promotion (EUPHA), Chaire Unesco Educations et Santé, Organisation des Nations unies pour l'Education, la Science et la Culture (UNESCO), International Union for Health Promotion and Education (IUHPE), REseau Francophone International pour la Promotion de la Santé (REFIPS)

Une réflexion prospective des acteurs de la promotion de la santé en réponse à l’épidémie de COVID-19. Promouvoir la santé de tous en temps de crise et au-delà !
REFIPS (REseau Francophone International pour la Promotion de la Santé), 2020-04-21, 12 p.

La crise pandémique du COVID-19 a contraint les organisations internationales, dont le REFIPS (REseau Francophone International pour la Promotion de la Santé) à repenser la promotion de la santé. L’intersectorialité, la durabilité, l’autonomisation, l’équité et une perspective étendue à l’ensemble du parcours de vie, principes fondamentaux de la promotion de la santé sont le point de départ des 5 pistes de réflexions menées par les organisations internationales.

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Les inégalités face au risque de détresse psychologique pendant le confinement. Premiers résultats de l’enquête COCLICO du 3 au 14 avril 2020

Institut de recherche et documentation en eéonomie de la santé (IRDES) GANDRE Coralie, COLDEFY Magali (et al).
Les inégalités face au risque de détresse psychologique pendant le confinement. Premiers résultats de l’enquête COCLICO du 3 au 14 avril 2020
Questions d'économie de la santé n° 249, 2020-06, 7 p.

La France fait face à une crise sanitaire sans précédent, liée à l’épidémie de Covid-19, qui a conduit à la mise en place d’un confinement obligatoire à domicile pour toute la population. Or, cette mesure n’est pas sans impact potentiel sur la santé, en particulier la santé mentale. Cette étude a pour objectif de déterminer l’ampleur de la survenue de détresse psychologique dans la population française au cours des premières phases du confinement, et d’en identifier les facteurs associés afin de repérer des populations vulnérables nécessitant un soutien. Une première vague d’enquête internet a été diffusée entre le 3 et le 14 avril 2020 en mobilisant un échantillon de personnes de 18 ans ou plus, représentatives de la population française vivant en ménage ordinaire en France métropolitaine. La survenue d’une détresse psychologique est observée chez un tiers des répondants. Si le fait d’être exposé au virus en constitue un facteur de risque, les conditions et conséquences du confinement semblent jouer le rôle le plus marqué. Certains segments de la population particulièrement à risque ont été identifiés, notamment les femmes, les personnes vivant avec une maladie chronique, celles bénéficiant d’un faible soutien social, celles confinées dans des logements sur-occupés et celles dont la situation financière s’est dégradée. Ces résultats encouragent le développement d’actions ciblées à destination de ces populations, que ce soit pour favoriser leur accès aux soins de santé mentale ou pour modérer l’impact social et économique de nouvelles mesures de confinement si elles devaient être reproduites.

Consulter le document sur le site de l'IRDES

Continuité de l'éducation thérapeutique du patient et Covid-19. Sélection de ressources

Cette sélection de ressources partage les récentes productions et innovations des acteurs de l'éducation thérapeutique du patient (ETP) pour s'adapter au contexte post-épidémie de Covid-19. Elle propose des supports pour permettre la poursuite des démarches d'ETP à distance ou en présentiel, des exemples de programmes, d'ateliers ou de séances mis en place pendant l'épidémie, mais aussi des documents d'information et de prévention pour aborder avec les patients et leur entourage l'impact de l'épidémie sur la santé psychique et mentale, le déconfinement, l'importance des gestes barrières pour se protéger et protéger les autres.

Consulter le document sur le site de l'IREPS Pays de la Loire

Tempo : un temps pour comprendre le Covid-19

Collection d’enregistrements audio d’experts pour mieux appréhender des sujets de santé publique et enrichir ses connaissances.
La 1^ère série « Mieux comprendre la pandémie » permet de faire le point sur les connaissances actuelles sur les maladies infectieuses émergentes et sur les mesures de prévention à mettre en œuvre pour contenir et lutter contre la propagation d’une épidémie, voire l’éradiquer. Elle a été produite lors de la pandémie du Covid-19 en 2020.

Consulter les document sur le site du CRES PACA

Les guides Fnes d’accompagnement au déconfinement, à destination des professionnels

La fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé (FNES) s’est mobilisée pour élaborer des ressources et modalités d’interventions collectives à destination des professionnels concernés par l’accompagnement du déconfinement et de ses suites auprès de publics spécifiques. Cette mobilisation s’est traduite par la réalisation d’un guide sur la méthodologie de projet appliquée au déconfinement dans une logique de mise en œuvre interprofessionnelle et intersectorielle, et par la production de guides d’aide à l’intervention axés sur des populations et milieux identifiés comme prioritaires : enfants, adolescents et jeunes, publics vulnérables et milieu carcéral. Ces ressources proposent d’inscrire les interventions dans une perspective de promotion de la santé et de développement des compétences de toutes les parties prenantes.

Consulter les documents sur le site de la FNES

 

Appui au déconfinement : profils de territoires à l’échelle des EPCI – mai 2020 Normandie

La Fédération nationale des observatoires régionaux de la santé (Fnors) et les Observatoires régionaux de la santé (ORS) mettent à disposition des profils de territoires au niveau de chaque Établissement public de coopération intercommunale – EPCI (métropoles, communautés d’agglomération, communautés urbaines ou communautés de communes) de France. Ces profils de territoires permettent de caractériser chaque territoire à partir d’une sélection d’indicateurs en lien avec les facteurs de risque de gravité de la Covid-19 ou avec les situations pouvant favoriser la circulation du virus. Ils ont vocation à aider les décideurs et les acteurs dans le cadre de l’épidémie de Covid-19.

Consulter l'ensemble des profils de la région Normandie sur le site de la FNORS

Activité physique et sédentarité dans la population française. Situation en 2014-2016 et évolution depuis 2006-2007

Santé publique France, VERDOT Charlotte,SALANAVE Benoît, DESCHAMPS Valérie
Activité physique et sédentarité dans la population française. Situation en 2014-2016 et évolution depuis 2006-2007
Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 15, 2020-06, pp. 296-304

Cet article présente les niveaux d’activité physique et de sédentarité des adultes et enfants résidant en France métropolitaine selon le sexe, l’âge et le niveau de diplôme et leur évolution au cours de la décennie 2006-2016.

Consulter le document sur le site de Santé publique France

Suicide : quels liens avec le travail et le chômage ? Penser la prévention et les systèmes d’information, 4e rapport

Observatoire national du suicide
Suicide : quels liens avec le travail et le chômage ? Penser la prévention et les systèmes d’information, 4e rapport
Observatoire national du suicide, 2020, 268 p.

Pour ce quatrième rapport, l’Observatoire national du suicide apporte des éclairages académiques, statistiques et juridiques sur les suicides liés au travail et au chômage. Il offre également un état des lieux des évolutions des systèmes d’information pour améliorer la mesure globale des suicides et éclairer les liens avec la situation professionnelle et la santé mentale.

Consulter le document sur le site de la DREES

Ségur de la santé : l’ARS aux côtés de la CRSA pour organiser le retour d’expérience dans les territoires

Suite aux annonces du premier ministre le 25 mai dernier, l’ARS Normandie et la CRSA (Conférence Régionale de la Santé et de l’Autonomie) ont lancé une concertation régionale visant à recueillir les retours d’expériences des professionnels partenaires en santé, des élus et des représentants d’usagers.

Consulter le document sur le site de l'ARS Normandie

Le guide ISadOrA, une démarche d’accompagnement à l’Intégration de la santé dans les opérations d’aménagement urbain

Ecole des hautes études en santé publique (EHESP), Agence d’urbanisme Bordeaux Aquitaine (a’urba), Fédération nationale des agences d’urbanisme (FNAU)
Le guide ISadOrA, une démarche d’accompagnement à l’Intégration de la santé dans les opérations d’aménagement urbain
Ecole des hautes études en santé publique (EHESP), 2020-03, 352 p.

Le guide ISadOrA vise à proposer une démarche d’accompagnement à l’Intégration de la Santé dans les Opérations d’Aménagement. Il s’inscrit dans une démarche de promotion de la santé et du bien-être (physique, mental et social) de tous, tout en recherchant les co-bénéfices en termes de santé publique et d’environnement. Fruit d’une collaboration entre des chercheurs, des professionnels de l’aménagement, de l’environnement et de la santé publique, ce guide constitue un outil inédit à destination des professionnels engagés dans l’aménagement opérationnel (chargés d’opération, bureaux d’études, maîtrise d’œuvre urbaine, assistants à maîtrise d’ouvrage, professionnels de santé publique au sein d’ARS ou de collectivités, etc.).

Consulter le document sur le site de l'EHESP

 

Kit Santé et Droits en prison

InterCOREVIH Rhône-Alpes/Auvergne
Kit Santé et Droits en prison
Composy, 2017, np.

Ces supports ont été réalisés dans le cadre du groupe de travail «Prison et VIH/Hépatites» de l’interCOREVIH Rhône-Alpes/Auvergne (COREVIH Lyon Vallée du Rhône, COREVIH Arc alpin, COREVIH Auvergne Loire). Il s’agit de supports de sensibilisation et d’information complémentaires aux actions animées et aux informations apportées par les différents professionnels intervenants en milieu carcéral, conçus dans un format (fond et forme) adapté aux publics ciblés et répondant à leurs préoccupations les plus courantes sur le thème de la santé et des droits. Ces supports sont disponibles en Français, Albanais, Anglais, Arabe, Espagnol, Géorgien, Italien, Roumain, Russe

Consulter les documents sur le site de Composy

La littératie en santé des populations à l’épreuve de la pandémie Covid-19

Cultures & santé
La littératie en santé des populations à l’épreuve de la pandémie Covid-19
Education santé, n° 367, 2020-06, pp. 3-7

La pandémie de Covid-19 et sa prise en charge sont révélatrices d’inégalités sociales lancinantes au sein de notre société. Les individus et les groupes sociaux, compte tenu de leurs conditions de vie, sont touchés de manière différenciée par le virus et par les mesures prises par les pouvoirs publics pour contenir sa propagation. Genre, âge, logement, travail, revenus, statut administratif... vont déterminer les possibilités de se prémunir de la contagion, d’accéder à des soins et surtout de vivre avec plus ou moins de difficultés cette période de vigilance sanitaire extrême. Dans le domaine de l’information et des compétences d’évaluation de celle-ci, le phénomène épidémique met également en évidence des facteurs de disparités.

Consulter le document sur le site http://educationsante.be

Compétences psychosociales de base: un guide pour les intervenants COVID-19

Inter-Agency Standing Committee
Compétences psychosociales de base: un guide pour les intervenants COVID-19
Inter-Agency Standing Committee (IASC), 2020, 23 p.

Ce guide vise à aider à orienter les personnes à intégrer les compétences de soutien psychosocial dans leur travail quotidien, améliorant ainsi le bien-être des personnes avec lesquelles elles entrent en contact pendant la pandémie. Les chapitres illustrés fournissent des conseils pratiques pour prendre soin de son propre bien-être mental, communiquer avec empathie et aider les personnes souffrant de stress ou de détresse grave.

Consulter le document sur le site de l'IASC (en anglais)

Création d’environnements favorables à la santé et à la qualité de vie en milieux municipaux : analyse des pratiques et facteurs de succès (document canadien)

LEMIRE Marc, MORISSET Josée
Création d’environnements favorables à la santé et à la qualité de vie en milieux municipaux : analyse des pratiques et facteurs de succès
Institut national de santé publique du Québec (INSPQ), 2020-04, 51 p.

Depuis plusieurs années au Québec, de nombreuses municipalités collaborent avec des partenaires nationaux, régionaux et locaux pour créer des environnements favorables à la santé et à la qualité de vie. Dans le cadre de la stratégie d’évaluation de la démarche Prendre soin de notre monde, trois études de cas ont été réalisées. L’analyse intégrée de ces études permet de faire ressortir des constats sur les pratiques et les conditions qui favorisent les collaborations réussies et leurs retombées positives .

Consulter le document sur le site de l'INSPQ