Des études internationales basées sur l’observation et l’expérimentation et menées depuis plus de trente ans montrent qu’un grand nombre de facteurs de risque et de protection liés à la consommation de drogues relèvent de la sphère familiale et de la qualité de l’interaction entre parent et enfant. Le rôle primordial des parents dans la prévention des conduites à risque de leurs enfants et la nécessité de les conforter dans cette fonction ont par ailleurs été confirmés par des experts (épidémiologistes, psychiatres, pédagogues, philosophes, juristes) réunis en mai 2010 à l’occasion des assises de la parentalité et de la prévention organisées par la Mildt (Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie). S’appuyant sur les conclusions de ces assises, l’Inpes, la Mildt et le ministère de la Santé lancent le 13 décembre 2010 une nouvelle campagne télé.
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10 décembre 2010
09 décembre 2010
Données sanitaires et sociales régionales. Déclinaisons territoriales
Villet H, Yon A. Données sanitaires et sociales régionales. Déclinaisons territoriales. Rouen : Observatoire Régional de la santé Haute-Normandie, 2010, 117 p
La mise en place des Agences Régionales de Santé, la fin des Schémas Régionaux d’Organisation Sanitaire de troisième génération et l’émergence des Projets Régionaux de Santé est le signe d’un contexte nouveau concernant l’élaboration et la mise en œuvre des politiques de santé publique.
L’échelon régional est aujourd’hui doté de nombreuses compétences en santé publique. La priorité de santé publique, au niveau national comme au niveau régional, est de réduire les inégalités socio sanitaires et de faciliter l’accès aux soins. Mais c’est aussi et surtout en fonction des spécificités des territoires haut-normands que sera établie une politique de santé publique à l’échelle régionale.
C’est dans ce cadre que l’Agence Régionale de Santé a sollicité l’Observatoire Régional de la Santé pour réaliser un diagnostic sanitaire et social des territoires de santé haut-normands. Ce diagnostic sera un support pour l’élaboration du prochain Projet Régional de Santé par l’Agence Régionale de Santé de Haute-Normandie.
Le volet quantitatif du diagnostic, intitulé « Données sanitaires et sociales régionales – Déclinaisons territoriales », permettra une description très fine et actuelle de la réalité sanitaire et sociale de la région tandis que la partie qualitative abordera la question de l’accès aux soins.
L’objectif de l’étude est d’apporter une connaissance transversale et approfondie des caractéristiques sanitaires et sociales de la région et de ses territoires de santé en mettant en évidence les similitudes et les divergences existant entre les territoires à travers un panel d’indicateurs.
La démarche pour réaliser le diagnostic consiste donc à recueillir et à construire des indicateurs à l’échelon des territoires de santé.
La description et l'analyse de la situation régionale sera présentée à l'aide de tableaux et de cartographies qui seront accompagnés de commentaires.
Consulter le document sur le site de l’observatoire Régional de la Santé Haute-Normandie
08 décembre 2010
Sécurité routière : un nouveau portail éducatif
Un nouveau portail dédié à l'éducation à la sécurité routière vient d'ouvrir. Réalisé avec pour partenaires d'autres ministères et des associations, on y trouve des ressources classées par niveau, de l'école au lycée (outils, fiches pédagogiques, liens utiles, etc.). Ce site s'adresse aux enseignants, auxquels il permet également de créer des blogs, mais aussi aux élèves et à leurs parents.
06 décembre 2010
Atlas de la démographie médicale en France. Situation au 1er janvier 2010
Conseil national de l’ordre des médecins (CNOM). Atlas de la démographie médicale en France. Situation au 1er janvier 2010. Paris : Conseil national de l’ordre des médecins (CNOM), 2010, 167 p.
Le Conseil National de l’Ordre des Médecins (CNOM) présente la quatrième édition de l’Atlas de la démographie médicale, réalisé à partir des chiffres du Tableau de l’Ordre au 1er janvier 2010. Cette année, les indicateurs montrent un écart croissant entre les médecins entrants et sortants, soulevant des inquiétudes quant au renouvellement des effectifs des professionnels de santé. Parallèlement, le désintérêt pour l’exercice libéral se confirme, malgré l’évolution du nombre de médecins de nationalité européenne et extra-européenne inscrits au Tableau de l’Ordre. Par ailleurs, l’augmentation du nombre de médecins remplaçants illustre les craintes et les attentes des nouvelles générations dans le choix de ce mode exercice.
01 décembre 2010
Annuaire des ressources en Santé mentale et/ou Handicap en Haute-Normandie
Les différents diagnostics réalisés à l’occasion de l’élaboration du plan régional de Santé Publique et des différents programmes de santé publique, notamment le Programme régional de Santé mental et le Schéma Régional d’Offre de Soins (3ème génération), ont fait émergé la nécessité de créer un annuaire en ligne des ressources en santé mentale et/ou handicap. Un recensement des structures œuvrant dans le domaine de la santé mentale et/ou du handicap a ainsi été entrepris afin de mettre en ligne un annuaire qui à pour vocation d'identifier les différents acteurs en fonction de leurs domaines de compétence et de disposer d’informations utiles pour les contacter afin de :
- faciliter le travail en réseau des acteurs du champ sanitaire, social, médico-social
- de permettre l’accès rapide, aisé et complet à des ressources pour le grand public confronté à ces thématiques.
La santé des élèves de 3ème en Haute-Normandie Année scolaire 2008-2009
Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN).,Yon A., Villet H et al. Observatoire régional d’épidémiologie scolaire. La santé des élèves de 3ème en Haute-Normandie Année scolaire 2008-2009. Rouen : Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN), 2010, 149 p.
Les examens périodiques de santé scolaire sont réalisés auprès des élèves de grande section de maternelle puis, selon les académies, en classe de CM2, sixième ou cinquième et enfin en classe de troisième. Pour la première année d’exercice de l’Observatoire Régional d’Epidémiologie Scolaire (2006- 2007), les élèves de 5ème avaient fait l’objet d’une enquête approfondie. Pour la deuxième année d’exercice du dispositif ORES, les élèves de 3ème scolarisés en Haute Normandie au cours de l’année scolaire 2008- 2009, soit la même génération d’élèves, ont été enquêtés.
Actions et besoins des promoteurs en matière d’« ateliers cuisine » envers les publics en situation de précarité
Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN)., Flamand M., Mazure G. Actions et besoins des promoteurs en matière d’« ateliers cuisine » envers les publics en situation de précarité. Rouen : Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN), 2010, 46 p.
En Haute-Normandie, le comité régional de l’offre alimentaire s’est réuni à plusieurs reprises. Un des axes de travail était les « actions vers les plus démunis », duquel a émergé un projet de promotion d’actions de type « ateliers cuisine » à destination des publics en situation de précarité. L’étape préalable à la mise en place de ces ateliers est un état des lieux des structures organisatrices d’ateliers cuisine dans la région accompagné d’un repérage des difficultés éventuellement rencontrées et des besoins. Cet état des lieux a été confié à l’Observatoire Régional de la Santé de Haute-Normandie. Ce document présente les résultats de l’enquête menée en juin 2010 auprès de toutes les structures repérées comme potentiellement organisatrices d’ateliers cuisine envers les publics en situation de précarité.
Etude sur les consommations des personnes hébergées en CHRS en Haute-Normandie
Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN)., Flamand M. Etude sur les consommations des personnes hébergées en CHRS en Haute-Normandie. Rouen : Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN), 2010, 78 p.
En Haute-Normandie, dans le cadre de la commission régionale addiction, un groupe de travail « précarité et addictions » a été mis en place. Au cours de ses travaux, il s’est interrogé sur les échanges des pratiques entre les professionnels intervenant auprès des personnes en situation de précarité ayant des problèmes d’addictions. L’Observatoire Régional de la Santé a été mandaté par la Direction régionale des affaires sanitaires et sociales pour réaliser une étude auprès des CHRS. L’objectif consistait à repérer les besoins spécifiques des populations en situation de précarité dans le but d’adapter les dispositifs existants afin d’assurer une meilleure prise en charge sanitaire et sociale.
Evolutions et relations en santé au travail en Haute-Normandie
Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN).,Lefebvre A. Evolutions et relations en santé au travail en Haute-Normandie . Rouen : Observatoire régional de la santé de Haute-Normandie (ORSHN), 2010, 8 p.
Le dispositif EVREST (Évolutions et Relations en Santé au Travail) vise à recueillir et à suivre des informations chiffrées sur différents aspects du travail et de la santé. Porté par des médecins du travail et s’appuyant sur leur pratique, il s’agit d’un observatoire, dispositif de coordination entre médecins du travail, structuré en fonction d’une double préoccupation : d’une part constituer une base nationale et permettre la production de connaissances sur l’évolution du travail et de la santé d’un échantillon de salariés suivis dans le temps, d’autre part fournir aux médecins participant la possibilité de produire des données locales en fonction de leurs besoins.
30 novembre 2010
Rapport de l’OMS sur la santé dans le monde en 2010
Organisation mondiale de la santé (OMS). Rapport de l’OMS sur la santé dans le monde en 2010. Le financement des systèmes de santé: le chemin vers une couverture universelle. Genève : Organisation mondiale de la santé (OMS), 2010, 120 p.
L’Organisation Mondiale de la santé (OMS) vient de publier son rapport annuel sur la santé dans le monde, qui cette année met l’accent sur la question du financement des systèmes de santé. Dans l’objectif de promouvoir une couverture de santé universelle, ce rapport décrit les mesures que peuvent prendre les états pour modifier leurs systèmes de financement. Trois grands domaines d’action sont ainsi développés : mobiliser davantage de fonds pour la santé, notamment en rendant le système de prélèvements fiscaux plus efficaces ; mobiliser les fonds de manière plus équitable, et dépenser l’argent plus efficacement. A propos de l’efficacité des dépenses, l’OMS estime que 20% à 40% des dépenses sont actuellement gaspillés par l’inefficience des systèmes. L’OMS incite également la communauté internationale à appuyer les efforts des pays à faibles revenus, où encore beaucoup trop de malades basculent dans la grande pauvreté pour financer leurs soins de santé.
29 novembre 2010
La santé de l’homme, n° 409 - septembre-octobre 2010 « Les villes, au cœur de la santé de leurs habitants »
Le dossier central de ce numéro est consacré aux politiques de promotion de la santé mises en œuvre par les villes. Une vingtaine d’experts y dressent un état des connaissances et des pratiques. Egalement dans ce numéro : la présentation d’une étude sur les risques suicidaires, plus élevés parmi les minorités sexuelles ; une enquête sur les stratégies pour réduire le risque d’infection par l’hépatite C chez les usagers de drogues. Et une série d’articles sur l’allaitement maternel.
24 novembre 2010
Antimanuel d'adolescence
Fize M. Antimanuel d'adolescence. Toute la vérité rien que la vérité sur les adolescents. Montréal / Editions de l'homme, 2009, 285 p
Au travers de cet ouvrage destiné à tous les publics, l'auteur a l'intention de bousculer les idées reçues du lecteur sur l'adolescence et l'adolescent, souvent influencé par l'image véhiculée par les médias, souvent déformée, allant du tragique au sensationnel, et éloignée de la réalité. L'auteur, sociologue et spécialiste de ces questions,nous présente sur un ton un peu provocateur qui sont réellement ces adolescents, quelles attentes ils ont envers la famille, la société des adultes, le monde contemporain. Son objectif est de donner des clés à l'adulte pour qu'il parvienne à vivre en harmonie avec l'adolescent, comme les comportements et les paroles à éviter ou au contraire à favoriser et rechercher
Document disponible en prêt au centre de documentation du CRES IREPS Petit Quevilly
Les médias et la santé
Renaud L. Les médias et la santé. De l'émergence à l'appropriation des normes sociales. Québec : Presses de l'Université du Québec, 2010, 429 p (Santé et société)
"Décideurs et intervenants de santé publique s’interrogent sur le rôle joué par les médias dans la construction des normes en matière de santé. Comment les médias contribuent-ils à la naissance et au renforcement de ces normes sociales ? C’est à cette question encore peu étudiée que cherchent à répondre les auteurs de cet ouvrage, fruit du travail du Groupe de recherche Médias et santé. Nourri d’une réflexion théorique sur les normes et la santé, ainsi que sur la façon dont les médias contribuent à les façonner, un nouveau modèle dynamique interactif est d’abord proposé. Les chapitres suivants sont consacrés aux principaux acteurs engagés dans le processus de construction de la norme : les émetteurs initiaux, les émetteurs-relais, soit les médias, et les récepteurs. Les interactions entre ces acteurs sont également examinées. Enfin, le lecteur en apprendra davantage sur la vision du Groupe de recherche Médias et santé en matière de mobilisation des connaissances, telle qu’elle est réalisée avec ses partenaires de santé et des médias. La majorité des études présentées porte sur les normes relatives à l’alimentation et à l’activité physique ; cependant, d’autres préoccupations de santé publique y sont également abordées (périnatalité, cessation tabagique, etc.)."
Document disponible en prêt au centre de documentation du CRES IREPS Petit Quevilly
22 novembre 2010
Le jeu de coopération "Mon corps, ma santé" (document belge)
Le jeu "Mon corps, ma santé" a été créer par le service "Promotion de la Santé à l'École" de la ville de Liège. L’objectif général de cette action éducative est de permettre à l’enfant de mieux comprendre le fonctionnement fondamental du corps en santé et de pouvoir le relier aux signaux émis à l’extérieur (qui sont décodés et mesurés par les professionnels de la santé). Les questions du jeu établissent une référence non exhaustive à certaines rubriques d’éveil scientifique du socle de compétences de l’enseignement
primaire.
Télécharger le jeu sur le site www.pseliege.be
Droits de l'enfant à l'hôpital
Un enfant dispose de droits encadrés par divers textes juridiques ou réglementaires s'il doit être soigné à l’hôpital ou dans d’autres lieux de soins. Au-delà des lois, circulaires, chartes…, les soignants doivent aussi répondre à un code déontologique ou de « bonne conduite » pour une prise en charge adaptée à l’enfant et soucieuse de respecter ses besoins spécifiques. Ce dossier a pour objectif d’aider les parents à mieux connaître vos droits et ceux de votre enfant lorsqu’il est soigné ou hospitalisé.
Journée mondiale sida 2010
La journée mondiale sida 2010 prolonge le thème de 2009 « Accès universel et droits de la personne ».
Toutes les informations sur le site de la Campagne mondiale contre le sida.
France portrait social. Edition 2010
Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE). France portrait social. Paris : La documentation française, 2010, 306 p.
Ce document s’adresse à tous ceux qui souhaitent mieux connaître la société française. La vue d’ensemble présente le bilan des évolutions économiques et sociales de l’année écoulée. Elle dresse le portrait de la population en matière de démographie et d’éducation, décrit les disparités et évolutions de salaires et de niveaux de vie et dépeint les conditions de vie. Elle est complétée par une trentaine de fiches qui commentent les chiffres essentiels et intègrent des comparaisons européennes. Les trois dossiers de cette édition 2010 apportent en outre un éclairage particulier sur la situation d’emploi des français descendants d’immigrés, l’évolution sur vingt ans de la facture énergétique des ménages et les inégalités face au coût du logement.
Vues d’ensemble, fiches et tableaux sont disponibles au téléchargement sur le site de l’Insee
Le suicide en prison : mesure, dispositifs de prévention, évaluation. Journée d’étude internationale. Le 22 janvier 2010 à l’École nationale de la magistrature, Paris
Ministère de la justice et des libertés. Direction de l’administration pénitentiaire., Aouba A., Aubusson de Cavarlay B et al. Le suicide en prison : mesure, dispositifs de prévention, évaluation. Journée d’étude internationale. Le 22 janvier 2010 à l’École nationale de la magistrature, Paris. Paris : Ministère de la justice et des libertés, 2010, 136 p.
Le 22 janvier 2010 une Journée d’étude internationale sur le suicide en prison était organisée à l’École nationale de la magistrature à Paris. L’objectif était de participer à une meilleure compréhension de ce phénomène complexe qu’est le suicide en prison, non seulement en le resituant dans le cadre plus général de la mortalité par suicide en France, mais aussi en le comparant à des pays voisins européens.
18 novembre 2010
Mille mots. La vie quotidienne
Leblay M. Mille mots. Les Mureaux : Editions Sed, 2007.
Cet outil vise à favoriser l’échange et la prise de parole dans le groupe classe autour des douze thèmes suivants : Les repas, les loisirs, le sommeil, le jeu, les relations avec papa/maman, l’habillage, la toilette, la santé, les courses, les fêtes, l’école, la naissance.
Document disponible en prêt aux centres de documentation du CRES IREPS Petit Quevilly et à à Evreux
Mon corps et moi
Taro S. Mon corps et moi. Le connaître, le respecter, agir. Cycles 1 et 2. Les Mureaux : Editions Sed, 2010
La mallette pédagogique Mon corps et moi a pour objectif de fournir à chaque enseignant des cycles 1 et 2 une démarche de travail et une palette d’outils pratiques et complémentaires lui permettant de mettre en place un enseignement adapté pour amener le jeune enfant à mieux connaître son corps et celui des autres aux travers d’activités motrices et scientifiques.
L’enseignant pourra, grâce à la diversité des supports et l’aide proposée dans le guide de l’enseignant, amener facilement les élèves à avoir envie d’aller au-delà de la simple curiosité enfantine, pour entreprendre une véritable démarche vers une découverte active de son corps, de ses capacités physiques et du cycle de vie des humains.
Document disponible en prêt aux centres de documentation du CRES IREPS Petit Quevilly et Evreux
16 novembre 2010
Journée mondiale du diabète : l'enfant et l'adolescent au coeur d'une campagne d'information
A l'occasion de la journée mondiale du diabète qui a lieu dimanche 14 novembre, l'association Aide aux Jeunes Diabétiques (AJD) lance une campagne nationale d'information sur le dépistage du diabète chez l'enfant et l'adolescent. Ce dispositif de sensibilisation à destination du grand public et des professionnels de santé vise notamment à réduire de façon significative le nombre de diagnostics tardifs de diabète chez les plus jeunes.
Voir le site : http://www.diabete-france.net/
Kit "Stress au travail" en ligne
Devant le succès du kit de sensibilisation "Stress au travail : ne laissez pas le malaise s'installer", l'ARACT Haute-Normandie propose maintenant une version accessible en ligne. Objectif : permettre à chacun de mieux connaître et comprendre le phénomène du stress au travail. Le kit est composé d'un module de sensibilisation et de son livret d'accompagnement, d'un quizzOstress et d'une affiche.
Campagne de promotion de l’activité physique « Bouger au quotidien »
L'Inpes lance cet automne un vaste programme local et national de promotion de l'activité physique intitulé « bouger 30 minutes par jour, c’est facile ! ». En indiquant, par une signalétique urbaine à destination des piétons, des distances en temps – « centre ville, 15 minutes » - cette opération veut amener les citadins à reconsidérer et intégrer la marche et le vélo dans leurs pratiques quotidiennes. Il s’agit, par un dispositif simple et accessible, de démontrer au plus grand nombre que l’activité physique est à portée de tous. Chacun peut, en effet, effectuer trois trajets de 10 minutes à pied dans sa journée – à condition de savoir où les trouver !
15 novembre 2010
Activité physique
Activité physique. Mieux connaître et prendre en compte les motivations des publics à la pratique d'activités physiques. Lyon : IREPS Rhône-Alpes, 2010, 12 p
L'IREPS Rhône-Alpes publie le guide « Mieux connaître et prendre en compte les motivations des publics à la pratique d'activités physiques : Repères pour les professionnels ». Ce guide a pour objectif de fournir aux professionnels des repères théoriques et pratiques utiles à la mise en place d'actions sur le thème de l'activité physique. Il s'articule autour de 3 volets : une étude de la littérature portant sur les motivations à la pratique d'activités physiques ; une étude réalisée dans les départements de la Drôme, de la Savoie et de la Haute-Savoie afin d'identifier les motivations et les freins à la pratique de l'activité physique ; des recommandations.
Consulter le document sur le site de l'IREPS Rhône Alpes
Prévalence et incidence du diabète, et mortalité liée au diabète en France. Synthèse épidémiologique
Institut de veille sanitaire (InVS)., Fagot-Campagna A., Fosse S., Roudier C. Prévalence et incidence du diabète, et mortalité liée au diabète en France. Synthèse épidémiologique. Saint-Maurice : Institut de veille sanitaire (InVS), 2010, 12 p.
Le diabète sucré est une affection métabolique, caractérisée par une hyperglycémie chronique (taux de sucre dans le sang trop élevé) liée à une déficience, soit de la sécrétion de l’insuline, soit de l’action de l’insuline, soit des deux. Au cours de son évolution, le diabète peut engendrer de graves complications touchant le coeur, les vaisseaux, les yeux, les reins et les nerfs. Toutefois, un bon contrôle de la maladie peut permettre de réduire considérablement les risques de complications. Le dépistage du diabète est réalisé à jeun par une prise de sang qui permet de mesurer la glycémie.
12 novembre 2010
Profédus, un nouvel outil méthodologique en éducation pour la santé pour les enseignants
Un nouvel outil destiné aux enseignants en activité et aux enseignants en formation initiale vient d'être édité. Co-réalisé par l'Inpes et le Réseau des IUFM pour la formation en éducation à la santé et prévention des conduites addictives (ES/PCA), il permet de mettre en place des formations en éducation à la santé. Il s'agit d’un classeur qui regroupe quatre éléments complémentaires : un DVD, un livre, un photoformation et un ensemble de fiches.
Document disponible aux centres de documentation de l'IREPS-CRES Haute-Normandie à Petit-Quevilly et Evreux
Description du budget espace-temps et estimation de l’exposition de la population française dans son logement
Observatoire de la qualité de l’air intérieur., Institut de veille sanitaire (InVS)., Zeghnoun A., Dor F et al. Description du budget espace-temps et estimation de l’exposition de la population française dans son logement. Saint-Maurice :Institut de veille sanitaire (InVS), 2010, 37 p.
La qualité de l’air que nous respirons à l’intérieur des logements est aujourd’hui reconnue comme un facteur déterminant dans l’accroissement de la fréquence de diverses pathologies chroniques et allergies respiratoires. Dans les pays industrialisés, la population passe une bonne partie de son temps dans les espaces intérieurs, tel que le logement. La quantification du temps passé dans le logement est donc une donnée importante pour l’estimation de l’exposition aux polluants intérieurs. Les études portant sur le budget espace-temps (BET) sont relativement peu nombreuses en France. Ce travail a pour objectifs d’estimer la distribution du temps passé à l’intérieur du logement de la population française et son exposition au monoxyde de carbone (CO), benzène et formaldéhyde en associant les concentrations de ces polluants avec les données sur le BET.
Plan national d'actions stratégiques 2010-2014. Politique de santé pour les personnes placées sous main de justice
Ministère de la santé et des sports., Ministère de la justice et des libertés. Plan national d'actions stratégiques 2010-2014. Politique de santé pour les personnes placées sous main de justice. Paris : Ministère de la santé et des sports, 2010, 86 p.
Les ministres de la Santé et de la Justice, R. Bachelot et M. Alliot-Marie, ont présenté fin octobre un plan stratégique pour l'amélioration de la santé des prisonniers, pour la période 2010-2014, destiné à construire une « politique de santé pour les personnes placées sous main de justice ». Le plan se décline en 6 axes, 18 mesures, 40 actions et suit trois grands principes. D'abord, les personnes incarcérées doivent bénéficier de la même qualité et de la même continuité de soins que la population générale. Ensuite les plans et les programmes de santé publique, comme la lutte contre le cancer par exemple, doivent être mis en œuvre en milieu carcéral. Enfin, la prévention et les soins initiés ou poursuivis pendant la période de l'incarcération doivent contribuer au maintien et à l'amélioration de l'état de santé des personnes détenues. Le plan vise à ce que les détenus apprennent à se réapproprier leur santé. La détention, malgré les contraintes qui lui sont propres, peut être ce temps de découverte des dispositifs de prévention et d'éducation à la santé. Cela devrait passer par des programmes de dépistage rendus plus accessibles, l'accès à la pratique d'un sport, l'amélioration de la santé bucco-dentaire. La réinsertion sanitaire devrait être une étape fondamentale de la réinsertion sociale.
Voir le document sur le site du Ministère de la santé et des sports
10 novembre 2010
Avec ou sans les mains ? Campagne de prévention de l'INPES sur les virus de l'hiver
L’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes) et le ministère de la Santé et des Sports, en lien avec la Caisse nationale d’assurance maladie, lancent en novembre une nouvelle campagne de prévention de la transmission des virus de l’hiver. Cette année, la campagne adopte le ton humoristique. Le spot télévisé met en avant un geste central qui permet de limiter la propagation des virus saisonniers : le lavage des mains. A cette occasion seront rediffusés des outils d’information, qui font la promotion des autres gestes de prévention à adopter, avec les enfants notamment : éviter les contacts rapprochés avec des personnes malades, se couvrir la bouche avec un mouchoir ou le coude, plutôt qu’avec les mains, quand on tousse ou éternue.
08 novembre 2010
Planches d'hygiène et de santé
Ces planches éditées par Akros educativo sont destinées aux enfants de 3 à 8 ans
Objectifs psychopédagogiques :
- connaître son corps ( parties du corps, hygiène corporelle, main, visage, toilette, brossage des dents, se vêtir et se déshabiller ....)
- connaître différentes sortes d'aliments et ceux nuisibles pour les dents
- comment soingner une blessure et se rendre chez le médecin
Outil disponible au centre de documentation du CRES IREPS Petit Quevilly et Evreux
04 novembre 2010
POUSS CADY
Pouss Cady. Lyon : Association Pouss Cady, nd
Ce jeu a pour objectifs de :
- Apprendre à faire ses courses avec perspicacité (choisir ses produits, tenir ses objectifs, bien gérer son budget)
- Manipuler les chiffres, connaître la valeur des produits
- Savoir lire les étiquettes et reconnaître les logos
- Mieux appréhender l’espace d’une grande surface (repérage, navigation, ordonnancement des rayons, ...)
- Echanger sur les différentes cultures (boutique halal, boutique kasher)
- Acquérir des notions de consommation responsable (commerce équitable, agriculture biologique, protection de l’environnement, nourriture équilibrée, ...)
Outil disponible en prêt au centre de documentation du CRES IREPS Petit Quevilly
Mallette Anneaux santé
Anneaux santé. Cergy Pontoise : Comité Départemental d'Education pour la Santé du Val d'Oise, 2010
Cette mallette pédagogique a pour objectif d’aider les professionnels, qu’ils soient spécialisés ou non dans un domaine de la santé, à intervenir de manière attractive sur l’accès à la prévention, aux droits et aux soins.
Elle est destinée aux personnes à partir de 15 ans qui fréquentent les centres de formation pour jeunes, les associations d’insertion, les cours d’alphabétisation, les centres d’hébergement et d’une manière générale toute structure du secteur sanitaire et social, ayant une mission de prévention.
Le jeu est organisé autour de 7 thèmes :
- la communication
- l’accès aux droits
- l’enfance
- la grossesse
- l’hygiène
- la sexualité
- les substances psychoactives.
Outil disponible au centre de documentation du CRES IREPS Petit Quevilly et EVREUX
26 octobre 2010
22 octobre 2010
Guide de bonnes pratiques en prévention du suicide à l'intention des intervenants des centres de santé et de services sociaux (document canadien)
Ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS). Direction générale de la santé publique. Prévention du suicide. Guide de bonnes pratiques en prévention du suicide à l'intention des intervenants des centres de santé et de services sociaux. Lane J., Archambault J., Collins-Poulette M et al. Québec : Ministère de la santé et des services sociaux. Direction des communications, 2010, 83 p.
Ce guide a pour objectif de soutenir les compétences professionnelles liées à l’intervention auprès de la personne suicidaire.
Voir le document sur le site du Ministère de la santé et des services sociaux
18 octobre 2010
Un guide pour protéger les mineurs contre les dérives sectaires
Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (Miviludes). La protection des mineurs contre les dérives sectaires. Guide. Paris : La documentation française, 2010, 126 p.
Ce guide se veut un outil spécialement dédié à tous les professionnels de la protection de l’enfance, mais aussi aux familles et à leurs proches. Il les aidera à repérer ces risques le plus précocement possible et à agir en conséquence en leur fournissant des indicateurs essentiels pour mettre les mineurs hors de danger.
Le Jeu des Trois Figures en classes maternelles
Tisseron S. Le Jeu des Trois Figures en classes maternelles. Bruxelles : Yapaka, 2010, 50 p.
Des parents le remarquent, des pédagogues s’en plaignent. Beaucoup d’enfants semblent ne plus savoir jouer. Ils s’ennuient dès qu’on éteint la télévision ou qu’on leur retire leur console de jeu. La faute à qui ? Ils n’ont pas appris à jouer parce qu’on ne leur en a pas laissé le temps. Dès l’âge de deux ans, ils sont en effet partagés entre les apprentissages scolaires d’un côté et la télévision de l’autre. Or la télévision n’est pas un jeu, mais un spectacle. Et les effets de la consommation télévisuelle du jeune enfant a des conséquences problématiques bien au-delà de trois ans ! C’est pourquoi il est urgent de mettre en place des activités qui permettent aux enfants de réapprendre à jouer, et leur permettent de se déprendre des effets de la surconsommation télévisuelle. Le Jeu des Trois Figures pratiqué chaque semaine par les enseignants de maternelle permet aux enfants de prendre du recul par rapport à l’impact des images sur eux, réduit les violences scolaires et développe la tendance à faire appel à l’adulte pour résoudre les conflits.
La santé mentale, Eurobaromètre 73.2, Résultats pour la France
Commission européenne. La santé mentale, Eurobaromètre 73.2, Résultats pour la France. Bruxelles : Commission européenne, 2010, 4 p.
La Commission européenne publie son Eurobaromètre sur la Santé mentale Une enquête réalisée à l’occasion de la Journée Mondiale de la santé mentale révèle que, durant les 12 mois précédant l’enquête, 15% des répondants des Etats membre de l’Union européenne ont cherché une aide professionnelle pour des problèmes émotionnels et 7% ont pris des anti-dépresseurs, essentiellement pour des problèmes de dépression ou d’anxiété. Cette enquête sur la Santé mentale perçue des Européens a été menée en février et mars 2010 dans les 27 états membres. Selon les résultats, les troubles mentaux sont toujours associés à la stigmatisation, 22% des répondants déclarant qu’ils trouveraient difficile de parler avec une personne ayant un « trouble mental significatif ».
Voir le document sur le site de la Commission européenne
14 octobre 2010
Les quartiers politique de la ville en Haute-Normandie
Les quartiers politique de la ville en Haute-Normandie : une très grande diversité de situations.- in : Aval, N°92, février 2010, 8 p
La région est assez représentative des quartiers Cucs en France. Ces quartiers sont présents dans les petites communes comme dans les grandes agglomérations. Cependant les groupes de faible pauvreté se retrouvent plus souvent en centre-ville et sont composés presque exclusivement de "Nouveaux quartiers prioritaires (NQP)". Au contraire, le groupe de pauvreté extrême regroupe principalement des "Zones urbaines sensibles (ZUS)".
13 octobre 2010
DouzQuinz : Guide d'information pour les jeunes de 12 à 15 ans (document belge)
Ce guide d’information généraliste pour les jeunes de 12 à 15 ans édité par le Centre d'Information et de Documentation pour Jeunes (CIDJ) traite des principales facettes du quotidien des jeunes :
– Moi, moi, moi
– Moi et les autres
– Moi et l’école
– Moi et ma planète temps libre.Une partie est dédiée aux sites web et aux organismes spécifiques d’information ou d’aide à la jeunesse ainsi qu’à une série de films et documentaires
Ma maison, ma planète ...et moi
"Ma maison, ma planète... et moi !" vise à sensibiliser enfants et familles aux aspects environnementaux, sociaux et sanitaires de l'habitat. C'est un projet pluridisciplinaire (sciences, histoire, géographie, mathématiques, français, instruction civique, TICE...) qui met en avant l'activité des élèves par le questionnement, l'étude documentaire, l'expérimentation, la modélisation, le jeu de rôle et le débat. Le site Internet www.MaMaisonMaPlaneteEtMoi.fr, d'accès libre et gratuit, est destiné à accompagner les classes tout au long du projet. Il propose des animations multimédias pour les élèves, des ressources scientifiques et pédagogiques pour les enseignants, ainsi que de nombreux outils communautaires destinés à favoriser les échanges entre les classes.
11 octobre 2010
Neuf conseils santé pour ados accros au portable! Un poster-conseil pour mémoriser comment téléphoner en toute sécurité
Ados, et adultes, ne peuvent plus se passer de leur téléphone. Pourtant, les scientifiques doutent de l'innocuité de ses ondes, notamment sur les jeunes cerveaux plus perméables... Alors que faire en attendant d'en savoir plus? Les médecins de l'Association Santé Environnement France publient aujourd'hui un poster-conseil pour téléphoner en toute sécurité.
Télécharger le poster sur le site de l'Association Santé Environnement
06 octobre 2010
Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux
Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Vincent I., Loaëc A., Fournier C. Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux. Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2010, 167 p.
La session « Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux », qui s’est tenue aux Journées de la prévention 2009, a produit des contributions et des éléments de débats pouvant nourrir la réflexion sur les pratiques françaises. Cet ouvrage, qui restitue ce temps d’échanges, souligne la complémentarité des différentes approches mises en oeuvre en éducation du patient. La première partie de l’ouvrage s’intéresse aux besoins des patients. La deuxième s’articule autour de deux notions fondamentales : les transformations du patient liées à la maladie chronique et au processus éducatif, ainsi que le type de compétences que le patient va devoir acquérir ou renforcer tout au long de sa vie avec la maladie. La troisième partie est davantage centrée sur le rôle et les pratiques des professionnels. La quatrième partie restitue les éléments de discussion de la table ronde qui concluait cette session : les questions de systématisation, de standardisation de l’éducation du patient versus sa personnalisation et son adaptation auprès de certains publics ont été abordées, de même que le rôle des patients dans l’éducation.
04 octobre 2010
L’accompagnement de la maladie d’Alzheimer au domicile : perceptions et pratiques des professionnels du soin et de l’aide
Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Pin S., Bodard J. L’accompagnement de la maladie d’Alzheimer au domicile : perceptions et pratiques des professionnels du soin et de l’aide. in : Evolutions, n°22, septembre 2010, 6 p.
L’amélioration de l’accompagnement de la maladie d ’Alzheimer au domicile est l’un des objectifs du Plan Alzheimer 2008-2012. Plusieurs mesures du Plan concernent l’intégration des services et le développement de prestations spécialisées. Les professionnels du domicile sont au cœur de ces dispositifs. Une enquête exploratoire a donc été réalisée par téléphone auprès de 1 213 professionnels d’aide ou de soins à domicile afin de recueillir leurs perceptions opinions et pratiques à l’égard de la maladie d’Alzheimer. Ce n°22 de la collection « Évolutions » en donne les principaux résultats.
Regards croisés sur la maladie d’Alzheimer : perceptions, opinions et attitudes du grand public, des aidants proches et des aidants professionnels
Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Pin S., Bodard J., Richard JB. Regards croisés sur la maladie d’Alzheimer : perceptions, opinions et attitudes du grand public, des aidants proches et des aidants professionnels. in : Evolutions, n°21, septembre 2010, 6 p.
Le n°21 présente la synthèse de différentes enquêtes d’opinion mises en place afin de mieux connaître le regard porté sur la maladie Alzheimer par différentes populations. Elle compare ainsi les perceptions, opinions et niveaux d’information du grand public, des aidants proches et des professionnels rattachés à des services d’aide ou de soin à domicile, interrogés dans des enquêtes spécifiques, par téléphone ou en face-à-face.
"Relation soignants soignés" : Panorama des publications disponibles dans les centres de documentation du CRES-IREPS Haute-Normandie et de l' IFSI d'Evreux
Ce document a été réalisé par le CRES-IREPS de Haute-Normandie et le centre de documentation de l'IFSI d'Evreux. Il recense les différentes publications disponibles dans ces centres de documentation sur le thème de la « relation soignant soigné ». Ces publications sont accessibles en prêt et/ou consultables dans les centres de documentation et pour certaines, téléchargeables sur internet.
Ce document bénéficie d'une mise à jour selon l'actualité. Il fait office de catalogue destiné à offrir une vue d'ensemble des différentes publications sur la thématique de la « relation soignant soigné ».
La santé des femmes en France
Conseil économique, social et environnemental., Hénon D. La santé des femmes en France. Paris : Conseil économique, social et environnemental, 2010, 95 p.
La plus grande longévité des femmes est tempérée par des vulnérabilités spécifiques, le développement de comportements à risques et des inégalités d’accès aux soins. L’intégration professionnelle des femmes produit des effets positifs sur leur santé mais les expositions et nuisances liées à de nombreux emplois féminins demeurent largement invisibles car peu étudiées. Sur chacun de ces thèmes, le Conseil cible les efforts à faire pour améliorer la santé des femmes en mettant l’accent sur la prévention et la lutte contre les inégalités sociales pathogènes, toutes actions qui nécessitent une meilleure prise en compte du genre dans la recherche médicale et les politiques de santé publique.
Voir le document sur le site du Conseil économique, social et environnemental
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