Veille sexualité / Contraception / IST VIH sida / relations de genre

Contraception chez l’adolescente

Haute autorité de santé (HAS)
Contraception chez l’adolescente
Haute autorité de santé (HAS), 2018-04, 4 p.

Cette fiche mémo, fondée sur les recommandations les plus récentes, fait partie d’un ensemble de fiches mémo concernant la contraception et complète plusieurs documents sur ce thème produits par la HAS. Elle est un outil pour le professionnel de santé afin de mieux aider les femmes/les hommes à trouver la méthode de contraception qui leur convient le mieux à une période donnée de leur vie.

Consulter le document sur le site de l'HAS

Étudier et avoir des enfants. Contexte de survenue des grossesses et conséquences sur les études

Observatoire national de la vie étudiante (OVE), REGNIER-LOILIER Arnaud
Étudier et avoir des enfants. Contexte de survenue des grossesses et conséquences sur les études
OVE Infos, n°36, 2017-10, 8 p.

Cinq pour cent des étudiant.e.s ont au moins un enfant. Cette proportion, faible au regard d’autres pays, s’explique d’une part par le système éducatif français caractérisé
par des reprises d’études peu fréquentes et, d’autre part, par des comportements de fécondité très normés « imposant » d’avoir terminé ses études avant de constituer une famille. Les grossesses survenant durant les études sont ainsi très majoritairement non désirées et se soldent le plus souvent par une interruption volontaire...

Consulter le document sur le site de l'OVE

Prise en charge du VIH – Recommandations du groupe d’experts. Prise en charge des enfants et adolescents infectés par le VIH

MORLAT Philippe, FAYE Albert
Prise en charge du VIH – Recommandations du groupe d’experts. Prise en charge des enfants et adolescents infectés par le VIH
Conseil national du sida et des hépatites virales (CNS), ANRS France REcherche Nord&Sud Sida-hiv Hépatites, 2018-02, 29 p.

En 2014 et 2015 ont ainsi été réactualisés les chapitres « Traitement antirétroviral de l’infection à VIH1 chez l’adulte », « Prise en charge de l’enfant et de l’adolescent » et « Désir d’enfant et grossesse ». Au cours de l’année 2015 ont de plus été publiées de façon autonome des recommandations relatives à la prophylaxie pré-exposition (PrEP). Les recommandations relatives aux co-infections par les virus des hépatites chez les personnes vivant avec le VIH (PVVIH) ont été actualisées en 2014 par notre groupe puis dans le cadre du rapport d’experts réalisé sous la direction du Pr Daniel Dhumeaux. Les recommandations thérapeutiques de la co-infection VIH-VHC ont ultérieurement été régulièrement actualisées par l’Association Française pour l’Etude du Foie (AFEF).

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Les adolescents face aux images violentes, sexuelles et haineuses : stratégies, vulnérabilités, remédiations. Comprendre le rôle des images dans la construction identitaire et les vulnérabilités de certains jeunes

JEHEL Sophie, ATTIGUI Patricia
Les adolescents face aux images violentes, sexuelles et haineuses : stratégies, vulnérabilités, remédiations. Comprendre le rôle des images dans la construction identitaire et les vulnérabilités de certains jeunes
Université Paris 8 Saint Denis, Université Lumière Lyon 2, 2018, 393 p.

De nombreux jeunes sont confrontés aux images violentes à travers les différents médias, et plus encore avec Internet, involontairement et volontairement. Il nous paraît donc important de prendre au sérieux la rupture que constitue, depuis plus de 10 ans, la proximité des images violentes, sexuelles et haineuses facilement accessibles (téléphone portable, ordinateur) dans le processus de socialisation des jeunes. Il nous semble également essentiel de prêter attention à la nature de la relation que les jeunes entretiennent avec ces images qui reste souvent cachée. Nous pensons que la connaissance des fragilités de certains jeunes vis-à-vis des images ouvrira de nouvelles perspectives notamment pour lutter contre diverses formes de violences entre jeunes, permettre aux jeunes concernés de ne pas rester dans le clivage entre la consommation solitaire de ces images et l’intégration des valeurs de la société globale et approfondir l’analyse des phénomènes de « radicalisation » cognitive. [résumé d'auteur].

Consulter le document sur le site https://enfants-medias.cemea.asso.fr

Consulter les documents audio de la Journée d’étude " Adolescents, images numériques et construction identitaire Stratégies, vulnérabilités, remédiations" ayant eu lieu Le 10 novembre 2017

JEHEL Sophie, ATTIGUI Patricia
Les adolescents face aux images violentes, sexuelles et haineuses : stratégies, vulnérabilités, remédiations. Comprendre le rôle des images dans la construction identitaire et les vulnérabilités de certains jeunes
Université Paris 8 Saint Denis, Université Lumière Lyon 2, 2018, 393 p.

De nombreux jeunes sont confrontés aux images violentes à travers les différents médias, et plus encore avec Internet, involontairement et volontairement. Il nous paraît donc important de prendre au sérieux la rupture que constitue, depuis plus de 10 ans, la proximité des images violentes, sexuelles et haineuses facilement accessibles (téléphone portable, ordinateur) dans le processus de socialisation des jeunes. Il nous semble également essentiel de prêter attention à la nature de la relation que les jeunes entretiennent avec ces images qui reste souvent cachée. Nous pensons que la connaissance des fragilités de certains jeunes vis-à-vis des images ouvrira de nouvelles perspectives notamment pour lutter contre diverses formes de violences entre jeunes, permettre aux jeunes concernés de ne pas rester dans le clivage entre la consommation solitaire de ces images et l’intégration des valeurs de la société globale et approfondir l’analyse des phénomènes de « radicalisation » cognitive. [résumé d'auteur].

Consulter le document sur le site https://enfants-medias.cemea.asso.fr

Consulter les documents audio de la Journée d’étude " Adolescents, images numériques et construction identitaire Stratégies, vulnérabilités, remédiations" ayant eu lieu Le 10 novembre 2017

Sexualité, amour et normes de genre. Enquête sur la jeunesse incarcérée et son encadrement

Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), AMSELLEM-MAINGUY Yaëlle, COQUARD Benoît, VUATTOUX Arthur
Sexualité, amour et normes de genre. Enquête sur la jeunesse incarcérée et son encadrement
Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), 2017-10, 245 p.

L’objet principal de cette recherche est de comprendre le rapport à la vie affective et sexuelle des jeunes détenus – filles et garçons, mais également la gestion de la sexualité de ces jeunes par les personnels qui les encadrent. Nous avons pour cela exploré différentes dimensions des vies des jeunes détenus, dont leur rapport à l’amour, à la conjugalité, au travail, à la mobilité.

Consulter le document sur le site de l'INJEP

Education à la sexualité. Guide d'accompagnement des équipes éducatives en collège et lycée

Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Education à la sexualité. Guide d'accompagnement des équipes éducatives en collège et lycée
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Eduscol, 2017, 24 p.

Ce guide constitue un appui méthodologique à l'organisation des séances d'éducation à la sexualité en collège et lycée. Il a pour objectif d'aider les équipes éducatives à préparer ces séances, à structurer et animer leurs interventions. Il précise le cadre méthodologique et éthique nécessaire à l’organisation et l’animation des séances d’éducation à la sexualité. En complément, des fiches d'activité et de techniques d'animation accessibles en ligne sur le site Eduscol sont décrites.

Consulter le document sur le site Eduscol

Intimité, sexualité : la vie privée des jeunes à l'épreuve de la prison

AMSELLEM-MAINGUY Y, COQUARD B, VUATTOUX A
Intimité, sexualité : la vie privée des jeunes à l'épreuve de la prison
INJEP analyses & synthèses, n°5, septembre 2017, 4 p.

Souvent définis seulement par les actes qui les ont menés en prison, les jeunes détenus sont rarement interrogés sur leur vie affective, amoureuse et/ou sexuelle. Cette enquête qualitative originale, menée pendant un an dans cinq prisons pour mineurs en France métropolitaine, montre la diversité des expériences des filles et des garçons incarcérés en matière d’intimité et de gestion de la sexualité, dans et hors les murs. Elle souligne une grande proximité des parcours sexuels et affectifs de ces jeunes avec les « autres jeunes » de leur génération et de leur milieu social, bien que la détention produise des effets singuliers sur leurs parcours.

Consulter le document sur le site de l’INJEP

Les jeunes, la sexualité et la violence

LE GOAZIOU Véronique
Les jeunes, la sexualité et la violence
Yapaka, 2018-08, 55 p.
La jeunesse, la sexualité et la violence ont au moins un point commun : ce sont des catégories qui sont tenues sous haute surveillance. Les grands interdits sexuels ont faibli dans nos sociétés et la sexualité juvénile, détachée du cadre affectivo-conjugal, est aujourd’hui admise. Mais les normalités sexuelles, loin d’avoir disparu, sont en réalité multiples et elles ne vont pas toujours dans le sens d’une sexualité égalitaire (entre les sexes) et adaptée (suivant les âges). C’est pourquoi les déviances sexuelles des jeunes, réelles ou supposées, et plus encore leurs actes sexuels violents font l’objet de maints questionnements. La justice en est saisie ainsi que des éducateurs et des soignants. Plus largement, la communauté des adultes tente de trouver le juste équilibre entre la liberté sexuelle, dont nous sommes les héritiers, et l’accompagnement de nos enfants dans la découverte de leur désir et dans celle du désir de l’autre.

Consulter le document sur le site de Yapaka

Signature d’une Convention cadre entre le ministère des Solidarités et de la Santé et le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation

Le 24 août 2017, le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation et le ministère des Solidarités et de la Santé ont signé une convention-cadre de partenariat en santé publique. Cette convention-cadre a pour objet de renforcer les interactions positives entre la santé et l’éducation et de concrétiser l’engagement des pouvoirs publics à promouvoir la santé des apprenants accueillis dans les établissements de l’enseignement agricole.
Le ministère des Solidarités et de la Santé et le ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation ont des missions convergentes dans les domaines de la promotion de la santé des jeunes. Le bien-être physique, mental et social des enfants, des adolescents et des jeunes adultes est une priorité de la politique du gouvernement.
La promotion de la santé au sein de l’enseignement agricole constitue une stratégie de santé publique qui doit contribuer à rendre les élèves, apprentis, étudiants et stagiaires, attentifs à leur santé et à celle des autres, tout au long de leur vie. Elle privilégie une approche pluridisciplinaire et une pédagogie de projet, avec l’appui d’un réseau national d’éducation pour la santé, l’écoute et le développement de l’adolescent. S’articulant avec les politiques territoriales de santé, la politique nationale de promotion de la santé du ministère chargé de l’agriculture est portée par les équipes au cœur des établissements, associant les jeunes et leurs familles.
Les actions menées au sein des établissements agricoles portent notamment sur le renforcement de l’estime de soi, sur le lien entre alimentation et santé et sur la prévention des conduites à risque.

En savoir plus sur le site du Ministère des solidarités et de la santé

Guide API 2017-2018

VIBERT B., MICHEL C. (et al.)
VIH/SIDA, HEPATITES, IST : Et si ma collectivité locale s'engageait un peu plus ? Le guide API 2017-2018
Elus Locaux Contre le Sida (ELCS), Juin 2017, 100 p.

"Le GUIDE API 2017-2018 est publié par l’association Elus Locaux Contre le Sida (ELCS). Le thème de cette édition est « VIH/sida, hépatites, IST : Et si ma collectivité s’engageait un peu plus ? »
incluant les actes des XXIe Etats Généraux des Elus Locaux Contre le Sida. Ce livre a pour but d’informer sur les enjeux actuels de la lutte contre le VIH/sida, les IST, les hépatites virales, la réduction des risques ainsi que de lutter contre les discriminations."

Consulter le document sur le site de ELCS (Elus Locaux Contre le Sida)