Seule ou en couple, faire face à une grossesse (qu’elle soit désirée ou pas), n’est pas une situation banale lorsqu’on est ado. Beaucoup de questions, de doutes, de craintes peuvent surgir, c’est pourquoi il est important de s’informer et d’être aidés à déterminer les différents chemins que l’on peut emprunter.
Consulter le dossier en ligne sur le site de Fil Santé Jeunes
Avis suivi de recommandations sur la garantie du droit au secret des personnes mineures dans le cadre de leur prise en charge médicale
Conseil national du sida, 15 janvier 2015, 14 p.
Le Conseil national du sida a constaté que le secret de la prise en charge financière des actes et prestations des personnes mineures n’est pas assuré par l’Assurance maladie et il recommande la garantie du secret de la prise en charge financière et de sa mise en œuvre.
Consulter le document sur le site du Conseil national du sida
ROCHET Camille
Les enjeux psychologiques des grossesses à l'adolescence
Le journal des psychologues, n° 303, 2013, pp. 72-76
Cet article aborde le sujet des grossesses adolescentes prises dans les enjeux familiaux.
Au départ, une simple volonté de plaire, de jouer dans la cour des grands : l’envoi d’une photo intime comme « cadeau » d’un(e) adolescent(e) à son (sa) petit(e) ami(e). Le « sexting », ou « textopornographie », commence souvent ainsi. C’est le cas pour Manon, jeune héroïne de la seconde bande dessinée de sensibilisation de l’AFA. L’adolescente ne pense pas un seul instant que sa photo, envoyée en toute confiance à Lucas, puisse faire l’objet d’un chantage, être diffusée, dupliquée, détournée…. Tour d’horizon du phénomène en cette période d’achats numériques de noël.
Consulter le document sur le site http://www.pointdecontact.net
Connected est un programme pédagogique sur le thème de la vie relationnelle, affective et sexuelle sur internet à destination des professionnels travaillant auprès d'adolescents. Le dossier propose une vingtaine d'animations basée chacune sur une approche précise de cette thématique : les réseaux sociaux et la protection de la vie privée, l'image de soi en ligne, le cyber-harcèlement, le comportement sexuel transgressif en ligne, la pornographie... Ce programme est simple d'utilisation, chaque animation est thématique, dure entre 40 et 60 minutes et est indépendante des autres. Les fiches sont construites sur le même modèle : la définition des objectifs, la méthode de travail utilisée, le matériel nécessaire, et la discussion de clôture visant à faire le bilan. Pour le professionnel, il n'y a pas besoin de connexion, ni d'être un expert du web pour utiliser ce programme. Il est basé sur l'échange et le dialogue entre pairs et s'appuient avant tout sur la réalité des jeunes.
Six jeunes retracent leurs histoires amoureuses, vécues dans les banlieues de Paris, Douchy-lès-Mines et Rouen. Leurs confidences trouvent un écho dans des numéros dansés, insérés entre leurs témoignages, qui illustrent les sentiments que ressentent ces hommes et ces femmes.
L'épidémie de sida et la multiplication des IST au sein de la population demeurent un enjeu majeur de santé individuelle et publique. L'information des jeunes sur la prévention, le dépistage anonyme et gratuit dans les systèmes de soins et sur l'intérêt de leur dépistage précoce, reste primordiale. C'est pourquoi la contribution de l'École à la politique nationale de lutte contre le sida et les IST est fondamentale.
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Comportements sexistes et violences sexuelles : prévenir, repérer, agir
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2014, 36 p.
À l’occasion de la journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes, le ministère met en ligne le Guide 2014 Comportements sexistes et violences sexuelles : prévenir, repérer, agir. Ce guide est établi avec le concours du ministère chargé des droits des femmes. Ce guide, notamment à destination des personnels de direction et des équipes éducatives des collèges et lycées, a pour objectif de les sensibiliser à la problématique des violences à caractère sexiste et sexuel, y compris sur la question des mariages forcés, des mutilations sexuelles et du risque prostitutionnel chez les adolescents. Au-delà des rappels réglementaires et législatifs, ce document a pour finalité de guider l’ensemble de la communauté éducative dans la prévention, le repérage et la prise en charge de ces phénomènes en milieu scolaire. Tous les acteurs de l’École sont concernés par cet enjeu prioritaire : le guide ressources propose des éléments de définition, des rappels de nature juridique et des pistes d’actions pour aider les acteurs au quotidien. Il est complété par des références bibliographiques et des adresses utiles.
Le 1er décembre, la Mission Locale organise une journée d’information et de sensibilisation à destination des jeunes de l’agglomération rouennaise à l’occasion de la Journée Mondiale de lutte contre le Sida.
Les jeunes seront informés sur les risques du SIDA, les modes de prévention et de dépistage.
Ils pourront se faire faire un tatouage temporaire de couleur rouge représentant le nœud symbole de la lutte contre le Sida et des préservatifs seront distribués gratuitement.
Cette rencontre aura lieu :
Lundi 1er décembre 2014 à partir de 9h
à la Mission Locale
Espace vie quotidienne
13 rue Malouet à Rouen (rive gauche)
Pour en savoir plus: 02.76.51.51.10
La santé des étudiants dans tous ses états. Dossier
Santé autrement magazine, novembre 2014, [en ligne]
En dehors de sa définition scolaire, la condition étudiante est d’abord une manière de prolonger la jeunesse. C’est la poursuite d’études en commun qui donne son unité à ce groupe. Toutefois, l’entrée dans la vie étudiante procède , « d’une rencontre avec une nouvelle culture, la culture universitaire, mais aussi d’une rencontre avec un nouveau statut social, un nouvel environnement relationnel, un nouveau mode de vie qui, ensemble contribue à bousculer et redéfinir l’identité sociale et personnelle de l’étudiant».
Dans ce contexte, durant cette période intermédiaire de l’existence, la prise en compte de la santé est vécue dans la continuité de la période précédente, celle souvent bouleversée de l’adolescence et ne nécessiterait pas selon certains, la mise en place d’actions spécifiques.
Ce dossier, qui fait appel à une trentaine d’intervenants, experts, témoins, professionnels de terrain ouvre la voie à une nouvelle façon d’aborder cette période quelque peu laissée pour compte des politiques de santé nationale.