Veille addictions

Publics féminins : les approches en matière de prévention et de soins

Observatoire français des drogues et des toxicomanies (OFDT), MUTATAY Carine
Publics féminins : les approches en matière de prévention et de soins
Observatoire français des drogues et des toxicomanies (OFDT), 2014-10, 7 p.

L’épidémiologie des addictions a très tôt mis en en évidence une prédominance masculine quasi exclusive parmi les consommateurs d’alcool, de tabac et d’autres drogues. Les mêmes études ont également démontré des spécificités de genre en ce qui concerne les comportements d’usage et, corrélativement, les représentations sociales qui s’y rapportent. Ces particularités suggèrent le besoin de réponses originales à l’égard de chaque sexe, en prévention comme en soins. Cependant, les réponses publiques en matière de prévention et de traitement des addictions ont été fortement calquées sur le modèle dominant de l’usager masculin. Aussi, lorsqu’on se penche sur l’adaptation des services au genre, la question se résume le plus souvent à explorer les besoin propres des femmes et adolescentes. Néanmoins, la diffusion et la nature des approches « au féminin » demeurent, en France, insuffisamment connues.

Consulter le document sur le site de l'OFDT

Un court-métrage d'animation pour illustrer les méfaits de l'addiction

Comment montrer ce qu’est réellement l’addiction sans ennuyer ? C’est le défi que s’est lancé le réalisateur allemand Andreas Hykade, auteur d’un court-métrage d’animation particulièrement efficace sur le sujet. Une manière simple d’aborder le concept de dépendance, sous toutes ses formes. Le court-métrage est intitulé " Nuggets " (pépites, en anglais) et dure un peu plus de cinq minutes. Il met en scène un kiwi au long bec, qui déambule nonchalamment dans un décor minimaliste, trait noir sur fond blanc. Soudain, le regard du volatile est attiré par une pépite d’or. Il s’en détourne et continue sa route. Mais quelques secondes plus tard, rebelote : il trouve une autre pépite, et l’aspire. L’effet est immédiat : il plane pendant quelques secondes, puis retombe doucement sur ses pattes. Au fur et à mesure de sa promenade, l’oiseau va trouver d’autres pépites et s’en délecter. Il finit par ne plus pouvoir s'en passer. Mais à chaque fois, l’effet est moindre. Plus il en prend, plus il chute lourdement après chaque extase, et plus son horizon s’assombrit.

@ddict ? Un MOOC interdisciplinaire collaboratif sur la cyberdépendance

L’Université de Nantes (France) propose une série de cours en ligne gratuits (MOOC : Massive Open Online Courses) portant sur la cyberdépendance. Ces cours sont ouverts à tous, gratuits et libres d’accès.

Le MOOC construit par l’Université de Nantes permettra de mieux comprendre les différents usages du numérique, notamment les usages à risque et les addictions. Il se veut aussi collaboratif. Chaque semaine, une thématique sera discutée sous la forme de questions auxquelles les participants devront chercher à répondre. Diverses ressources pédagogiques seront mises à disposition (vidéos, textes, liens) afin de lancer une réflexion commune et de soutenir la réalisation par les participants de contributions diverses, individuelles ou collectives. L’objectif de ce MOOC est de construire entre les participants et les chercheurs un dialogue portant sur les usages et pratiques du numérique, que ceux-ci soient ludiques, excessifs, passionnants, à risque, distrayants, addictifs, etc.

Une semaine de découverte est prévue à partir du 22 décembre. Le cours durera six semaines organisées en six thématiques à partir du 5 janvier.

• Semaine 1 : Qu’est-ce que l’addiction ? Y a-t-il des addictions au numérique ?
• Semaine 2 : Moi et le numérique.
• Semaine 3 : Soi connecté.
• Semaine 4 : Fabriquer l’addiction ?
• Semaine 5 : Y a-t-il des dealers du numérique ?
• Semaine 6 : Bien vivre avec Internet.

Pour en savoir plus ou pour s’inscrire au MOOC, consultez la page de l’Université de Nantes dédiée au cours (en français)

Addictions. Le portail des acteurs de santé

Ce portail des acteurs de santé a été créé dans le cadre d’un projet soutenu par la Direction Générale de la Santé et la MILDECA et réalisé en partenariat avec l’OFDT, l’IPPSA, le Respadd, Adalis, le GREA (Suisse) et le RISQ (Québec).

Il a pour objectif d’aider les professionnels de santé de premier recours à :
* aborder la question des addictions avec les patients ;
* repérer un usage problématique de substance psychoactive ;
* intervenir et orienter le patient en fonction de sa situation et de ses besoins.

Consulter le site http://intervenir-addictions.fr

Guide de l'addictologie en pharmacie d'officine

Réseau de prévention des addictions (RESPADD)
Guide de l'addictologie en pharmacie d'officine
Réseau de prévention des addictions (RESPADD), 2014-11, 104 p.

Avec le Guide de l’addictologie en pharmacie d’officine, le Respadd propose un outil pratique destiné aux pharmaciens d’officine qui souhaitent s’investir dans la prévention et la prise en charge des conduites addictives. Au travers de cinq chapitres, le guide aborde une variété de thématiques importantes du champ addictologique. De la prévention du tabagisme à l’implication dans le suivi des traitements de substitution, du repérage des consommations problématiques d’alcool à la participation à un programme d’échange de seringues, l’ouvrage offre un panorama des principaux domaines dans lesquels s’investir.

Consulter le document sur le site du RESPADD

Consulter les documents complémentaires sur le site du RESPADD

Evaluation de la lutte contre l’usage de substances illicites

LE DAIN Anne-Yvonne, MARCANGELI Laurent
Rapport d’information déposé en application de l’article 146-3, alinéa 6, du règlement par le comité d’évaluation et de contrôle des politiques publiques sur l’évaluation de la lutte contre l’usage de substances illicites
Assemblée natonale, rapport d’information n° 2385, 2014-11, 153 p.

Ce travail porte sur des substances, donc sur des produits et non sur des comportements, comme l’aurait commandé un recours à la notion d’addiction. En cela, ce choix s’inscrit à rebours d’une tendance croissante consistant à privilégier le concept d’addiction, en raison notamment de la mise en évidence de phénomènes neurobiologiques communs à la consommation de produits et à la pratique de certaines activités (jeux vidéo, jeux d’argent, etc.). Cette tendance est à l’origine du changement d’appellation de la mission interministérielle chargée d’animer cette politique publique, opéré par le décret du 11 mars 2014, qui a transformé la MILDT (mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie) en Mildeca (mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives).

Consulter le document sur le site de l'Assemblée nationale

Consulter le diaporama

Addictions : état des lieux et effort de prévention

Entretien avec François Beck, directeur de l'Observatoire Français des Drogues et des Toxicomanies. Et Laurent Karila, psychiatre addictologue sur TV5 Monde
Où en est la consommation de toutes les drogues en France et en Europe ? Consommation des drogues en hausse, dangerosité de la consommation, tentatives de légalisation du cannabis...

Cyberdépendance ? Comprendre les usages des nouvelles technologies

Prospective Jeunesse
Cyberdépendance ? Comprendre les usages des nouvelles technologies
Prospective Jeunesse. Drogues, santé, prévention, n° 69, 2014, 36 p.

Le dernier numéro de la revue trimestrielle Prospective Jeunesse – Drogues-Santé-Prévention (Belgique) porte sur les enjeux et les craintes suscités par l’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC).

Consulter le document sur le site de Prospective Jeunesse

 

Les pratiques de consommation des jeux vidéo des Français

Centre national du cinéma et de l'image animée (CNC), TNS Sofres
Les pratiques de consommation des jeux vidéo des Français
Centre national du cinéma et de l'image animée (CNC), TNS Sofres, 2014-11, 22 p.

Enquête en ligne, réalisée par TNS Sofres, entre le 13 et le 25 septembre 2014, auprès d’un échantillon représentatif de 2 800 Français âgés de 6 à 65 ans dont 2 000 individus de 15 à 65 ans et 800 enfants de 6 à 14 ans sur leurs pratiques en matière de consommation de jeux vidéo au cours des six mois précédents, du mois de mars au mois d’août 2014.

Consulter le document sur le site du CNC

La santé des étudiants dans tous ses états. Dossier

La santé des étudiants dans tous ses états. Dossier
Santé autrement magazine, novembre 2014, [en ligne]

En dehors de sa définition scolaire, la condition étudiante est d’abord une manière de prolonger la jeunesse. C’est la poursuite d’études en commun qui donne son unité à ce groupe. Toutefois, l’entrée dans la vie étudiante procède , « d’une rencontre avec une nouvelle culture, la culture universitaire, mais aussi d’une rencontre avec un nouveau statut social, un nouvel environnement relationnel, un nouveau mode de vie qui, ensemble contribue à bousculer et redéfinir l’identité sociale et personnelle de l’étudiant».

Dans ce contexte, durant cette période intermédiaire de l’existence, la prise en compte de la santé est vécue dans la continuité de la période précédente, celle souvent bouleversée de l’adolescence et ne nécessiterait pas selon certains, la mise en place d’actions spécifiques.

Ce dossier, qui fait appel à une trentaine d’intervenants, experts, témoins, professionnels de terrain ouvre la voie à une nouvelle façon d’aborder cette période quelque peu laissée pour compte des politiques de santé nationale.

Consulter le dossier sur le site Santé Autrement magazine