"BLOG NOTES"

Expositions Insupportable mon mobile...? et Blog-Notes

Ces 2 expositions réalisées par CEMEA permettent de sensibiliser les jeunes aux bonnes pratiques de l’Internet et du téléphone mobile (responsabilité, droits, protection de la vie privée, anonymat, liberté d’expression, diffamation, droit d’auteur, happy slapping etc.)

Expo blog : les panneaux à télécharger sur le site des CEMEA
Expo portable : tous les panneaux à télécharger sur le site des CEMEA

Santé des jeunes : Une préoccupation des élus locaux.

Elus, santé publique et territoires (ESPT).  Santé des jeunes : Une préoccupation des élus locaux. 5e journée d’étude organisée par l’Association nationale des villes pour le développement de la santé publique. Nanterre : Elus, santé publique et territoires (ESPT), octobre 2008, 117 p.

Si l’on peut considérer que les jeunes sont majoritairement en « bonne santé », nombre d’études et d’observations montrent que la réalité est plus contrastée : accroissement des pratiques et des consommations à risque témoins d’une souff rance ou d’un malaise, développement de pathologies diverses (problèmes dentaires, mal de dos, troubles alimentaires, IST...) qui altèrent la santé des jeunes et peuvent avoir à plus ou moins long terme des conséquences graves pour leur insertion harmonieuse dans la société. Dans le cadre des politiques régionales et de la loi de santé publique, de nombreux objectifs et priorités concernent les adolescents et les jeunes. Cette multiplicité des actions, programmes et dispositifs ne facilite pas la mise en oeuvre d’une politique cohérente et globale tant au niveau national que local : les réponses sont souvent thématiques et morcelées face à des situations parfois complexes. Pourtant, au niveau local, ces difficultés peuvent être appréhendées et, si possible résolues à condition que les élus locaux en comprennent les enjeux et en maîtrisent les outils.

Voir le document sur le site de l’ESPT

La violence sexuelle dans les couples adolescents : Subtile mais dévastatrice. Mieux comprendre et intervenir (document canadien)

Guenette-Robert M.  La violence sexuelle dans les couples adolescents : Subtile mais dévastatrice. Mieux comprendre et intervenir. in : Ca sexprime, n° 12, printemps 2009, 12 p.

Dans ce numéro : La violence sexuelle, qu’en est-il ? ; Qu’est-ce que la violence sexuelle dans un couple adolescent ? ; Situations associées à la violence sexuelle dans le couple adolescent ? ; Les conséquences possibles de la violence sexuelle dans le couple adolescent : pour la victime de violence sexuelle et pour la personne qui use de violence sexuelle ; La responsabilité de la personne qui commet de la violence sexuelle ; Les droits et devoirs de la personne qui subit de la violence sexuelle ; Comment venir en aide à une personne victime de violence sexuelle et à une personne qui la commet ? ; La dénonciation et la prévention de la violence sexuelle : la responsabilité de tous.

Voir le document sur le site de Ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec

Voir aussi le blog sexualité

Ma propre histoire : d'hier à aujourd'hui : matériel pédagogique sur l'hygiène corporelle (document canadien)

Labbé F., Pouliot N. Ma propre histoire : d'hier à aujourd'hui : matériel pédagogique sur l'hygiène corporelle. Québec : Groupe en alphabétisation de Montmagny-Nord, 2001, 124 p.

Le document s'adresse aux apprenantes et apprenants et traite de l'hygiène corporelle : bactéries, microbes, l'hygiène de la peau, l'hygiène publique. Des plans de discussion, des activités pratiques et des exercices de lecture, d'écriture et de compréhension de texte complètent le tout.

Voir le document sur le site de la bibliothèque virtuelle du patrimoine documentaire communautaire canadien francophone

Les Maternelles Spéciale Soleil : l'émission disponible en ligne

Quels sont les risques du Soleil, comment sensibiliser nos enfants et comment bien les protéger ? L'équipe des Maternelles a apporté des éléments de réponses le 21 mai dernier, avec les conseils de la dermatologue N. Bodak et Pierre Césarini, directeur de La Sécurité Solaire.Etait également diffusé un reportage tourné récemment dans une classe parisienne de CE1 (18e arrondissement)

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Voir la vidéo sur le site de France 5

Voir aussi la veille documentaire sur le cancer réalisée par le CRES Haute-Normandie

Portail d’information sur les médicaments

Ce portail, à vocation évolutive, permettra à tous ceux qui le souhaitent d’accéder aux informations émises par les autorités compétentes en matière de médicaments. Grâce à ce portail, les professionnels ainsi que le grand public pourront être redirigé vers les sites partenaire compétents : le ministère de la santé, l’agence française de sécurité sanitaire des produits de santé (Afssaps), la Haute Autorité de Santé (HAS) et l’Assurance Maladie avec le groupement d’intérêt économique, systèmes d’informations des produits de santé (GIE SIPS).

Voir le site internet : www.portailmedicaments.sante.gouv.fr

Mieux être à l'école (document belge)

Depuis 2005, le Collège provincial de Liège développe, via son Département Formation, un programme global d'activités dont l'objectif est de structurer et systématiser l'éducation à la santé au sein de ses établissements d'enseignement secondaire, parallèlement et en cohérence avec une réflexion projective sur l'environnement scolaire et la qualité de vie à l'école. Intitulé "Mieux être à l'école", ce programme est fondé sur les principes directeurs énoncés par l'OMS dans la Charte d'Ottawa, et s'appuie sur la communauté éducative pour intégrer l'éducation à la santé dans les missions transversales de l'école, au même titre que l'éducation à la citoyenneté et au développement durable. Le site Internet propose une sélection de formations, d'outils pédagogiques et de liens , accessibles non seulement aux enseignants et éducateurs des établissements scolaires provinciaux, mais aussi à leurs collègues des autres réseaux ou à tout intervenant intéressé par la promotion de la santé auprès des jeunes.

Voir le site internet : Mieux être à l'école

Festi-Mobiles : courts métrages sur la violence

Pour les sensibiliser à la mise en scène de la violence via les nouvelles technologies, la Fondation d’Auteuil a fait réaliser par des jeunes en difficulté de petits films sur des mobiles.

Voir les vidéos sur le blog festi-mobiles

Voir le dossier de presse sur le blog festi-mobiles

Défaire les liens entre la pauvreté et la violence faite aux femmes. Un guide de ressources (document canadien)

Agence de la santé publique du Canada.,  Gurr J., Pajot M., Nobbs D., Mailloux L., Archambault D. Défaire les liens entre la pauvreté et la violence faite aux femmes. Un guide de ressources. Ottawa : Agence de la santé publique du Canada, 2008, 38 p.
Le présent guide a pour but d’appuyer les efforts des groupes de femmes, des organismes communautaires et des organismes de service pour aider les femmes à faible revenu à se prendre en main et à composer avec la pauvreté et la violence dans leur vie. Un deuxième objectif consiste à inspirer des groupes communautaires à agir à l’égard des questions de pauvreté et de violence en fournissant des exemples pratiques de ce que d’autres font.
Voir le document sur le site de l’Agence de la santé publique du Canada

Voir aussi le blog Inégailtés sociales de santé

Les étapes psychiques de la grossesse (document belge)

Toute grossesse est traversée par trois trimestres psychiques. Au début, la femme vit un « état d'être » enceinte mais n'a pas encore de représentation de l'enfant. Le deuxième trimestre voit naitre l'attente d'un enfant qui se caractérise par les projections imaginaires de la mère et du père. Le bébé est pensé, imaginé, projeté vers l'avenir. Au cours du troisième trimestre apparaissent les représentations de la séparation : la maman identifie les rythmes différents entre elle et son bébé. La précocité ou l'absence de ces étapes psychiques sont les témoins pour un accompagnement et une surveillance psychique de la grossesse. Psychologue clinicienne et psychanalyste, Sophie Marinopoulos exerce à l'Hôpital Mère Enfants du CHU de Nantes.

Voir la vidéo sur le site de Yapaka. (Durée 03:16)

 

Stratégies d’action pour promouvoir l’activité physique au quotidien

Institut national d’éducation pour la santé (INPES)., Elfekimhiri S., Simon C. et al. Stratégies d’action pour promouvoir l’activité physique au quotidien . Saint-Denis : Institut national d’éducation pour la santé (INPES). [en ligne]. 2009. (page consultée le 19 mai 2009).

Cette session des journées de la prévention porte sur des stratégies d’action pour promouvoir l’activité physique au quotidien. Elle a pour objectif de fournir aux participants des exemples d’action à même de favoriser une modification de l’environnement (social, organisationnel, physique) contribuant plus efficacement à une pratique quotidienne de l’activité physique.

Voir le document sur le site des journées de la prévention 2009

Les jeunes, acteurs de leur santé

Institut national d’éducation pour la santé (INPES)., De Linares C., De Calan A  et al. Les jeunes, acteurs de leur santé. Saint-Denis : Institut national d’éducation pour la santé (INPES). [en ligne]. 2009. (page consultée le 19 mai 2009).

Cette session des journées de la prévention s’intéresse à la place accordée aux jeunes par la puissance publique (état et collectivités locales) dans les politiques de santé, à la façon dont ceux-ci s’en emparent et à la réalité de leur mise en oeuvre.

Voir le document sur le site des journées de la prévention 2009

Recherches évaluatives en prévention et promotion de la santé

Institut national d’éducation pour la santé (INPES).,Pommier J., Houzelle N et al. Recherches évaluatives en prévention et promotion de la santé. Saint-Denis : Institut national d’éducation pour la santé (INPES). [en ligne]. 2009. (page consultée le 19 mai 2009).

Le Conseil scientifique et la direction des affaires scientifiques de l’Inpes souhaitent valoriser les recherches évaluatives dans le champ de la prévention, de la promotion et de l’éducation pour la santé. La recherche évaluative est une composante essentielle de la santé publique et de la promotion de la santé qui permet d’orienter et d’éclairer les actions. Ce champ de recherche, qui peine à se développer malgré une demande grandissante, mérite d’être davantage connu et soutenu. Cette session est ainsi consacrée aux recherches empiriques visant à évaluer une intervention de prévention/promotion de la santé. Différentes méthodes d’évaluation et plusieurs thématiques de santé seront abordées au cours de ces deux journées.

Voir le document sur le site des journées de la prévention 2009

Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux

Institut national d’éducation pour la santé (INPES)., Buttet P., Dressler S. Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux . Saint-Denis : Institut national d’éducation pour la santé (INPES). [en ligne]. 2009. (page consultée le 19 mai 2009).

Cette session des journées de la prévention porte sur les modèles et les pratiques d’éducation du patient à l’étranger. Elle est autour de présentations éducatives de terrain existant dans différents pays francophones ou non : Europe du Nord et du Sud, Québec, pays anglo-saxons, etc. Objectif : par comparaison avec ces présentations étrangères, faire émerger des éléments de réflexion sur certains points des pratiques françaises.

Voir le document sur le site des journées de la prévention 2009

Compétences et partenariats en éducation pour la santé en milieu scolaire

Institut national d’éducation pour la santé (INPES)., Aubry B., Mérini C et al. Compétences et partenariats en éducation pour la santé en milieu scolaire. Saint-Denis : Institut national d’éducation pour la santé (INPES), 2009. [en ligne]. (page consultée le 19 mai 2009).

Organisée en partenariat avec la direction générale de l’enseignement scolaire et le réseau des instituts universitaires de formation des maîtres pour le développement de la formation en éducation à la santé et la prévention des conduites addictives. Le milieu scolaire s’est engagé dans des actions d’éducation pour la santé, visant l’acquisition de connaissances, le développement de compétences et l’accroissement de l’autonomie des élèves dans la prise en charge de leur santé. L’atteinte de ces objectifs suppose pour l’ensemble des professionnels, la maîtrise de nouvelles compétences et une évolution des pratiques partenariales.

Voir le document sur le site des journées de la prévention 2009

Les Journées de la prévention 2009 : les interventions

Organisées par l’INPES les 5e journées de la prévention se sont déroulées les 2 et 3 avril 2009. Les interventions de ce séminaire annuel des acteurs de la promotion et de l’éducation à la santé sont disponibles en ligne.

Voir le site des Journées de la prévention 2009

Bilan du développement des soins palliatifs

Dujin A, Maresca B, Cabé MH et al. Vingt ans après les premières unités, un éclairage sur le développement des soins palliatifs en France. In : Dossiers Solidarité et Santé, N°8, 2008, 43 p

Les soins palliatifs, qui ont été mis en place pour la première fois de manière officielle en 1987, ont connu un important développement ces dernières années. Différents textes de lois et circulaires sont venus renforcer ce type de prise en charge, l’offre de soins palliatifs étant désormais en voie d’atteindre les objectifs qui avaient été  fixés par les pouvoir publics en 2002. Avec 3 075 lits identifiés ainsi que 340 équipes mobiles de soins palliatifs, les moyens restent cependant encore sous-dimensionnés par rapport aux besoins qui devraient aller grandissant avec le vieillissement de la population. De fortes inégalités géographiques posent des problématiques d’accès aux soins palliatifs dans certains départements. Le dossier du ministère de la Santé comporte notamment la restitution d’enquêtes qualitatives menées par le Centre de recherche pour l’étude et l’observation des conditions de vie (CREDOC).

Télécharger le document sur le site de la DREES

Tatouage, piercing. Comprendre le phénomène, connaître les risques

Centre régional de ressources, d’information et de prévention sur le VIH/sida, les IST, les hépatites et l’éducation à la vie affective et sexuelle (CRIPS) Rhône-Alpes. Tatouage, piercing. Comprendre le phénomène, connaître les risques. Fiche n°2, mai 2009. Lyon : Centre régional de ressources, d’information et de prévention sur le VIH/sida, les IST, les hépatites et l’éducation à la vie affective et sexuelle (CRIPS) Rhône-Alpes, 2009, 3 p.

Branchés, esthétiques, symboliques, le tatouage et le piercing se parent de toutes les vertus chez les adolescents quand leurs parents et les professionnels de santé y voient plutôt un dangereux effet de mode et des risques sanitaires évidents. Les décorations et transformations corporelles sont un peu tout ça à la fois et même plus, si l’on songe à l’histoire dont elles sont porteuses.

Voir le document sur le site de la Fédération Rhône-Alpes d’éducation pour la santé (FRAES)

Voir aussi la veille documentaire réalisée par le CRES Haute-Normandie sur sexualité / Contraception / Ist/ Vih -sida / rapports de genre

La perception du stress a l’école par les parents

Institut CSA. La perception du stress a l’école par les parents. Paris : Institut CSA, février 2009, 20 p.

Dans le cadre du petit-déjeuner "Y a-t-il trop de stress à l'école" organisé par l'Apel, l'institut CSA a réalisé un sondage auprès des parents pour connaître leur perception. Voici les principaux résultâts de cette enquête. Les parents sont majoritairement stressés par la réussite scolaire de leurs enfants, tout en reconnaissant que leurs enfants, eux, ne sont pas si stressés que ça par l'école. Mais plus la scolarité avance, plus les parents estiment que leurs enfants sont victimes du stress, en particulier au lycée. Parmi plusieurs causes, les notes et l'évaluation viennent largement en tête.

Voir le document sur le site de l’institut CSA

Grippe A (H1N1): lancement d'une campagne de prévention

En raison de l'épidémie de grippe A H1N1 qui sévit actuellement au niveau mondial, le ministère de la Santé et ses services mettent en place une campagne d'information grand public destinée à rappeler les gestes d'hygiène simples et essentiels pour limiter la propagation du virus et se prémunir contre les risques d'infection. Cette campagne, qui a débuté le 7 mai, se déroulera en deux temps jusqu'au 6 juin.

Voir le document de présentation de la campagne sur le site du Ministère de la santé et des sports

Le site Info’ pandémie grippale

Le site Info’ pandémie grippale est un site interministériel traitant des menaces pandémiques grippales. Un site utile à consulter actuellement pour connaitre les mesures officielles et l’évolution de la situation en France et dans le monde. Outre ce site, il est également possible d’avoir des informations téléphoniques via Info Grippe au 0 825 302 302.

Voir le site Info’ pandémie grippale

Nouvelles formes de violences liées aux technologies actuelles

Jeunes violences écoute. Nouvelles formes de violences liées aux technologies actuelles. Dossier thématique. Jeunes violences écoute, 2009. [en ligne]. http://www.jeunesviolencesecoute.fr/index.php?module=page&action=Display&pageref=13210&cmplang=fr

(page vue le 12 mai 2009)

Voir le document sur le site www.jeunesviolencesecoute.fr

Tableau de bord des territoires de Haute-Normandie

Le tableau de bord des territoires est le fruit d'un partenariat entre l'Insee et la Région Haute-Normandie.

Elaboré en lien avec des techniciens des territoires, dans le cadre d'échanges animés par Le Centre de Ressources du Développement Territorial , ce projet a bénéficié du soutien financier de la Région Haute-Normandie.

Il couvre tous les territoires de projet existant en Haute-Normandie au 15 mai 2007 (ou en phase d'étude avancée), à savoir 13 Pays et 7 Communautés d'Agglomération.

Dans une stricte logique de tableau de bord, tous les indicateurs proposés permettent une mise à jour annuelle ; volontairement peu nombreux, ils correspondent en outre à des données sensibles et essentielles pour l'évolution d'un territoire (8 thèmes).

Conçu comme un produit très simple d'utilisation, le tableau de bord offre à chaque territoire (ou à tout autre utilisateur) l'accès aux indicateurs le concernant mais aussi à des comparaisons directes avec les autres territoires ou à des ensembles de référence.

Accéder au tableau de bord sur le site de l'INSEE

Paradoxes et dépendance à l’adolescence (document belge)

Jeammet P. Paradoxes et dépendance à l’adolescence. Bruxelles : Yapaka, 2009, 61 p.

L’adolescence est un âge contradictoire où le rejet de l’adulte est à la mesure du besoin que l’adolescent en a, analyse Philippe Jeammet. Les conflits naissent de la tension entre la peur de l’abandon et l’angoisse d’intrusion du jeune. Ce paradoxe peut pousser certains adolescents à la destructivité comme créativité du pauvre, c’est-à-dire de celui qui se sent impuissant. Avant de s’effondrer, de disparaître, un acte de vie, prométhéen en quelque sorte, reste toujours possible: détruire! «Je n’ai pas choisi de naître» disent les adolescents qui ont des comptes à régler avec leur filiation; mais «je peux choisir de mourir», déclarent-ils, affirmant par là une radicale différence avec ceux qui leur ont donné la vie et leur pouvoir démiurgique de refuser ce dont ils ont hérité et qu’ils n’ont pas choisi au profit d’une destruction qui leur appartient.

Voir le document sur le site de Yapaka

Cycle de conférences sur l’adolescence à la Cité des sciences et de l'industrie

Cycle de conférences sur l’adolescence ayant eu lieu à la Cité des sciences et de l'industrie, en mars et avril 2009. Les vidéos des intervenants sont en lien sur le site de la cité des sciences et de l’industrie.

"Qui sont les adolescents ? " (Michel Fize)

"La santé des adolescents" (Xavier Pommereau)

"Les ados et leurs parents" (Philippe Jeammet)

"Le rapport des adolescents à la culture" (Dominique Pasquier)

"Conduites à risques chez les ados : nouveaux rites de passage ?" (David Le Breton)

"Sortir de l'adolescence, devenir adulte en Europe ... " (Cécile Van de Velde)

Voir les vidéos sur le site de la Cité des sciences et de l’industrie

La tuberculose. Dépistage et diagnostic précoce

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES). La tuberculose. Dépistage et diagnostic précoce (2/2). Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2009, 8 p.

L’incidence de la tuberculose diminue régulièrement en France. Cependant cette diminution est très inhomogène : les personnes les plus défavorisées et celles originaires de zones de forte endémie font aujourd’hui partie des personnes les plus atteintes. Il existe aussi de fortes disparités territoriales : les régions Ile-de-France, Provence-Alpes-Côte d’Azur et Rhône-Alpes totalisent plus de la moitié des cas déclarés en France. L’incidence, quant à elle, est la plus élevée en Ile-de-France et en Guyane. Afin de limiter la circulation du BK, une vigilance toute particulière est donc nécessaire, tant au niveau du dépistage que du diagnostic précoce, que ce soit pour l’infection tuberculeuse latente que pour la tuberculose maladie.

Voir le document sur le site de l’INPES

Parentalité en milieu rural. Problématiques

Groupe de travail comité national de pilotage des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents (REAAP). Parentalité en milieu rural. Problématiques. Paris : Union nationale des associations familiales (UNAF), 2009, 47 p.

Les familles vivant en milieu rural sont confrontées comme toutes les familles à des questions liées à l’entretien et l’éducation de leurs enfants. Des spécificités peuvent apparaître en raison du contexte des territoires de vie, de l’activité professionnelle etc.

Voir le document sur le site de l’UNAF

Campagne en faveur de la santé mentale "Accepter les différences"

La Campagne Nationale en faveur de la Santé Mentale, initiée par la Fédération Nationale des Associations des (ex)patients en psychiatrie (FNAP-PSY), l'Union Nationale des amis et familles de malades psychiques (UNAFAM), l'association des Maires de France (AMF) et le centre collaborateur de l'organisation mondiale de la santé pour la recherche et la formation en santé mentale (CCOMS) a eu pour objectifs , de sensibiliser l’opinion publique à la question de la discrimination dont sont victimes les personnes souffrant de troubles psychiques et leurs proches, de souligner les exigences d’une alliance de tous les acteurs de la santé mentale : patients, familles, professionnels de santé et élus locaux. Et d’appeler au développement d’un partenariat innovant, pour favoriser l’accompagnement et l’insertion des personnes ayant des troubles psychiques, et lutter contre l’exclusion, la discrimination et la stigmatisation.

Voir le site internet de la campagne

Voir la brochure sur le site internet de la campagne

Parution du numéro 400 de la Santé de l’homme sur le thème de la petite enfance et promotion de la santé

Attachement, parentalités classiques et atypiques, normes d'éducation, influence de l'environnement : dans ce numéro consacré à la petite enfance (0 à 6 ans), des experts de tous horizons -anthropologues, sociologues, médecins, enseignants, professionnels des structures d'accueil - apportent leurs connaissances et présentent leurs pratiques. Autres thèmes abordés dans ce numéro : alcool chez les jeunes, dénutrition des personnes âgées, éducation du patient, prévention du tabagisme, contraception et sexualité au travers du film « Les Bureaux de Dieu ».

Voir le sommaire et les articles téléchargeables sur le site de l’INPES

Voir le communiqué de presse sur le site de l’INPES

Document disponible au CRES de Haute-Normandie

Pedagojeux. Site d'information et de sensibilisation sur les jeux vidéo

La presse se fait régulièrement l'écho de faits divers touchant, de près ou de loin, aux jeux vidéo.

De là découle une inquiétude légitime des parents quant aux pratiques vidéo-ludiques de leurs enfants.

 

Il est normal de se poser des questions sur les activités vidéo-ludiques de son enfant.

Que risquent-ils réellement à s'adonner à ce loisir ?

Vont-ils devenir dépendants? Seront-ils exposés à des contenus préjudiciables? Peuvent-ils devenir violents? Faut-il limiter strictement leur temps de jeu?...

Toutes ces questions trouvent réponses dans cette rubrique à laquelle ont contribué des experts et des professionnels du jeu vidéo et de la protection de l'enfance.

Voir le site

A signaler dans la rubrique "Ressources pédagogiques", un guide sur l'usage d'internet à destination des adolescents : "Internet et moi"

 

             Télécharger le guide

Préférences et attentes des personnes âgées en matière d’information sur la santé et la prévention. Résultats d’une étude qualitative auprès de seniors et de personnes âgées en perte d’autonomie

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Bourdessol H., Pin S. Préférences et attentes des personnes âgées en matière d’information sur la santé et la prévention. Résultats d’une étude qualitative auprès de seniors et de personnes âgées en perte d’autonomie. in : Evolutions, n°17, mai 2009, 6 p.

Les recommandations internationales sur la prévention des incapacités et la promotion de la santé en direction des personnes âgées insistent sur la nécessité de mettre en place des campagnes de communication de grande envergure. Leur conception se heurte toutefois à des questions de réception et d’adhésion aux messages proposés liées aux différentes représentations sociales de la vieillesse et du vieillissement des concepteurs des campagnes comme du public ciblé et à l’hétérogénéité de la population âgée en termes d’état de santé, de situation sociale et économique comme en termes de trajectoire de vie.

Voir le document sur le site de l’INPES

Epidémie de grippe A(H1N1)

Le point sur les conseils pour la population afin de limiter la propagation de l'épidémie, les informations pour les professionnels de santé et les conseils aux voyageurs...

En savoir plus sur le site de l'Inpes

Voir le site dédié http://www.pandemie-grippale.gouv.fr/

Consulter le plan national de prévention et de lutte "Pandémie grippale"

L’exposition aux risques environnementaux davantage ressentie dans les grandes villes

Institut français de l’environnement (IFEN)., Commissariat général au développement durable., Roy A. L’exposition aux risques environnementaux davantage ressentie dans les grandes villes. in : Le point sur, n° 11, avril 2009, 4 p.

Le réchauffement climatique ou la pollution de l’air sont les risques auxquels les Français se sentent le plus exposés. Suscitant moins d’inquiétude, les risques industriels, sismiques ou d’inondations sont cités par moins d’une personne interrogée sur cinq. Le sentiment d’exposition à ces trois risques dépend fortement de la situation locale d’exposition. La perception des risques est plus prégnante dans les grandes villes, là où se concentrent des atteintes potentielles aux personnes et aux biens économiques, et de nombreuses sources de pollution.

Voir le document sur le site de l’institut français de l’environnement (IFEN)

Recherche-Action (septembre 2007-juin 2008). Le jeu de rôle à l’école maternelle : une prévention de la violence par un accompagnement aux images

Tisseron S. Recherche-Action (septembre 2007-juin 2008). Le jeu de rôle à l’école maternelle : une prévention de la violence par un accompagnement aux images. Rapport définitif. [en ligne]. Octobre 2008, 77 p. (page visitée le 11 mai 2009).
Tous les enseignants ont constaté que des enfants de plus en plus jeunes sont capables d’actes de violence de plus en plus graves, et nombre de psychiatres reconnaissent actuellement ce fait1. Pour beaucoup, ces enfants se manifestent dès l‘école primaire, mais la vérité est qu’on les identifie souvent dès la classe maternelle. Certains s’interrogent : est-ce le rôle de l’école de tenter de pallier à cette situation ? Nous répondons : pourquoi pas, à condition que cela n’empiète pas sur ses rôles spécifiques.
Voir le document sur le site : http://squiggle.be/

Grenelle de l'environnement. Propositions pour un deuxième Plan national santé-environnement (Pnse2) 2009 – 2013

Gentilini M., Delporte V., Boudot J., Blanc P. Grenelle de l'environnement. Propositions pour un deuxième Plan national santé-environnement (Pnse2) 2009 – 2013. Paris : Ministère de la santé et des sports, 2009, 78 p.

L'impact de la dégradation de l'environnement sur la santé humaine est à la fois une des préoccupations majeures de santé publique et un thème écologique central, au même titre que la lutte contre le réchauffement climatique et la protection de la biodiversité. Le présent rapport résulte des travaux d'un groupe partenarial (n° 20) du Grenelle de l'environnement associant des représentants de l'ensemble des parties prenantes concernées et vise à proposer au gouvernement un deuxième Plan National Santé-Environnement (PNSE 2) conformément aux engagements pris antérieurement et selon les directives des ministres concernés Ce deuxième Plan National couvre la période 2009-2013 et a pour ambition, dans la continuité du PNSE1, de définir des priorités d'action pour réduire l'impact sanitaire de l'environnement et notamment des pollutions environnementales. Il s'articule avec l'ensemble des autres plans de santé publique et complète les plans destinés à protéger l'environnement, en s'intéressant prioritairement aux répercussions sur l'homme de la dégradation de l'environnement et de ses milieux de vie.

Voir le document sur le site de la documentation française

Des BD en langues des signes et langage parlé pour les enfants sourds

Les éditions Dupuis ont décidé d'adapter leur collection « Punaise et puceron » en langue des signes française (LSF) et langage parlé complété (LPC). Ainsi depuis leur site on peut voir la lecture des BD de cette collection. Les enfants sourds et malentendant qui ne savent pas encore lire pourront ainsi profiter quand ils le désireront de la lecture d'une de leurs histoires préférées. Concrétement, il suffit d'avoir la BD devant les yeux et de lancer la lecture via www.punaise-puceron.com/sourds/. Là, une personne apparaîtra à côté des cases et lira en LSF ou en LPC (suivant votre choix) chaque bulle. Pour se repérer une « punaise » stylisée s'affichera sur la bulle qui est lue.

Voir le site de Punaise et puceron

Vieillir loin de ses racines. Le choix irrésolu des immigrés résidant en foyer

Caisse nationale d’assurance vieillesse (CNAV)., Gallou R. Vieillir loin de ses racines. Le choix irrésolu des immigrés résidant en foyer. in : Cadr’age, n°6, mars 2009, np.

Les immigrés vieillissant dans les foyers de travailleurs vivent dans des conditions précaires, ce qui, à l'âge de la retraite, ne les empêche pas de se maintenir dans ce lieu de vie habituel. un paradoxe apparent qu'ils résolvent par le va-et-vient entre la France et leur pays d'origine.

Voir le document sur le site de la CNAV

Livret allaitement maternel à destination des professionnels

Réseau «Sécurité Naissance - Naître Ensemble» des Pays de la Loire. Livret allaitement maternel à destination des professionnels. Nantes : Réseau «Sécurité Naissance - Naître Ensemble» des Pays de la Loire, 2009, 22 p.

Voir le livret sur le site du Réseau «Sécurité Naissance - Naître Ensemble» des Pays de la Loire

Voir aussi le blog sur la nutrition

Handicap : un festival du court métrage

En ouvrant à l'occasion de sa quatrième édition un site entièrement dédié aux courts métrages ayant pour thématique les situations de handicap, le Festival national du court métrage Handica - Apicil passe à la vitesse supérieure. Il devient le premier festival thématique français consacré au handicap et se dote de moyens nouveaux pour répondre à de nouvelles exigences.

Voir les vidéos sur le site www.festival-handica.fr

Qualité de l'air et santé de l'enfant.

Association pour la prévention de la pollution atmosphérique (APPA) du Nord-Pas de Calais. Qualité de l’air et santé de l’enfant. Rencontre du 18 février 2009 , Lille. Loos : Association pour la prévention de la pollution atmosphérique (APPA) du Nord-Pas de Calais, 2009, np.

Ces Rencontres qui ont ressemblées plus de 100 personnes, se sont tenues au Nouveau Siècle à Lille.

Sommaire : Pollution atmosphérique et santé de l’enfant. Dépistage du saturnisme infantile autour d’une installation industrielle. Exposition aux polluants dus au trafic à proximité des écoles. Limiter la pollution atmosphérique due au trafic à proximité des écoles : le plan de déplacement scolaire de Dunkerque. Présentation de l’Observatoire de la Qualité de l’Air Intérieur et de son programme « enfants ». Tabagisme passif et santé de l’enfant. Prévention : le rôle des Conseillers Médicaux en Environnement Intérieur Air intérieur dans les écoles du Nord - Pas de Calais : De l’étude de la qualité de l’air aux propositions d’axes d’amélioration . Essai d’une biosurveillance de la qualité de l’air intérieur - Particules et Métaux lourds.

Voir le document sur le site de l’association pour la prévention de la pollution atmosphérique (APPA) du Nord-Pas de Calais

Bruits de voisinage. Guide du maire

Centre d'information et de documentation sur le bruit (CIDB). Bruits de voisinage. Guide du maire. Paris : Centre d'information et de documentation sur le bruit (CIDB), 2009, 20 p.

Le maire dispose de nombreuses compétences dans le domaine des nuisances sonores. La réglementation contre les bruits de voisinage a été renforcée pour lui donner les outils nécessaires afin de gérer les réclamations des habitants de sa commune. Celles-ci sont souvent délicates à traiter : elles nécessitent un travail d’écoute des parties en présence, mais également une rigueur dans l’application d’un droit au calme pour tous. Mais la lutte contre le bruit ne se limite pas au traitement des réclamations. Elle doit aussi s’envisager sous la forme d’actions de prévention.

Voir le document sur le site du CIDB

Calendrier des vaccinations et recommandations vaccinales 2009 selon l’avis du Haut conseil de la santé publique

Institut de veille sanitaire (InVS). Calendrier des vaccinations et recommandations vaccinales 2009 selon l’avis du Haut conseil de la santé publique. in : Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 16-17, avril 2009, pp 145-176.

La présentation du calendrier vaccinal change. Le but est de le rendre plus lisible : les vaccins sont présentés par ordre alphabétique et les différents aspects (recommandations générales, recommandations particulières et en milieu professionnel) sont traités dans le même chapitre.

Voir le document sur le site de l’InVS

Calendrier vaccinal interactif

Calendrier vaccinal interactif (disque de vaccination) mis en ligne par le Comité régional d’éducation pour la santé Provence Alpes Cote d’Azur (CRES PACA).

Voir le disque sur le site du CRES PACA

Campagne de sensibilisation contre l’excision et le mariage forcé

Le 14 avril dernier, la secrétaire d’État à la Solidarité Valérie Létard a donné le coup d’envoi d’une campagne nationale de communication pour lutter contre les mariages forcés et les mutilations sexuelles. On estime que 55 000 femmes adultes vivant en France seraient mutilées et que 70.000 jeunes filles seraient menacées de mariage forcé. Inscrite dans le cadre du plan triennal lancé en novembre 2007, la campagne prendra la forme de brochures intitulées « Combattre les mariages forcés » et « Combattre l’excision » et d’affichettes qui véhiculeront les messages suivants : « il n’y a pas de mariage lorsqu’il n’y a pas de consentement » et « les mutilations sexuelles féminines sont punies par la loi ».

Voir le document sur le site du Ministère du travail, des relations sociales, de la famille, de la solidarité et de la ville

Voir la brochure Combattre les excisions sur le site du Ministère du travail, des relations sociales, de la famille, de la solidarité et de la ville

Voir la brochure Combattre les mariages forcés sur le site du Ministère du travail, des relations sociales, de la famille, de la solidarité et de la ville

Voir aussi la veille documentaire sur sexualité, contraception, IST/sida, relations de genre menée par le CRES Haute-Normandie

5 mai 2009 : Journée mondiale de l'hygiène des mains

Le 5 mai 2009 se déroulera la première journée mondiale, organisée par l’OMS sous le titre "Save lives : Clean your hands" (Sauvez des vies : Lavez-vous les mains).
Cette journée a pour but de sensibiliser et de promouvoir l’hygiène des mains auprès des professionnels de santé et des usagers des établissements de santé, à travers notamment l’utilisation des produits hydro-alcooliques.
Voir le document sur le site du Ministère de la santé et des sports