"BLOG NOTES"

Activité physique et prévention des chutes chez les personnes âgées

Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM)
Activité physique et prévention des chutes chez les personnes âgées. Synthèse et recommandations
Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM), 2014, 95 p.

Le ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports a sollicité l’Inserm pour la réalisation d’une expertise collective dans le but de disposer d’un bilan des connaissances scientifiques sur la contribution de la pratique d’une activité physique à la prévention des chutes chez les personnes âgées. Pour répondre à cette demande, l’Inserm a réuni un groupe pluridisciplinaire d’experts compétents dans le champ de l’épidémiologie, l’épidémiologie clinique, la médecine physique et de réadaptation, la gérontologie et la gériatrie, la psychosociologie, la neurobiologie et l’économie de la santé.

Consulter le document sur le site de l'INSERM

Évaluation d’impact en santé

Pour tout comprendre sur l'évaluation d'impact en santé, consulter la nouvelle rubrique du site de L'INPES

L’Évaluation d’impact sur la santé (EIS) est « une combinaisonde procédures, de méthodes et d’outils par lesquels une politique, un programme ou une stratégie peuvent être évalués selon leurs effets potentiels sur la santé de la population et selon la dissémination de ces effets dans la population. Il s’agit d’un processus multidisciplinaire structuré par lequel une politique ou un projet sont analysés afin de déterminer leurs effets potentiels sur la santé. », consensus de Göteborg, 1999 (concertation internationale menée sous l’égide de l’Organisation mondiale de la santé).

Prison : Quelle place pour la promotion de la santé ? N°430 de la "Santé en action"

Institut de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), CHEMLAL Khadoudja
Prison : Quelle place pour la promotion de la santé ?
La santé en action, n°430, 2014-12, pp. 6-43

Le dossier central de ce numéro dresse l’état des lieux de la santé en prison, décrypte les méthodes d’intervention des professionnels, en particulier pour la prise en charge et la prévention. Surtout, il s’attache à analyser comment concrètement les personnels et les établissements développent des actions de promotion de la santé pour les détenus. Une vingtaine d’experts font le point sur l’état des connaissances et des pratiques.

Consulter le document sur le site de l'INPES

Le nouveau suivi de la mortinatalité en France depuis 2012

Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES), MOUQUET Marie-Claude, REY Sylvie
Le nouveau suivi de la mortinatalité en France depuis 2012
Études et résultats, n°901, 2014-12, 6 p.

Pour la première fois depuis 2007, des données sur la mortinatalité conformes aux seuils définis par l’Organisation mondiale de la santé sont disponibles. En 2013, un enfant sur cent dix naît sans vie. Le taux de mortinatalité est estimé à 8,9 ‰ en 2013 pour la France entière à partir des séjours hospitaliers d’accouchements. Il est en légère baisse par rapport au dernier taux comparable, calculé en 2007 (9,3 ‰). La mortinatalité spontanée représente 60 % de ces décès et celle induite (interruptions médicales de grossesse) 40 %. La mortinatalité est d’autant plus importante que la grossesse se termine précocement : elle concerne un enfant sur deux pour les très grands prématurés (moins de 28 semaines d’aménorrhée) contre un sur sept cents pour les enfants nés à terme (au moins 37 semaines d’aménorrhée). Le taux de mortinatalité totale est plus élevé chez les mères âgées de moins de 20 ans ou d’au moins 40 ans. Il est trois fois plus important en cas de naissance gémellaire qu’en cas de naissance unique. Par ailleurs, il est nettement supérieur dans les départements d’outre-mer et des inégalités, qui ne s’expliquent pas par les différences de structures d’âges des mères, persistent entre régions métropolitaines.

Consulter le document sur le site du Ministères des affaires sociales, de la santé et des droits des femmes

Les résultats 2013 de l’Observatoire national de la petite enfance

Caisse nationale des allocations familiales (CNAF)
Les résultats 2013 de l’Observatoire national de la petite enfance. Dossier de presse
Caisse nationale des allocations familiales (CNAF), 2014-12, 9 p.

La Cnaf publie ce mardi 9 décembre 2014, le 9e rapport de l’Observatoire national de la petite enfance, organisé autour de plusieurs thématiques : les données sociodémographiques des enfants de moins de 6 ans, l’offre d’accueil, les recours aux différents modes d’accueil des familles, les coûts/investissements en matière de petite enfance, et la réduction ou l’arrêt d’activité après l’arrivée d’un enfant.

Consulter le document sur le site de la CNAF

Les Français, l'alcool et la conduite

Enquête nationale "Les Français, l'alcool et la conduite" menée pour les associations Prévention Routière et Assureurs Prévention auprès des Français de 18 à 64 ans, sur leurs habitudes de consommation d'alcool et leurs modes de déplacements à l'occasion de leurs sorties.

Consulter l'enquête sur le site des Assureurs prévention

Manifestations dépressives à l'adolescence : repérage, diagnostic et prise en charge en soins de premier recours

Haute autorité de santé (HAS)
Manifestations dépressives à l’adolescence : repérage, diagnostic et prise en charge en soins de premier recours. Méthode. Recommandations pour la pratique clinique
Haute autorité de santé (HAS), 2014-11, 38 p.

La Haute Autorité de santé (HAS) a été saisie par la Direction générale de la santé (DGS) pour élaborer des recommandations de bonne pratique (RBP) sur le diagnostic et la prise en charge des troubles dépressifs de l'adolescent en soins de premier recours. Cette demande a été faite initialement en complément du plan « Santé des jeunes » visant notamment à mieux répondre à la souffrance psychique et au risque de la crise suicidaire chez les jeunes les plus vulnérables, et cette RBP fait partie du programme de prévention du suicide 2011-2014. Cette recommandation concerne donc les adolescents (entre 12 et 18 ans) souffrant de manifestations dépressives,notamment l’épisode dépressif caractérisé (EDC) inscrit dans un trouble dépressif unipolaire.

Consulter le document sur le site de l'HAS

Consulter également sue le site de l'HAS :

Manifestations dépressives - Repérage diagnostic et stratégie - Fiche de synthèse

Manifestations dépressives - Prise en charge thérapeutique - Fiche de synthèse

Manifestations dépressives - Argumentaire scientifique

 

Rapport de situation 2014 sur la prévention de la violence dans le monde Résumé d'orientation

Organisatiopn mondiale de la santé (OMS)
Rapport de situation 2014 sur la prévention de la violence dans le monde. Résumé d'orientation
Organisatiopn mondiale de la santé (OMS), 2014, 9 p.

Le Rapport de situation 2014 sur la prévention de la violence dans le monde met l’accent sur la violence interpersonnelle, qui surgit entre des membres d’une même famille, des partenaires intimes, des amis, des connaissances et des étrangers. Celle-ci comprend la maltraitance de l’enfant, la violence des jeunes, la violence du partenaire intime, la violence sexuelle et la maltraitance des personnes âgées. Ce rapport présente des données provenant de 133  pays, couvrant 6,1  milliards de personnes et représentant 88% de la population mondiale. Il fait le point sur les progrès effectués par les pays en matière de mise en œuvre des recommandations du Rapport mondial sur la violence et la santé.

Consulter le document sur le site de l'OMS

Consulter le rapport dans son intégralité sur le site de l'OMS (en anglais)

Photolangage : les besoins psychosociaux de l'enfant entre 3 et 6 ans.

Ce photolangage réalisé par le Centre de Recherche et d’Innovation en Sociopédagogie familiale et scolaire, le CERIS à l’Université de Mons a vu le jour lors d'une recherche-action appelée "parents partenaires de l'éducation" dont l'objectif principal est d'assurer le développement optimal de l'enfant dans sa famille et à l'école maternelle. Il est construit à partir d'un didacticiel d'éducation familiale baptisé "parlons ensemble d'éducation"qui a pour vocation d'être utilisé lors de groupes de soutien à la parentalité. Il permet de favoriser la prise de parole des parents mais aussi des enfants lors, par exemple, d’un entretien avec un professionnel de l'action socio-éducative. Les images mettent en scène un lapin appelé Polo et illustrent plusieurs besoins psychosociaux comme l'attachement, la considération et l'investissement. Un guide présente ce photolangage ainsi que ces douze besoins tandis que le référentiel d'éducation familiale se concentre davantage sur la méthodologie de projet. A signaler : un autre outil pédagogique "parlons ensemble d'éducation" contient le didacticiel évoqué.

Consulter le document sur le site eduquonsensemble.jimdo.com

CLASH BACK : série interactive animée sur les moments de crise entre les adolescents et leur entourage

CLASH BACK est une série interactive animée, réalisée par le Dr Xavier Pommereau, qui met en situation les moments de crise entre les adolescents et leur entourage.
Chaque épisode interactif est une mise en situation des relations adultes-ados. Le joueur incarne l’un des personnages en choisissant les propos qu’il tient face à son interlocuteur, tandis que ce dernier réplique et réagit en fonction des choix du joueur.

Consulter le site www.clash-back.com

CART'EP. Le répertoire des programmes ETP en Ile de France

Le Laboratoire Educations et Pratiques de Santé de l’Université Paris 13, en collaboration avec l'Agence Régionale de Santé Ile-de-France, a mis en place CART'EP : cartographie et site de partage d’informations sur les programmes d’ETP autorisés depuis 2010. CART'EP est accessible aux médecins et professionnels de santé qui souhaitent prendre connaissance des programmes d’ETP en région pour y référer leurs patients et aux responsables des programmes autorisés d’ETP qui veulent échanger avec les équipes réalisant des programmes ETP dans la même discipline et/ou pour les mêmes catégories de patients.

Consulter le site de CART'EP

Asthmaclic : Un serious game sur l'asthme

L'association Asthme & Allergies propose un petit jeu où il faut identifier les éléments importants à prendre en compte dans différents lieux. Cela peut être autant des trucs à éviter que des conseils à suivre pour bien gérer son asthme.Après avoir sélectionné un avatar, le joueur choisit son niveau de difficulté allant de très facile (aucun temps limite) au plus difficile où tout doit être déniché en moins de 45 secondes. Chacun des lieux comporte un nombre différent d'éléments à trouver. Les cinq endroits sont la ville, la chambre et salle de bain, la campagne, la salle de sport et la chambre d'enfant. Il faudra dans tous les espaces se servir des flèches se situant à la droite et la gauche de l'image pour se déplacer et tout détecter. Asthmaclic se veut davantage un court jeu d'accompagnement au reste du site qui informe sur la maladie. La réalisation est donc simple tant au niveau des illustrations que de l'habillage sonore.

Consulter le site Asthmaclic

Décortiquons-nous ! Modes corporelles d’ici et d’ailleurs. Un outil d’animation à propos des normes corporelles

Outil d’animation invitant à créer un espace de réflexion, d’échange, de discussion et de co-construction de savoirs à propos des normes corporelles. Créé pour un public d’adultes, il favorise la participation de chacun aux moyens de divers supports : cartes de jeu, diapositives, jeux de rôle… Réalisé en partenariat avec Belgïk MoJaïk, ce kit d’animation entend mettre en lumière le caractère relatif, construit et évolutif des normes relatives au corps et à la beauté. Trois modules composent l’outil : Canons de beauté !, La beauté a du sens et Corps stéréotypés. Ils permettent de brasser la thématique des normes corporelles de manière large.

Consulter et télécharger les modules de l'outil sur le site Cultures et santé

Eduquons ensemble avec Popo le lapin. Programme d’éducation familiale « parlons ensemble d’éducation »

La recherche-action « Parents partenaires de l’éducation » vise à favoriser les relations entre l’école et la famille afin d’optimaliser les apprentissages (en cycle maternel) et plus spécifiquement l’acquisition des compétences langagières. L’approche développée est celle d’une action coéducative menée dans un esprit d’alliance, d’acceptation, d’actions conjointes entre parents et professionnels de l’éducation en vue de rassembler les bonnes pratiques en matière d’éducation et de relation école/famille.

Les productions recueillies dans le cadre de la présente recherche-action auprès des enseignants font l’objet de 10 fascicules de stimulation du langage pour les enfants de 3, 4 et 5 ans. Chacun de ces fascicules a été décliné en deux versions. L’une est destinée à l’enseignant : elle prévoit une méthodologie bien spécifique pour le travail en classe. L’autre est destinée aux parents : elle comporte des activités similaires que l’enfant peut réaliser au sein du foyer, sous forme de de jeu.

Consulter le site eduquonsensemble.jimdo.com

Référentiel de psychiatrie

Collège national des universitaires en psychiatrie, Association pour l’enseignement de la sémiologie psychiatrique
Référentiel de psychiatrie. Psychiatrie de l'adulte, psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, addictologie.
Presses Universitaires François-Rabelais, 2014, 587 p.

Tous les enseignants universitaires en psychiatrie de France se sont réunis par le biais du Collège National Universitaire de Psychiatrie (CNUP) et de l'Association pour l'Enseignement de la Sémiologie Psychiatrique (AESP) et ont contribué à l'élaboration de ce manuel clair et complet destiné aux étudiants de second cycle. Il s'agit du seul et unique ouvrage de référence universitaire : il servira donc de base pour l'élaboration des dossiers cliniques de l'eECN.

Consulter le document sur le site de l'Association pour l'enseignement de la sémiologie psychiatrique (AESP)

Le CIDB publie le premier état de l’environnement sonore

L'état de l'environnement sonore. Un marqueur de notre qualité de vie
Echo Bruit, CIDB, numéro Hors-Série, octobre 2014, 72 p.

À l’occasion des 7èmes Assises de la qualité de l’environnement sonore qui se sont tenues à Lyon du 14 au 16 octobre 2014, le centre d’information et de documentation sur le bruit (CIDB) a publié un numéro hors-série de la revue Écho Bruit afin de faire le point sur l’état de l’environnement sonore en France depuis les dernières assises de 2011.

Consulter le document sur le site du centre d’information et de documentation sur le bruit (CIDB)

 

Bien vivre son âge. Nouvelle brochure de l'INPES

Cette nouvelle brochure de l'Inpes destinée aux seniors donne des recommandations pour bien vieillir et aider à préserver son autonomie. Elle délivre les clés essentielles pour continuer à prendre soin de soi, sur les plans physique et moral. Elle livre à travers recommandations pratiques et conseils les ressources pour bien manger et bouger, garder son cerveau en alerte, adopter des comportements protecteurs pour son corps et sa santé. Elle fait suite à la brochure «Vieillir et alors ? » à destination des jeunes seniors.

Consulter la brochure sur le site de l'INPES

Suicide. État des lieux des connaissances et perspectives de recherche

Obersvatoire national du suicide, FOURCADE Nathalie, VON LENNEP Franck (et al.)
Suicide. État des lieux des connaissances et perspectives de recherche
Obersvatoire national du suicide, 2014-11, 219 p.

Un Français sur cinquante décède par suicide et un sur vingt déclare avoir fait une tentative au cours de sa vie. Alors que la France bénéficie d’une espérance de vie élevée, son taux de suicide est parmi les plus hauts en Europe. Ce rapport est un premier état des lieux des connaissances sur le suicide. Il énonce des recommandations qui seront suivies et complétées dans les rapports ultérieurs.

Consulter le rapport sur le site du Ministère des affaires sociales, de la santé et des droits des femmes

Les Villes-santé. Promouvoir la santé et l’équité

Organisation mondiale de la santé (OMS), DE LEEUW Evelyne, DYAKOVA Mariana et al.
Les Villes-santé. Promouvoir la santé et l’équité – des bases factuelles pour les politiques et pratiques locales. Évaluation de synthèse de la phase V du Réseau européen des Villes-santé de l’OMS
Organisation mondiale de la santé (OMS), 2014, 23 p.

Cette publication présente une synthèse de l’évaluation de la phase V (2009-2013) du Réseau européen des Villes-santé de l’OMS. Le processus d’évaluation a été conçu en collaboration avec des représentants des villes, des établissements universitaires et des experts en santé publique. Il suit une approche synthétique et réaliste, sensible au contexte social, culturel, politique, sanitaire et épidémiologique propre aux 99 villes du Réseau européen des Villes-santé de l’OMS et des 20 réseaux nationaux accrédités.

Consulter le document sur le site de l'OMS (en anglais)

Activité physique et prévention des chutes chez les personnes âgées

Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM)
Activité physique et prévention des chutes chez les personnes âgées. Expertise collective. Synthèse et recommandations
Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM), 2014-11, 68 p.

Ce document présente la synthèse et les recommandations du groupe d’experts réunis par l’Inserm dans le cadre de la procédure d’expertise collective (voir annexe 1) pour répondre à la demande du ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports concernant la contribution de la pratique d’une activité physique à la prévention des chutes chez les personnes âgées.

Consulter le document sur le site de l'INSERM

Comment va la vie dans votre région? Mesurer le bien-être régional et local pour les politiques publiques

Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
Comment va la vie dans votre région ? Mesurer le bien-être régional et local pour les politiques publiques
Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), 2014, 178 p.

Ce rapport dresse un tableau complet du bien-être dans 362 régions de l’OCDE à travers un examen des aspects les plus importants qui déterminent la vie des personnes : l’emploi, le revenu, le logement, la santé, l’accès aux services, l’environnement, la sécurité et l’engagement civique.

Consulter le document sur le site http://www.keepeek.com