Veille addictions

Comportements de santé et bien-être des élèves de 11, 13 et 15 ans - HBSC et EnCLASS France 2018

GODEAU Emmanuelle, SPILKA Stanislas, EHLINGER Virginie (et al.)
Comportements de santé et bien-être des élèves de 11, 13 et 15 ans - HBSC et EnCLASS France 2018
EHESP, 2020-05, 12 p.

Afin d’améliorer les connaissances sur la santé des adolescents, l’enquête Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) mise en place par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) interroge régulièrement un large échantillon de jeunes élèves de 11, 13 et 15 ans, âges critiques en matière de comportements de santé. En 2018, plus de 227 000 élèves scolarisés dans 44 pays ou régions en Europe et au Canada ont ainsi répondu à un questionnaire sur ces sujets : santé mentale, vécu scolaire, bien-être social, comportements alimentaires, usages de substances psychoactives ou utilisation des technologies numériques... Les principaux résultats sont présentés dans une synthèse en français qui fournit des points de comparaison pour la France sur ces différentes thématiques de l’enquête HBSC.

Consulter le document sur le site de l'OFDT

 

Manuel de soutien pour les parents de jeunes, joueurs de jeux vidéo

APLEAT ACEP
Manuel de soutien pour les parents de jeunes, joueurs de jeux vidéo
APLEAT ACEP, 2020, 6 p.

Cette crise sanitaire bouleverse tout le monde. Être parent n’est déjà pas de tout repos et dans ce contexte c’est encore plus compliqué ! Évidemment, il n’y a pas de formule magique et vous êtes contraint d’improviser de jour en jour. Toutefois certains repères peuvent vous aider dans votre quotidien. Cette situation exceptionnelle génère du stress, de l'isolement, de l'ennui et un manque d'intimité en raison du confinement, de ce fait, vous et vos enfants avez besoin de vous évader... Les écrans sont un moyen de s'extirper de cette situation complexe, il est donc normal que vos usages et ceux de vos enfants soient augmentés...[tiré du document]

Consulter le document sur le site  de l'APLEAT ACEP

Consulter également le manuel pour les jeunes gamers

 

Covid-19 et addictions. L'impact du confinement

Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie (ANPAA), BASSET Bernard, RIGAUD Alain, SAVY Myriam
Covid-19 et addictions. L'impact du confinement
Décryptages, n° 41, 2020-04, 15 p.

L'impact considérable de la pandémie de Covid-19 sur l'ensemble de nos sociétés, que ce soit sur le plan des rapports humains, de la vie quotidienne, du système de santé, de l'activité économique, etc., est également un bouleversement sur celui des conduites addictives. Le confinement mis en place pour interrompre la circulation du virus a fait sentir ses effets sur la circulation des drogues ou sur les comportements addictifs de manière parfois spectaculaire.  Ses effets portent aussi bien sur les consommations que sur les pratiques d'accompagnement et de soins aux personnes en difficulté avec ces conduites. On ne saurait non plus passer sous silence les pratiques de groupes d'intérêts pour qui le drame peut être une opportunité. S'il est trop tôt pour évaluer l'impact réel du confinement (un champ de recherche quasi infini s'est ouvert), il est cependant possible de décrire les conséquences immédiates et les questions qui en découlent.

Consulter le document sur le site de l'ANPAA

Exposition des jeunes à la violence dans les jeux vidéo et les médias sociaux

GAGNE Dominique, GONZALEZ-SICILIA Daniela, LAFOREST Julie
Exposition des jeunes à la violence dans les jeux vidéo et les médias sociaux
Institut national de santé publique du Québec (INSPQ), 2020, 161 p.

Les nouvelles technologies occupent une place importante dans la société et l’accès à des appareils mobiles est en augmentation dans les différents groupes de la population. Les enfants et les jeunes n’y font pas exception. Ils sont de plus en plus connectés, et les plateformes d’accès à Internet qui leur permettent de visualiser, générer et partager du contenu en ligne ne cessent de se multiplier. L’utilisation croissante des médias sociaux, la variété et la popularité des jeux vidéo disponibles et, plus globalement, l’accès continu à des contenus en ligne par le biais d’appareils mobiles personnels suscitent des préoccupations quant aux risques possibles pour la santé et le développement des jeunes. Au-delà des effets de plus en plus documentés sur la santé physique, les interactions que permettent les médias sociaux et les plateformes de jeux vidéo soulèvent des questions en ce qui a trait aux risques pour le bien-être et la sécurité des jeunes qui s’adonnent à des activités en ligne. En plus de susciter des préoccupations liées au bien-être des jeunes, la nature des contenus auxquels ils sont exposés à travers les médias sociaux ou les jeux vidéo soulève des préoccupations quant aux risques d’agressions commises et subies en ligne. Par ailleurs, certaines caractéristiques du cyberespace, comme l’anonymat et la distance physique entre l’agresseur et la victime, semblent augmenter le caractère invasif de la cybervictimisation et multiplier les conséquences néfastes qui y sont associées.

Consulter le document sur le site de l'INSPQ

Famille Tout-Écran : Saison #2

La web série "Famille Tout-Écran", réalisée par la CNAF (Caisse nationale d'allocations familiales) en partenariat avec le Clemi et France télévisions, propose une saison #2. Sur un ton humoristique et surtout pas moralisateur, les 10 petits épisodes de la série délivrent des astuces et des conseils pour mieux maîtriser les usages du numérique en famille.

Consulter les vidéos sur le site www.clemi.fr

Bilan RECAP 2018

PALLE Christophe
Bilan RECAP 2018
Observatoire français des drogues et des toxicomanies (OFDT), 2019-12, 16 p.

Ce bilan du dispositif Recueil commun sur les addictions et les prises en charge (RECAP) fait le point sur les principales évolutions récentes des caractéristiques des personnes ayant un problème de conduite addictive prises en charge/accompagnées par les équipes des centres de soins, d’accompagnement et de prévention en addictologie (CSAPA). Au total les données d’un peu plus de 216 000 personnes prises en charge dans 276 CSAPA ont été recueillies en 2018.Sont successivement examinés les situations des personnes prises en charge principalement pour un problème avec l’alcool ou le tabac, le cannabis et les autres drogues illicites, opiacés ou cocaïne dans la très grande majorité des cas.

Consulter le document sur le site de l'OFDT

Le sommeil des jeunes Franciliens à l'ère du numérique. Un enjeu de santé publique largement sous estimé

MATULONGA Bobette, GREMY Isabelle
Le sommeil des jeunes Franciliens à l'ère du numérique. Un enjeu de santé publique largement sous estimé
Observatoire régional de santé (ORS) Île-de-France, 2020, 75 p.

L’usage excessif des écrans est fortement associé à la détérioration du sommeil et les données montrent une forte augmentation depuis une vingtaine d’années des troubles du sommeil particulièrement alarmante chez les jeunes. Cette étude effectue un bilan des connaissances sur les habitudes de sommeil des jeunes et analyse leurs comportements face aux écrans - smartphone,  portable, tablette ou ordinateur… et évalue l'impact de ces médias sur le sommeil et sur la santé en général. Cette étude met l’accent sur les données françaises et dresse un focus particulier sur l’Île-de-France.

Consulter le document sur le site de l'Observatoire régional de santé (ORS) Île-de-France

L’exposition aux écrans chez les jeunes enfants est-elle à l’origine de l’apparition de troubles primaires du langage ? une étude cas-témoins en Ille-et-Vilaine

Santé publique France, COLLET Manon, ROUSSEAU Chloé (et al.)
L’exposition aux écrans chez les jeunes enfants est-elle à l’origine de l’apparition de troubles primaires du langage ? une étude cas-témoins en Ille-et-Vilaine
Bulletin épidémiologique hebdomadaire (BEH), n° 1, 2020-01, pp. 2-9

Ce document étudie le lien entre l’exposition des enfants aux écrans, tels que la télévision, l’ordinateur, la console de jeux, la tablette ou le smartphone, et les troubles primaires du langage.

Consulter le document sur le site de Santé publique France

Enfants et écrans de 0 à 2 ans

BERTHOMIER Nathalie, OCTOBRE Sylvie
Enfants et écrans de 0 à 2 ans
Ministère de la culture, 2019, 32 p.

Les avis successifs de l’Académie des sciences (2013) et des Académies de médecine, de science et de technologie (2019) déconseillent l’exposition des enfants de moins de 2 ans aux écrans, notamment ceux face auxquels les enfants sont passifs – comme celui de la télévision –, la surexposition favorisant le développement de certaines pathologies (sédentarité, obésité, etc.). Le suivi de la cohorte Elfe constituée d’un panel de 18 000 enfants nés en 2011 permet de décrire, à l’échelle nationale, l’équipement des foyers en écrans et la fréquence d’exposition des enfants avec les différents écrans, passifs ou interactifs, au cours des deux premières années de leur vie. Les écrans sont largement présents dans leur quotidien : la quasi-totalité des foyers sont équipés d’ordinateur, de téléviseur, de téléphone portable et d’une connexion internet. Pourtant, les attitudes face aux écrans divergent nettement, ce qui témoigne de normes éducatives variablement appropriées selon les milieux sociaux : à 2 ans, 9 % des enfants n’en consomment aucun, tandis que 4 % d’entre eux en consomment quotidiennement 3 ou 4 (télévision, ordinateur ou tablette, smartphone et jeux vidéo). De tous les écrans, le plus familier est celui de la télévision : les enfants de 2 ans sont 87 % à la regarder, dont 68 % quotidiennement, et ils lui consacrent en moyenne 6 heures et 50 minutes hebdomadaires. Par ailleurs, c’est l’écran qui entre dans le quotidien des enfants le plus précocement : la majorité des enfants commencent à la regarder vers 15 mois. La fréquence de l’audience télévisée des enfants de 2 ans varie par ailleurs selon le niveau de diplôme et la catégorie socioprofessionnelle des parents, le niveau de revenu du ménage, la taille de la fratrie mais aussi l’âge des parents.​

Consulter le document sur le site du Ministère de la culture

Jeux vidéo, alcool, tabac. Je dis NON aux addictions !

Mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA)
Jeux vidéo, alcool, tabac. Je dis NON aux addictions !
Bayard Jeunesse, 2019-11, 15 p.

Ce livret d'information et de prévention des addictions est destiné aux 10-13 ans et leurs parents. Sous la forme d'une petite bande dessinée, il propose 3 mises en situation autour de 3 produits : les jeux vidéo, l'alcool et le tabac. L'occasion de donner aux jeunes les informations utiles, les clés pour comprendre ces comportements, de réduire les risques de tels usages et de donner aussi des conseils pour savoir faire face à une incitation. Le livret propose également des conseils pour les parents pour les aider à aborder le sujet avec leurs enfants. Il a été réalisé dans le cadre d'une campagne de prévention de la Mildeca auprès des jeunes adolescents.

Consulter le document sur le site de la MILDECA