"BLOG NOTES"

Comment s’installer lors d’un soin : 21 fiches numériques avec des photos

Quand un enfant doit avoir un soin ou un examen de santé, ses parents ne savent pas toujours comment s’installer et comment l’aider. Pourtant, préparer l’installation et penser au confort de tous peut être très utile pour garantir l’efficacité, la sécurité et la qualité du soin. Ces 21 fiches ont été réalisées dans ce but : définir le rôle de chacun pour aider l’enfant au mieux.

Chaque fiche comprend 1 ou plusieurs photos montrant la réalisation d’un soin sur un enfant en présence d’un de ses parents, l’utilisation d’un moyen de distraction et de moyens antalgiques adaptés. Certaines fiches sont déclinées en fonction de l’âge de l’enfant : bébé, enfant et adolescent. Des conseils sur les moyens médicamenteux et non médicamenteux, de prise en charge de la douleur sont également rappelés de façon synthétique.

Un poster de présentation des fiches est également disponible pour informer les parents et les professionnels.

Télécharger les fiches sur le site de Sparadrap

Le "téléphone grand danger" pour lutter contre les violences faites aux femmes

Chaque année en France entre 120 et 150 femmes meurent sous les coups de leur compagnon ou ex-compagnon. 

Début juillet, un projet de loi-cadre sur les droits des femmes sera présenté en Conseil des ministres; il portera sur l’égalité professionnelle, la lutte contre la précarité, la parité et sur les violences faites aux femmes.

Concernant les violences faites aux femmes, le dispositif d'alerte "téléphone grand danger" devrait être généralisé au niveau national à compter du 1er janvier 2014. Doté d’un système d’appel direct, ce dispositif innovant permet de diligenter immédiatement les secours. Moins de 10 minutes après son appel, une femme peut être secourue. Son efficacité a été prouvé puisque ce dispositif a été expérimenté dans quatre départements-pilotes depuis 2009, notamment en Seine-Saint-Denis.

En savoir plus sur le Portail du gouvernement

 

Dossier « Les hépatites virales »

Le Ministère des affaires sociales met en ligne les principaux textes ayant trait aux hépatites virales.

Au sommaire :
- Programmes et plans nationaux de lutte contre l’hépatite B et C
- Les hépatites virales
- L’hépatite A
- L’hépatite B
- L’hépatite C
- L’hépatite D (ou Delta)
- L’hépatite E
- Hépatites virales : Textes réglementaires
- Hépatites virales : documents de référence
- Hépatites virales : sites utiles

Voir les documents sur le site du Ministère des affaires sociales et de la santé

Catalogue des outils d’intervention en éducation pour la santé disponibles en prêt au PEPS (Point Education Promotion Santé) de l'Agglo Seine-Eure

Le catalogue du PEPS de l'Agglo Seine Eure est sorti. Il répertorie tous les outils que vous pouvez emprunter au point relais documentaire.

 

Télécharger le catalogue 

Pour une santé accessible aux personnes handicapées mentales. Livre blanc.

Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (UNAPEI).  Pour une santé accessible aux personnes handicapées mentales. Livre blanc. Paris : Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (UNAPEI), 2013, 66 p.
L’amélioration de l’accès à la santé nécessite un changement de regard de notre société sur le handicap mental. Mettre en place un parcours de santé sans rupture suppose une coordination effective entre tous les acteurs assurant le respect des droits, la transmission des informations nécessaires, l’accès au dépistage et à la prévention, une orientation garantissant des soins et un accompagnement de qualité à tous les âges de la vie. Il faut assurer aux personnes handicapées mentales une réelle inclusion (accès au droit commun rendu effectif par un accompagnement adapté), complétée par des actions spécifiques lorsque les besoins ne sont pas couverts afin que le parcours de santé devienne enfin une réalité.

Télécharger le Livre blanc sur le site de l’UNAPEI

Etude sur l’offre en prévention, promotion de la santé en faveur des personnes handicapées en Haute-Normandie

Agence régionale de la santé (ARS) Haute-Normandie. Etude sur l’offre en prévention, promotion de la santé en faveur des personnes handicapées. Rouen : Agence régionale de la santé (ARS) Haute-Normandie, 2013, 32 p.
L’ARS et ses partenaires (conseils généraux, IREPS,...) ont fait le constat d’une difficulté à développer les actions de prévention et promotion de la santé en direction des personnes en situation de handicap via l’appel à projet annuel sur le sujet. Ce constat renvoie à minima à deux dimensions :
-L’une, liée au système d’acteurs en santé publique et aux cultures professionnelles : il s’agit de deux champs (la « prévention et promotion de la santé » et le « médico-social ») qui ne se croisent pas facilement ; L’autre, liée aux instruments de l’action publique : les limites de l’appel à projet comme outil pour permettre la mise en œuvre de priorités d’intervention, du fait de sa faible dimension prescriptive et incitative. Le risque généralement associé aux appels à projet reste la dépendance aux propositions (volontés et capacités) desacteurs qui y répondent.
Voir le document sur le site de l'ARS Haute-Normandie

Voir le support de présentation sur le site de l'ARS Haute-Normandie

Un regard croisé sur les effets possibles des pratiques managériales

Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi (DIRECCTE) Pays de la Loire., Roussel E., Tassy V. Un regard croisé sur les effets possibles des pratiques managériales. Nantes : Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi (DIRECCTE) Pays de la Loire, 2013, 4 p.

Ce document publié par la Direccte Pays de la Loire synthétise les travaux communs d’Éric Roussel, sociologue, et Véronique Tassy, médecin-inspecteur du travail.  Devant l’augmentation des demandes de rendez-vous pour des consultations d’ordre psychosocial à la consultation de pathologie professionnelle du CHU de Nantes, il est apparu pertinent de croiser le regard et l’analyse du médecin inspecteur du travail avec l’approche d’un sociologue afin de mieux articuler la compréhension des cas aux spécificités de leurs situations de travail.  Cette recherche d’apports extérieurs vise toujours un objectif central : apporter aux médecins du travail, non seulement une réponse individuelle pour le salarié en souffrance, mais aussi une vision et des éléments plus macroscopiques, au niveau de l’entreprise, sur l’organisation et les représentations des acteurs concernés, afin de permettre au médecin du travail de mener des actions de prévention collective.
Voir la publication sur le site de la Direccte Pays de la Loire

4e édition du Guide CISS du représentant des usagers du système de santé

Collectif interassociatif sur la santé (CISS)., Brun N., Doussot-Laynaud CA. Guide CISS du représentant des usagers du système de santé : IVe édition. Paris : Collectif interassociatif sur la santé (CISS), 2013, 231 p.

Ce guide répond à l'essentiel des connaissances auxquelles doit pouvoir se référer un représentant des usagers dans un établissement de santé. C'est un outil, un point d'appui pour l'exercice militant au service de l'intérêt de tous à l'occasion d'un séjour hospitalier.

La présente réactualisation du guide (uniquement en version électronique) tient compte des changements organisationnels opérés depuis 2010 dans le système sanitaire ainsi que de la loi du 29 décembre 2011 relative au renforcement de la sécurité sanitaire du médicament et des produits de santé, entre autres.

Consulter le document sur le site du CISS (Collectif interassociatif sur la santé)

Publication du référentiel de compétences commun aux professionnels de la santé, du social et de l’éducation intervenant en éducation pour la santé

Comité consultatif pour l’élaboration des programmes de formation en éducation pour la santé. Référentiel de compétences en éducation pour la santé. Saint-Denis : Inpes (Institut national de Prévention et d'Education pour la Santé), 2013, 98 p.

"Le référentiel de compétences en éducation pour la santé concerne potentiellement 2,5 millions de professionnels en France. Ce référentiel ne porte pas sur un « emploi », mais bien sur les compétences et activités en Education pour la Santé partagée par un vaste ensemble de métiers de niveaux de formation différents (du CAP au 3e cycle universitaire). Il a été élaboré à partir d’une méthodologie éprouvée basée sur l’analyse de l’activité d’un échantillon significatif d’acteurs de terrain et complétée de l’avis des membres du Comité consultatif ainsi que des remarques d’intervenants en éducation pour la santé, de professionnels de la formation et d’acteurs institutionnels, recueillies lors de la phase de concertation.

Le référentiel d’activités–compétences en éducation pour la santé est à envisager comme un support pour aider les professionnels à réfléchir à leurs pratiques, que ce soit dans une optique collective (par exemple dans le cadre de réunions d’analyse des pratiques professionnelles) ou individuelle (par exemple dans le cadre de la validation des acquis de l’expérience)."

Consulter le document sur le site de l'INPES (Institut national de Prévention et d'Education pour la Santé)

Consulter la synthèse sur le site de l'INPES (Institut national de Prévention et d'Education pour la Santé)

Journée mondiale sans tabac : le 31 mai 2013

"L’OMS (Organisation Mondiale de la Santé) et ses partenaires célèbrent la Journée mondiale sans tabac le 31 mai afin d’alerter le grand public sur les dangers pour la santé liés au tabagisme et de défendre les politiques visant à réduire efficacement la consommation de tabac. L’épidémie mondiale de tabagisme tue chaque année près de six millions de personnes, dont plus de 600 000 sont des non-fumeurs victimes du tabagisme passif. Cette année la Journée met l'accent sur l'interdiction de la publicité, la promotion et le parrainage des produits du tabac."

 

En savoir plus sur le site de l'OMS (Organisation Mondiale de la Santé)

L'Anses recommande une meilleure prise en compte de l'ensemble des effets sanitaires du bruit

ANSES (Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement et du travail). Evaluation des impacts sanitaires extra-auditifs du bruit environnemental : Avis de l'ANSES, rapport d'expertise collective. Maisons-Alfort : ANSES (Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement et du travail), février 2013, 313 p.

"Si les effets néfastes de niveaux élevés de bruit sur l’appareil auditif sont bien connus, il existe d’autres effets sanitaires du bruit, dits « extra-auditifs », qui peuvent apparaître à des niveaux d’exposition plus faibles, observés par exemple à proximité d’infrastructures de transport ou industrielles.

Saisie par les ministères chargés de l’Environnement et de la Santé, l’Agence propose une méthode d’évaluation des impacts sanitaires extra-auditifs du bruit. Cette méthode est destinée à être utilisée au niveau local pour améliorer la prise en compte des effets extra auditifs du bruit environnemental dans le cadre de l’instruction des projets d’aménagement de ces infrastructures. "

En savoir plus sur le site de l'ANSES (Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement et du travail)

Consulter le document sur le site de l'ANSES (Agence nationale de sécurité sanitairede l’alimentation, de l’environnement et du travail)

La prévention des risques psychosociaux

La prévention des risques psychosociaux - cese par le_cese

Avis intitulé "La prévention des risques psychosociaux" présenté le 14 mai 2013 par Mme Sylvie BRUNET, rapporteure au nom de la section du travail et de l'emploi présidée par Mme Françoise GENG. Cinq ans après l’Accord national interprofessionnel sur le stress au travail de 2008 puis, en 2009, le plan d’urgence sur la prévention du stress en France, le CESE a souhaité procéder à un état des lieux des risques psychosociaux et formuler des recommandations afin de mieux les prévenir, dans un contexte de crise économique qui n’a fait qu’amplifier ces difficultés. Si les suicides de salariés et de demandeurs d’emploi ont particulièrement choqué l’opinion publique, ces drames ne sont que la partie émergée d’un phénomène beaucoup plus large communément dénommé « risques psychosociaux ». Ces risques connaissent des manifestations diverses : stress chronique, harcèlement moral et sexuel, agressions et violences externes, syndrome d’épuisement professionnel et suicides au travail.

Voir les documents sur le site du Conseil économique, social et environnemental (CESE)

L’annuaire AgeVillage

AgeVillage met en ligne son nouvel annuaire à destination des professionnels de la gérontologie et du grand public.

L’Annuaire Agevillage propose plus de 25 000 adresses :
• les aides à domicile : SAD, SSIAD, HAD, adaptation du logement
• les établissements de santé : SSR, centres hospitaliers, cliniques
• les structures d’informations et de conseils : CCAS, CLIC, conseils généraux, CODERPA, tribunaux d’instance, …
• l’hébergement et solutions de répit : EHPAD, logements-foyers, résidences services, unités Alzheimer, accueils de jour
• les associations : associations de seniors, associations Alzheimer et Parkinson, …

http://annuaire.agevillage.com/

Cet air que nous respirons : améliorer la qualité de l'air en Europe

Agence européenne pour l'environnement (AEE). Cet air que nous respirons : améliorer la qualité de l'air en Europe. Luxembourg : Agence européenne pour l'environnement (AEE), mai 2013, 39 p.

"Améliorer la qualité de l’air en Europe : Signaux 2013 met l’accent sur l’air en Europe. L’édition de cette année vise à expliquer l’état actuel de la qualité de l’air, la manière dont les polluants atmosphériques se forment, leur provenance et leur incidence sur notre santé et sur l’environnement. Ce numéro donne également un aperçu de la façon dont nous développons nos connaissances relatives à l’air et dont nous luttons contre la pollution de l’air grâce à un vaste éventail de politiques et de mesures."

Consulter le document sur le site de l'Agence européenne pour l'environnement

L'éducation à la santé dans un enseignement polyvalent : une étude de cas contrastés en didactique clinique à l'école élémentaire

Leal Y. L'éducation à la santé dans un enseignement polyvalent : une étude de cas contrastés en didactique clinique à l'école élémentaire. Toulouse : Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2012, 389 p.

Cette thèse se propose de décrire, d'analyser et de comprendre, dans le champ de la didactique clinique, la pratique de classe de professeurs des écoles lors de séances d'enseignement disciplinaire intégrant des contenus en éducation à la santé. Les notions conceptuelles mobilisées s'appuient sur les principes fondamentaux de la didactique : la ternarité, le contrat didactique en articulation avec les postulats psychanalytiques de l'inconscient et de la division du sujet. Le questionnement soulevé s'organise autour des axes suivants : (1) situer le déjà là décisionnel dans les approches de l'éducation à la santé ; (2) observer et saisir la singularité du sujet dans la composition polyvalente originale qu'il crée ; (3) comprendre et décrire les liens qui s'établissent entre les savoirs enseignés et les différentes composantes du déjà-là décisionnel ; (4) envisager les phénomènes inconscients à l'œuvre en classe lors du processus de transmission-appropriation de contenus en éducation à la santé. La méthodologie s'appuie sur les trois temps de la démarche clinique en didactique. L'entretien de déjà-là renseigne sur les intentions, les conceptions, les expériences du sujet. L'épreuve est une observation in situ des pratiques de classes ordinaires. L'entretien d'après coup constitue une phase de confrontation des hypothèses du chercheur au point de vue de l'enseignant. Les résultats avancés présentent deux cas très contrastés, qui enseignent l'éducation à la santé dans des approches différentes et livrent deux compositions originales témoignant de la singularité de leur déjà là expérientiel. Les nombreuses divisions auxquelles ils sont soumis les obligent à composer, au risque parfois de certaines compromissions.

Voir le document sur le site : http://tel.archives-ouvertes.fr

Troisième Plan Autisme (2013-2017)

Carlotti MA. Troisième plan autisme (2013-2017) . Paris : Ministère des affaires sociales et de la santé, 2013, 121 p.

Les propositions qui composent ce plan visent à répondre à la faiblesse criante de la prise en charge de l’autisme en France tout en offrant un choix aux personnes avec autisme ou autres TED ainsi qu’à leurs familles entre différentes réponses et dispositifs. Elles visent à proposer, à tous les âges, de s interventions évaluées et contrôlées en renforçant la coopération entre les mondes de la recherche, du sanitaire, du médico-social et de l’éducation et en mettant en œuvre une nouvelle forme de gouvernance qui associe pleinement les personnes el les-mêmes et leurs familles.

Voir le document sur le site du Ministère des affaires sociales et de la santé

Un site de conseils pratiques aux aidants naturels des personnes ayant une maladie d'Alzheimer ou syndrome apparentés

Le web s'enrichit d'un nouveau site d'informations et de conseils à destination des proches, des familles, et des amis de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou de syndromes apparentés. Cette plateforme est accessible à l'adresse Conseilsauxaidants.org.

Lancée à l'initiative du Dr Hugonot-Diener, médecin gériatre, et des équipes des associations ISATIS et AREPA, cette plateforme est déclinée en neuf chapitres permettant à l'entourage des malades d'Alzheimer d'appréhender les tâches à accomplir au quotidien, comme les déplacements, la toilette, l'aménagement du logement ou encore la nutrition.  Pour éclairer au mieux chacun sur la mise en pratique de chaque activité, chaque chapitre s'appuie sur une vidéo mettant en scène des aidants en situation avec des personnes dépendantes. Ces films de 3 à 6 minutes environ sont commentés par des professionnels.  Les internautes peuvent également apprécier des contenus associés, avec notamment une liste d'adresses d'accueil de jour parisiennes Alzheimer, de centres locaux d'information et de coordination, ou de services aux Parisiens âgés.

Voir le site Conseilsauxaidants.org

Biblio-Aidants des outils pour les proches aidants (Canada)

Le programme Biblio-Aidants est un service d'information offert par les professionnels des bibliothèques de Charlemagne, L'Assomption et Repentigny. Il consiste en une série de trousses thématiques qui renseignent les proches aidants sur les maladies et les sujets auxquels ils sont confrontés. La série comprend 11 thématiques qui se déclinent en autant de pochettes qui contiennent chacune un cahier présentant : un guide des ressources locales, régionales et nationales, une webographie, une bibliographie exhaustive ainsi qu'une sélection d'articles de périodiques. Toute l'information qui s'y trouve a été choisie, analysée et validée par des bibliothécaires professionnelles.

• Aînés et vieillissement
• Autisme et troubles envahissants du développement
• Cancer
• Déficience intellectuelle
• Deuil
• Handicaps physiques
• Maladie d'Alzheimer
• Maladies du cœur et accidents vasculaires cérébraux
• Parkinson
• Sclérose en plaques
• Soins palliatifs

Voir le site Biblio-Aidants