En complément du livret de jeux, Infor Santé a développé un jeu de l’oie sur la même thématique de la découverte de l’univers du dentiste. Le jeu de l’oie reprend des informations et des questions auxquelles l’enfant trouvera réponse dans le livret de jeux. L’enfant pourra ainsi fixer ses connaissances tout en jouant. Le jeu peut être utilisé en famille, à l’école, entre copains. Pas besoin de beaucoup de matériel, un dé et quelques pions, et le tour est joué !
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Outils éducation pour la santé
13 octobre 2014
01 octobre 2014
Outil d’impulsion de projets santé dans les établissements d’enseignement d’apprentissage
SIS Animation Bretagne Pays de la Loire
Outil d’impulsion de projets santé dans les établissements d’enseignement d’apprentissage
SIS Animation Bretagne Pays de la Loire, 2014, 36 p.
Edité par SIS Animation Bretagne Pays de la Loire, cet outil d'impulsion de projet de santé est destiné prioritairement aux professionnels des centres de formation des apprentis (CFA) et des Maisons familiales rurales (MFR). Son objectif est d'encourager et de soutenir les programmes de prévention de ces établissements. Il se présente sous la forme d'un catalogue interactif en ligne qui articule repères méthodologiques en conduite de projet et conseils pratiques, le tout étant illustré de témoignages vidéo de professionnels des CFA et MFR des Pays de la Loire qui livrent leurs expériences.
Consulter le document sur le site http://www.sis-animation.org
24 septembre 2014
« Et toi, t'en penses quoi ? » : Un outil pédagogique pour mener des débats dynamiques avec les jeunes de 14 à 18 ans sur des sujets d'actualité qui concernent la santé et le bien-être
« Et toi, t'en penses quoi ? » est le nouvel outil pédagogique de la Mutualité chrétienne. Il vous permet de mener des débats dynamiques avec les jeunes de 14 à 18 ans sur des sujets d'actualité qui concernent la santé et le bien-être. Le "frasbee", technique d'animation simple et facile, vous donne les clés pour initier un débat riche en échanges, sur base de phrases lancées comme des frisbees entre les participants. Inscrivez-vous sur le site pour créer votre dossier d'animation sur mesure: choisissez une ou plusieurs thématiques, téléchargez-la dans votre dossier et sélectionnez les phrases de débat que vous souhaitez utiliser. Votre dossier contiendra les supports théoriques en rapport avec la/les thématiques sélectionnée(s) et vos fiches d'animation prêtes à l'emploi. La partie "Animer un débat" vous donnera quant à elle toutes les informations pour bien gérer l'animation.
23 septembre 2014
Les réseaux sociaux, parlons-en !
Cet outil composé d’un DVD et de fiches d’animation fournit des informations utiles, des repères, des conseils, afin d’acquérir un comportement responsable sur les réseaux sociaux. Il est le fruit d'un projet initié par deux AMO (Aide en Milieu Ouvert), Oxyjeune de Rance et Mikado de Châtelet en Belgique, suite aux interpellations récurrentes de leur public et de leurs partenaires (écoles, CPMS, jeunes, parents...), confrontés souvent à des situations qui les dépassent liées à l'utilisation des réseaux sociaux. Le DVD, composé de 8 séquences thématiques, donne la parole aux enfants et aux adolescents. On y entend également l'écho de parents, de directeurs et d’enseignants qui utilisent les réseaux sociaux dans le cadre de leur profession. Les différents reportages sont étayés des points de vue de spécialistes et d'experts de la question, qui viennent enrichir et ouvrir la réflexion.
Les objectifs de ce support sont :
- faciliter le débat autour de l'usage des réseaux sociaux, dans le cadre d'un projet de prévention ;
- aider les équipes éducatives à informer et sensibiliser les jeunes aux problèmes qui peuvent provoquer l'utilisation des réseaux sociaux.
11 septembre 2014
Ressources méthodologiques pour élaborer un projet de promotion de la santé
Cet espace s’adresse aux intervenants qui mettent en œuvre des projets en promotion de la santé. De nombreuses méthodes et outils existent : cet espace a pour objectif de présenter les ressources méthodologiques existantes produites et/ou promues par l’Inpes afin de soutenir dans la mise en place d’un projet de promotion de la santé.
08 septembre 2014
Enquêtes sur les émotions. Un outil pour les 8-11 ans
Cette page du site http://jeunessejecoute.ca aide les jeunes de 8 à 11 ans à identifier les émotions, une pierre d’assise dans le développement de l’empathie envers les autres.
25 août 2014
Juliette, génération 7.0 : un dvd sur la vie des jeunes retraités
FRIREN H
Juliette, génération 7.0
Parmi les lucioles films, 2012, 48 min.
Ce Dvd propose de suivre les aventures de Juliette, une grand-mère atypique, de 70 ans. Loin des clichés habituels sur les personnes âgées, Juliette a une vie sociale très remplie, milite pour différentes causes et est très à l'aise avec les nouvelles technologies (a un blog, inscrit ses amies sur des sites de rencontre...). Chacun des 20 épisode ne dure que quelques minutes et permet d'aborder des questions du quotidien, la vie des jeunes retraités et les grands thèmes de notre société : homoparentalité, addictions, commerce équitable, alimentation, sexualité, image de soi, citoyenneté, droits des femmes, relations avec les enfants et petits-enfants, droit au logement, isolement... Ces films d'animation sont courts et humoristiques, ils peuvent être un bon point de départ pour lancer un débat, ouvrir les échanges. Même si le personnage central est une septuagénaire, il ne s'adresse pas uniquement aux jeunes retraités actifs, mais à un public beaucoup plus large.
Consulter le document sur le site de Arte
Mikalou sous le soleil : tout savoir sur la prévention solaire de 0 à 6 ans
Mutualité Française Midi-Pyrénées, CABROL E, SENGEL F, DENIEL C
Mikalou sous le soleil : tout savoir sur la prévention solaire de 0 à 6 ans
Bayard jeunesse, 2014, 12 p.
Destiné aux jeunes enfants, ce livret aborde de manière pédagogique et ludique les principaux gestes à adopter pour se protéger du soleil. En vacances d’été chez ses grands-parents, Mikalou, petit loup vif et actif, veut profiter de toutes les activités d’été : balade, baignade, pêche… Mais quelques règles sont à respecter : Ne pas sortir à n’importe quel moment de la journée ; Appliquer régulièrement de la crème solaire ; Mettre des lunettes de soleil, un t-shirt et un chapeau ; Boire souvent… En fin de livret, des petits jeux sont proposés aux enfants (coloriage, sudoku...). Les parents y trouveront également des conseils utiles comme les normes et indices de protection des lunettes de soleil, les tranches horaires de la journée pour sortir avec les bébés et les jeunes enfants, les indices de crèmes solaires… et des questions/réponses pour faire le point avec leur enfant. Ce petit livret peut également être utile aux personnels de crèche et aux professionnels de santé.
Consulter le document sur le site de la Mutualité Française Midi-Pyrénées
Battle des émotions
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France
Battle des émotions
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, 2012
Ce jeu propose de mimer des émotions primaires ou secondaires. Il invite ainsi à mieux identifier et exprimer ses propres émotions et celles des autres. Il s'adresse en priorité au public adolescents, jeunes adultes pour leur permettre de développer leurs compétences personnelles et relationnelles. La question des émotions est une question transversale à toutes les problématiques liées à la santé et aux comportements à risque (que ce soit en matière de sexualité, d'addiction, de mal-être, etc.). Ce jeu pourra donc être utilisé plus largement pour aborder d'autres thématiques. Il est intégralement téléchargeable en ligne avec un tutoriel qui procure des conseils sur l'animation et sur le fonctionnement de l'outil, sur le site http://www.lecrips-idf.net. Note de contenu : 16 cartes - 1 fiche d'utilisation
Les autres : Bande-dessinée sur la prévention du suicide (document suisse)
KALONJI J-P, DE CONTI K
Les autres
Stop Suicide, 2014, 64 p.
Pensée comme un outil de prévention du suicide, cette bande dessinée suisse s’inscrit dans une perspective plus large de promotion du bien être des jeunes. Elle a pour objectif de parler du mal-être que peuvent vivre certain(e)s jeunes et inviter leur entourage à les soutenir. Elle est construite autour de 6 histoires courtes qui mettent en scène des jeunes confrontés à une situation difficile : idées suicidaires, harcèlement à l'école, questionnements sur l’orientation sexuelle, contrainte sexuelle, troubles alimentaires, ou encore addiction d'un parent… Chaque histoire met en avant et en valeur le rôle de l'entourage, le message principal étant que « Les autres » peuvent être une ressource essentielle pour repérer et aider un jeune en difficulté.
20 juillet 2014
Comment parler avec l'enfant de la maladie grave et de la mort ?
SANZ Annette, GESSIAUME Simon
Comment parler avec l'enfant de la maladie grave et de la mort ?
Maison Notre-Dame du Lac (Fondation Diaconesses de Reuilly), s.d., 22 p.
Ce livret arrive en réponse à de nombreuses questions que se posent les parents et leurs enfants lorsqu’un des membres de la famille est hospitalisé en soins palliatifs. Dans ces moments de grand bouleversement, les parents se trouvent parfois démunis face aux questions embarrassantes de leurs enfants ou face à des comportements qu’ils ne comprennent pas.
11 juillet 2014
La course poursuite du diabète : Nouvel outil disponible en prêt au centre de documentation de Rouen
HOINARD Sandrine, COTINET Valérie, PINTO Claire
La course poursuite du diabète
A Forces, 2012
Destiné au patient diabétique et à son entourage, ce jeu de plateau a pour objectif d'apprendre à mieux connaître le diabète pour mieux le gérer. Dans le cadre d'un programme d'éducation thérapeutique du patient, il constitue un outil d'évaluation des connaissances et des acquis. Les participants se déplacent sur le plateau de jeu en répondant à des questions regroupées en quatre grandes thématiques : généralités sur le diabète, l'alimentation, l'hypoglycémie, l'auto surveillance et l'insulinothérapie.
Collation : 1 plateau de jeu, 70 cartes, 6 pions, 1 dé, 1 règle du jeu
04 juillet 2014
Les outils du Cybercrips
Pour mener vos actions, découvrez les outils pédagogiques crées par les animateurs de prévention du Cybercrips.
Grâce à leur expérience de terrain, ils ont conçu des outils ludiques et interactifs pour parler avec les jeunes de sujets aussi délicats et passionnants que la sexualité, les drogues, les comportements à risques, la relation à l'autre...bref, la santé et le bien-être en général.
Dans ces tutoriels vidéo, des animateurs vous expliquent l'utilisation de l'outil pédagogique dans des conditions proches du réel.
03 juillet 2014
On s’élève ! Outils de sensibilisation au potentiel éducatif des personnes handicapées
Office des personnes handicapées du Québec, POINT Mathieu, VEILLETTE Diane
On s’élève ! Outils de sensibilisation au potentiel éducatif des personnes handicapées
Office des personnes handicapées du Québec, 2013, 197 p.
On s’élève! Outils de sensibilisation au potentiel éducatif des personnes handicapées est une trousse d’outils de sensibilisation qui s’adresse au personnel enseignant du primaire et du premier cycle du secondaire. Par des activités simples et bien expliquées, elle vise à sensibiliser les jeunes à la différence. En bref, la trousse On s’élève! se veut un outil pour agir contre les préjugés envers les personnes handicapées dont font partie, peut-être, certains camarades de classe.
Consulter le document sur le site de l'Office des personnes handicapées du Québec
27 mai 2014
Système immunitaire : un livre illustré en ligne pour s'initier
Société japonaise d’immunologie (JSI), ISHIKAWA Tomoko
Ton étonnant système immunitaire. Comment il protège ton corps
European Federation of Immunological Societies (EFIS), 2010, 71 p.
Ce livre constitue une bonne introduction au système immunitaire. S'adressant à un jeune public, il permet de mieux comprendre : les différents modes d'action du système immunitaire (l'action des différents types de globules blancs, des anticorps, des cytokines…), les maladies impliquant le système immunitaire (dont les maladies infectieuses, le sida, les allergies et l'asthme, les maladies inflammatoires et auto-immunes, les immunodéficiences…, les modes d'action des vaccins et de traitements tels que les anticancéreux. Il permet ainsi d'améliorer son vocabulaire afin de mieux comprendre les actualités dans le domaine de la santé qui concernent le système immunitaire.
16 avril 2014
Annonce et accompagnement du diagnostic d’un patient ayant une maladie chronique
Haute autorité de santé (HAS)
Annonce et accompagnement du diagnostic d’un patient ayant une maladie chronique - Guide parcours de soins
Haute autorité de santé (HAS), 2014-02, 36 p.
L’annonce est un temps essentiel de la prise en charge : plus le patient s’approprie sa maladie, meilleure est sa capacité à faire des choix en conscience des conséquences de celle-ci. La bonne adhésion du patient aux traitements qui lui sont proposés - et adaptés avec lui - s’inscrivent dans ce processus de réorganisation de sa vie. L’objectif de ce guide est de proposer un document de soutien, méthodique et pratique aux médecins qui ont à annoncer des diagnostics de maladie chronique dans un contexte de premier recours. Ce guide s’adresse en priorité aux médecins traitants, mais il peut aussi intéresser tous les professionnels du soin impliqués dans ce temps de prise en charge ambulatoire des patients.
31 mars 2014
Réalisez vos propres affiches de la semaine vaccination avec la boîte à outils de l'OMS
Le thème de la campagne pour la Semaine mondiale de la vaccination 2014 est: «Êtes-vous à jour?» Cette question s’adresse d’abord au grand public; il s’agit de vérifier que chacun est correctement vacciné. Les pays et les organisations sont encouragés à adapter ce thème à leurs centres d’intérêt. Cette année, pour la première fois, une boîte à outils multilingue sera mise à disposition sur ce site Web pour permettre aux gens de réaliser leurs propres affiches en utilisant les images et les textes retenus pour la campagne.
12 mars 2014
Un Zeste d'Estime. Une série de fiches pédagogiques pour développer l'estime de soi des femmes
Ces fiches pédagogiques ont été élaborées dans le cadre de la campagne de l'ACRF "Un Zeste d'Estime" (initiée en 2006), un moyen de rendre chaque femme consciente de son potentiel particulier et de porter une parole citoyenne des femmes dans la société.
Elles s’adressent à un public varié : formation à l’insertion professionnelle, maisons de femmes, écoles secondaires, éducation permanente, groupes divers…
- See more at: http://www.pipsa.be/outils/detail-2139613933/un-zeste-d-estime.html#sthash.gUy3L4xB.dpufAction Chrétienne Rurale des F"Un Zeste d'Estime" (initiée en 2006), un moyen de rendre chaque femme consciente de son potentiel particulier et de porter une parole citoyenne des femmes dans la société. Elles s’adressent à un public varié : formation à l’insertion professionnelle, maisons de femmes, écoles secondaires, éducation permanente, groupes divers. Les objectifs de cet outil sont d’aider les femmes à développer l’estime d’elles-mêmes et les aider à croire en elles, à se raconter, à être conscientes de leur potentiel pour pouvoir avoir un rôle actif dans la société
Ces fiches pédagogiques ont été élaborées dans le cadre de la campagne de l' Action chrétienne rurale des femmes (ACRF) "Un Zeste d'Estime" (initiée en 2006), un moyen de rendre chaque femme consciente de son potentiel particulier et de porter une parole citoyenne des femmes dans la société. Elles s’adressent à un public varié : formation à l’insertion professionnelle, maisons de femmes, écoles secondaires, éducation permanente, groupes divers. Les objectifs de cet outil sont d’aider les femmes à développer l’estime d’elles-mêmes et les aider à croire en elles, à se raconter, à être conscientes de leur potentiel pour pouvoir avoir un rôle actif dans la société.
Consulter le document sur le site de Pipsa
Ces fiches pédagogiques ont été élaborées dans le cadre de la campagne de l'ACRF "Un Zeste d'Estime" (initiée en 2006), un moyen de rendre chaque femme consciente de son potentiel particulier et de porter une parole citoyenne des femmes dans la société. Elles s’adressent à un public varié : formation à l’insertion professionnelle, maisons de femmes, écoles secondaires, éducation permanente, groupes divers. Les objectifs de cet outil sont d’aider les femmes à développer l’estime d’elles-mêmes et les aider à croire en elles, à se raconter, à être conscientes de leur potentiel pour pouvoir avoir un rôle actif dans la société.
Ces fiches pédagogiques ont été élaborées dans le cadre de la campagne de l'ACRF "Un Zeste d'Estime" (initiée en 2006), un moyen de rendre chaque femme consciente de son potentiel particulier et de porter une parole citoyenne des femmes dans la société.
Elles s’adressent à un public varié : formation à l’insertion professionnelle, maisons de femmes, écoles secondaires, éducation permanente, groupes divers…
- See more at: http://www.pipsa.be/outils/detail-2139613933/un-zeste-d-estime.html#sthash.gUy3L4xB.dpuf21 février 2014
Catalogues des outils d'intervention disponibles en prêt au centre de documentation de l'Ireps Haute-Normandie à Rouen
Notre centre de documentation de l'Ireps (Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé) de Haute-Normandie vous informe de la mise à jour de trois de nos catalogues d'outils d'intervention disponibles en prêt sur notre site de Rouen :
- Catalogue outils Alimentation
- Catalogue outils Addictions
- Catalogue outils Vie affective et sexuelle IST sida
04 février 2014
Vinz et Lou et le handicap
Suivez les aventures de Vinz et Lou. Les six épisodes de la série d'animation approchent le thème de l'inclusion à travers différents handicaps. Six dessins animés épisodes approchent le thème de l’inclusion à travers différents handicaps Que signifie pour les enfants « Vivre tous ensemble » et « ne pas être comme les autres » ? Pour réfléchir à cette question, tous les enfants de 7 à 12 ans – en situation de handicap ou non – sont invités à découvrir les nouvelles aventures de Vinz et Lou.
03 février 2014
Un outil pour les personnes diabétiques de type 2
En 2012-2013, la mutualité Solidaris a participé activement à Edudora2, un projet européen d'éducation thérapeutique et préventive pour faire face au diabète et à l’obésité à risque chez l’adulte et l’adolescent. Edudora2 a analysé la situation en Wallonie en matière d'éducation thérapeutique du patient (ETP) diabétique. Cette étude a révélé que le nombre d'outils disponibles pour les patients diabétiques était insuffisant. Face à cette situation, OLISSa en collaboration avec les infirmières en diabétologie de la Clinique André Renard et de la CSD ont planché sur la création d'un carnet d'autocontrôle pour les personnes diabétiques de type 2. Ce carnet n'est pas une contrainte supplémentaire mais une aide au traitement qui permet à la personne diabétique de comprendre son diabète et ses manifestations (hypoglycémie, hyperglycémie,...). Il aide également à vérifier le taux de sucre quotidiennement à différents moments de la journée. Cet outil est une base de discussion avec les professionnels de santé et ce à partir de données chiffrées et régulières pour faciliter l'adaptation du traitement.
10 janvier 2014
Pixelland
« Pixelland », le site de l’Ireps Pays de la Loire sur les usages du numérique, est en ligne depuis début janvier 2014 à l’adresse suivante : www.pixelland.fr
Vous y trouverez une douzaine de vidéos mettant en jeu les Pixophages, mangeurs de pixels et les Papivores, dévoreurs de papier. Ces films d’animation peuvent nourrir une réflexion sur la place et les usages du numérique.
Dans la rubrique « Aller plus loin » :
- un espace à destination des professionnels présente des pistes de réflexion et d’action d’éducation pour un usage responsable des outils numériques.
- un espace pour les parents qui propose des repères pour une attitude éducative concernant la place des écrans à la maison.
07 janvier 2014
Nouvelle brochure de l'INPES « Vieillir… et alors ? »
La brochure « Vieillir… et alors ? », conçue par l'INPES en partenariat avec les caisses de retraite, pour les jeunes retraités autonomes et en bonne santé Trois parties « Plaisir & liberté », « Aspirations & participation », « Protection & santé » et « Pour aller plus loin » La première traite de sujets tels que « Se nourrir l’esprit », « Être bien dans son corps » et « Rester en contact », la deuxième propose de « Penser à soi » et de « Partager pour s’épanouir », tandis que la troisième recommande d’« Agir pour son bien-être » et de « Veiller à sa santé ».
17 décembre 2013
Une nouvelle brochure de l’Inpes donne les règles à suivre pour éradiquer les poux
Régulièrement, la lutte anti-poux est relancée. L’école et ses 12 millions d’élèves, est un lieu de fréquentation très prisé par ces petits insectes inoffensifs mais tenaces et envahissants. Même avec une hygiène irréprochable, aucune tête n’est à l’abri. Comment les détecter, s’en prémunir, les combattre une fois qu’ils ont envahi nos cheveux ? C’est l’objet de la nouvelle brochure de l’Inpes.
Questionner les représentations sociales en promotion de la santé
• Comprendre le concept de représentations sociales ;
• Mettre en place des démarches de questionnement des représentations sociales et en déterminer les enjeux ;
• Envisager les représentations sociales comme des leviers d’action efficaces pour promouvoir la santé.
- See more at: http://www.pipsa.be/actualite/questionner-les-representations-sociales-en-promotion-de-la-sante.html#sthash.2fJ4Ju45.dpufCultures & Santé, CLPS de Bruxelles, du Luxembourg, de Namur.
Questionner les représentations sociales en promotion de la santé
Cultures & Santé, 2013, 58 p.
À destination de tout acteur du social, de l’éducation permanente, de l’insertion socioprofessionnelle ou de la santé, ce carnet tente de fournir des pistes pour :
• Comprendre le concept de représentations sociales ;
• Mettre en place des démarches de questionnement des représentations sociales et en déterminer les enjeux ;
• Envisager les représentations sociales comme des leviers d’action efficaces pour promouvoir la santé.
- See more at: http://www.pipsa.be/actualite/questionner-les-representations-sociales-en-promotion-de-la-sante.html#sthash.2fJ4Ju45.dpufÀ destination de tout acteur du social, de l’éducation permanente, de l’insertion socioprofessionnelle ou de la santé, ce carnet tente de fournir des pistes pour :
• Comprendre le concept de représentations sociales ;
• Mettre en place des démarches de questionnement des représentations sociales et en déterminer les enjeux ;
• Envisager les représentations sociales comme des leviers d’action efficaces pour promouvoir la santé.
- See more at: http://www.pipsa.be/actualite/questionner-les-representations-sociales-en-promotion-de-la-sante.html#sthash.2fJ4Ju45.dpufÀ destination de tout acteur du social, de l’éducation permanente, de l’insertion socioprofessionnelle ou de la santé, ce carnet tente de fournir des pistes pour :
- Comprendre le concept de représentations sociales ;
- Mettre en place des démarches de questionnement des représentations sociales et en déterminer les enjeux ;
- Envisager les représentations sociales comme des leviers d’action efficaces pour promouvoir la santé.
04 décembre 2013
Les jeunes Eurois dessinent contre la violence faite aux femmes
Les jeunes Eurois dessinent contre les violences faites aux femmes et aux filles
Département de l'Eure, nd, 11 p
L'Etat et le Département de l'Eure mènent, conjointement, des actions de prévention et de sensibilisation sur la violence faite aux femmes. L'une de ces actions a consisté à solliciter le regard des jeunes sur cette question de société. Ils l’ont fait au moyen d’un langage qui leur est familier, la bande dessinée.
03 décembre 2013
Lancement d’un nouveau site communautaire pour les diabétiques : "La pompe à insuline, parlons-en !"
La Fédération Française des Diabétiques lance un nouveau site communautaire "La pompe à insuline, parlons-en!" pour aider les patients diabétiques et leur entourage à mieux comprendre et échanger la thérapie par pompe à insuline.
Dis-moi docteur
France TV Education
Dis-moi docteur
Dis-moi docteur est une série de courtes vidéos disponibles sur le site de Francetveducation pour aider les professionnels et les parents à répondre aux questions que peuvent se poser les jeunes enfants sur la santé.
02 décembre 2013
Campagne de sensibilisation : Stop Cyberhate (campagne belge)
Stop Cyberhate est la nouvelle campagne de prévention de contre le cyber-harcèlement entre jeunes.
L'actualité a en effet à plusieurs reprises mis en exergue les conséquences dramatiques que peut avoir l'usage d'Internet et des réseaux sociaux: le cyber-harcèlement mène parfois au suicide des jeunes qui se sentent entraînés dans une spirale infernale. Les réseaux sociaux amplifie et donne une autre dimension au harcèlement qui peut sévir entre adolescent. Le harcèlement commence à l'école, dans les mouvements de jeunesses,... et continue sur internet.
28 novembre 2013
Les écrans, le cerveau… et l’enfant. Un projet d’éducation à un usage raisonné des écrans pour l’école primaire. Guide du maître cycles 2 et 3
La Main à la Pate, ZIMMERMANN G, BERNARD-DELORME A, DESCAMPS-LATSCHA B, PASQUINELLI E
Les écrans, le cerveau… et l’enfant. Un projet d’éducation à un usage raisonné des écrans pour l’école primaire. Guide du maître cycles 2 et 3
Le Pommier, 2013, 180 p.
Destiné à éduquer les enfants du primaire aux écrans (ordinateur, Internet, télévision, téléphone portable…), l’originalité de ce programme réside dans le fait qu’il met avant tout l’accent sur les fonctions cérébrales mises en jeu, tout en ayant une approche sur les règles de bon usage des écrans en termes de civisme et de santé. L’objectif est d’amener l’enfant à découvrir lui-même les particularités, les avantages et les risques des écrans et de lui faire prendre conscience à quel point son cerveau est sollicité lorsqu’il est devant un écran. Simple et pratique, le guide comprend un éclairage scientifique qui décrit ce qui est compris par « écrans » et rappelle quelques connaissances de bases sur le cerveau. Un éclairage pédagogique est également développé pour la mise en place des activités pédagogiques dans les classes. L’outil est composé de 22 séances pour les élèves construites autour des thématiques suivantes : la perception sensorielle, l’attention, les émotions, vivre ensemble, la perception du temps, le sommeil, la mémoire, l’imagination, les mouvements volontaires, un regard sur le cerveau. Chaque séance décrit pas à pas les activités menées en classe, les réactions des élèves, les investigations entreprises, les documents étudiés, le matériel nécessaire. Des fiches documentaires à utiliser en classe sont mises à disposition des professionnels. Enfin, l’outil est complété par un glossaire et une bibliographie.
Le site internet dédié reprend la totalité de l’outil et apporte nombreuses ressources documentaires supplémentaires.
Guide pratique pour les soins aux adolescents : un outil de référence destiné aux agents de santé de premier niveau
Organisation mondiale de la Santé (OMS)
Guide pratique pour les soins aux adolescents : un outil de référence destiné aux agents de santé de premier niveau
Organisation mondiale de la santé (OMS), 2012, 206 p.
Le Guide pratique pour les soins aux adolescents est un outil de référence destiné aux agents de santé qui fournissent des services de soins primaires (qu’il s’agisse de services de promotion de la santé, de services de soins préventifs ou curatifs) aux adolescents. Son objectif est de leur permettre de répondre aux adolescents de manière plus efficace et avec une plus grande sensibilité. Il fournit des conseils précis à appliquer par étapes sur la manière de prendre en charge les adolescents lorsqu’ils ont un problème ou que leur santé ou leur croissance est source de préoccupations. Le guide se compose de trois parties : la première concerne l’interaction clinique entre l’adolescent et l’agent de santé ; la deuxième fournit des conseils en communication et des réponses aux questions les plus fréquemment posées ; et la troisième partie du guide met à disposition des informations à fournir aux adolescents et à leurs parents ou aux autres adultes accompagnant l’adolescent.
Consulter le document sur le site de l'OMS
Disponible en : Version anglais Version albanais Version chinoise
30 octobre 2013
Journées découverte des outils 2014 d'animation en Education et Promotion de la Santé
Ces journées se
dérouleront sous forme de 8 Thématiques développées à Rouen ainsi que 8
thématiques à Evreux à partir de Janvier 2014
Objectifs des journées :
• Découvrir, manipuler et expérimenter des outils,
• Réfléchir aux atouts, limites et possibilités d’adaptation des outils,
• Échanger son expérience et son point de vue sur des outils.
Consulter la plaquette sur le site de l'Ireps Haute-Normandie
25 octobre 2013
Nouvel outil sur les compétences sociales
Compétences sociales
Jeu
Sociab'quizz. Les habiletés sociales en questions
AUBERT Eric, POURRE Frédérique, Valorémis, s.d.
1 plateau de jeu, 7 quilles de couleur, 1 dé, 80 jetons (20 par couleur), 1
livret, 60 cartes : Action (bleues) et 10 cartes vierges, 60 cartes Interview
(oranges) et 10 cartes vierges, 60 cartes Mystère (violettes) et 10 cartes
vierges, 60 cartes Remue-méninges (vertes) et 10 cartes vierges, 6 cartes Joker
+ 2 de rechange
Ce jeu permet l'acquisition et l'amélioration des compétences sociales des
enfants et adolescents. Conçu pour être une médiation attractive. Il propose
d'actualiser des stratégies thérapeutiques spécifiques (expression et gestion
des émotions, jeux de rôle, techniques cognitives, résolution de problèmes...)
pour une meilleure adaptation socio-émotionnelle. Cet outil est à destination
des professionnels intervenant auprès d'une population infanto-juvénile :
médecin, psychiatre, psychologue, orthophoniste, psychomotricien, éducateur
spécialisé, infirmier. Il propose une animation de groupes thérapeutiques
auprès d'enfants et d'adolescents présentant un diagnostic de trouble du
spectre autistique, trouble envahissant du développement, anxiété ou phobie
sociale.
Ce document est disponible en prêt au centre de documentation de l'IREPS Rouen et Evreux
22 octobre 2013
Jardin des couleurs. Un outil de une sensibilisation aux thèmes de l'environnement, de la santé et de l'alimentation durable
Le cycle
d'animations "Jardin des couleurs" a pour thème l'alimentation
durable. Il comprend la création et l'entretien d’un jardin potager biologique
avec les participants. Au fil des animations, ceux-ci sont sensibilisés aux
enjeux environnementaux liés à l'alimentation. Incidemment, les aspects
relatifs à la santé sont aussi abordés. "Jardin des couleurs" se
veut également l'occasion de susciter des changements pérennes en matière
d'alimentation au sein de l'établissement partenaire. Le programme s'adresse
aux enfants et adolescents, en milieu scolaire ou para-scolaire. Des projets
inter-générationnels avec par exemple des parents ou des personnes âgées
peuvent cependant être mis sur pied.
Le cahier pédagogique comprend 3 livrets. Dans le premier livret, des informations synthétiques sur les différents thèmes abordés lors des animations, ainsi que deux focus illustrant le caractère systémique des problématiques évoquées. Ces textes, qui vont au-delà des informations données aux enfants et adolescents lors des animations, permettent de se familiariser avec les analyses et points de vue qui sous-tendent celles-ci. Dans le deuxième livret, un descriptif des animations "hors potager", classées par thème. Ce livret doit aider les partenaires à réitérer ces animations de façon autonome, après la première année du programme. Dans le troisième livret, on trouvera les références des sources utilisées pour la rédaction du premier livret, ainsi que des références de livres, sites internet, outils pédagogiques, documentaires et associations actives dans le secteur de l’alimentation, "pour aller plus loin". On y trouvera également un index de mots techniques apparaissant dans le premier livret en italique.
Thématiques abordés : des thèmes liés à la botanique et au jardinage: et des thèmes davantage liés à l'environnement ou la santé.
Consulter le document sur le site http://www.haricots.org
La question de Nicolas. Un livre pour les enfants et un dossier pédagogique pour parler de la maladie grave, la mort, le deuil
Souvent les
adultes, parents ou professionnels de l’enfance, éprouvent certaines
difficultés face aux interpellations des enfants sur le thème de la maladie
grave et la question de la mort. Les adultes se sentent démunis d’autant plus
que les questions des enfants sont souvent inattendues, bouleversantes ou sans
réponse. Ce double outil prétend aider les enseignants à aborder ces sujets en
classe avec les enfants de 5 à 8 ans. Dans le livre "La question de
Nicolas", un jeune garçon découvre la maladie grave de son chanteur
préféré et tente de lever le voile sur les implications d’une telle nouvelle.
Ses questions spontanées le renvoient au silence des adultes. Quel est donc ce
sujet dont on ne peut pas parler ? Grâce à Ulysse, l’oiseau sage, Nicolas
trouvera, pas à pas, des éléments de réponse sur la maladie grave et la mort.Consulter Le livre "La question de Nicolas" sur le site http://www.soinspalliatifs.be
Consulter le dossier pédagogique sur le site http://www.soinspalliatifs.be
Documents téléchargeables sur le site www.soinspalliatifs.be
Souvent les adultes, parents ou professionnels de l’enfance, éprouvent certaines difficultés face aux interpellations des enfants sur le thème de la maladie grave et la question de la mort. Les adultes se sentent démunis d’autant plus que les questions des enfants sont souvent inattendues, bouleversantes ou sans réponse. Ce double outil prétend aider les enseignants à aborder ces sujets en classe avec les enfants de 5 à 8 ans.
Dans le livre "La question de Nicolas", un jeune garçon découvre la maladie grave de son chanteur préféré et tente de lever le voile sur les implications d’une telle nouvelle. Ses questions spontanées le renvoient au silence des adultes. Quel est donc ce sujet dont on ne peut pas parler ? Grâce à Ulysse, l’oiseau sage, Nicolas trouvera, pas à pas, des éléments de réponse sur la maladie grave et la mort.
- See more at: http://www.pipsa.be/outils/detail-2139613923/la-question-de-nicolas.html#sthash.8oBnLCxK.dpufSouvent les adultes, parents ou professionnels de l’enfance, éprouvent certaines difficultés face aux interpellations des enfants sur le thème de la maladie grave et la question de la mort. Les adultes se sentent démunis d’autant plus que les questions des enfants sont souvent inattendues, bouleversantes ou sans réponse. Ce double outil prétend aider les enseignants à aborder ces sujets en classe avec les enfants de 5 à 8 ans.
Dans le livre "La question de Nicolas", un jeune garçon découvre la maladie grave de son chanteur préféré et tente de lever le voile sur les implications d’une telle nouvelle. Ses questions spontanées le renvoient au silence des adultes. Quel est donc ce sujet dont on ne peut pas parler ? Grâce à Ulysse, l’oiseau sage, Nicolas trouvera, pas à pas, des éléments de réponse sur la maladie grave et la mort.
- See more at: http://www.pipsa.be/outils/detail-2139613923/la-question-de-nicolas.html#sthash.8oBnLCxK.dpuf17 octobre 2013
Mise en ligne de l’intégralité des fiches de Profédus
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES). Profédus. Un outil au service de la formation de tous les enseignants. Saint Denis : INPES, 2010, n.p.
"L’Inpes met à la disposition des formateurs des enseignants dans le domaine de l’éducation à la santé un ensemble de ressources réunies dans un outil baptisé Profédus pour « Promouvoir la formation des enseignants en éducation à la santé ». Avec la loi sur la refondation de l’Ecole qui prône davantage de prévention santé auprès des enfants, la rentrée scolaire 2013 est un contexte favorable à l’utilisation de Profédus. Ce dernier est disponible lors de formations de formateurs à l’éducation à la santé (mises en place en particulier par le Réseau des universités pour l’éducation à la santé). En septembre 2013, les 86 fiches de l’outil sont en ligne."
En savoir plus sur le site de l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES)
11 octobre 2013
Drôles d'anniversaires : une bande dessinée pour prévenir les accidents de la vie courante
Fnath - Association des accidentés de la vie,
HUCHETTE Antony, CEULEMANS Eglantine, BOISSON Didier, HIRELEMANN StéphaneDrôles d'anniversaires : une bande dessinée pour prévenir les accidents de la vie courante
Fnath- Association des accidentés de la vie, 2013, 24 p.
Cette bande dessinée a pour objectif de sensibiliser les jeunes enfants et les personnes âgées qui sont les principales victimes des accidents de la vie courante. Elle permet de suivre une famille dans la préparation d’une journée d’anniversaire qui pourrait mal se terminer… mais heureusement, Fnathy le petit pingouin avisé et vigilant veille et rappelle les bons gestes et les mesures à prendre pour sécuriser la maison et éviter les accidents.
Consulter le document sur le site de la Fnath - Association des accidentés de la vie
27 septembre 2013
Et toi, t'en penses quoi? Débats entre ados
Cet outil,
en ligne sur www.et-toi.be, vous permet de mener des débats dynamiques avec les
jeunes de 14 à 18 ans sur des sujets d'actualité qui concernent la santé et le
bien-être.
Thématiques abordées : Alcool - Boissons énergétiques et énergisantes - Consommation durable - Décoder les médias - Drogues et addictions - Eau et sodas - Fastfood - Produits light - Régimes - Réseaux sociaux - Se bouger - Stress - Tabac - Vie relationnelle et affective
Voir le document sur le site http://www.et-toi.be
Thématiques
Alcool - Boissons énergétiques et énergisantes - Consommation durable - Décoder les médias - Drogues et adictions - Eau et sodas - Fastfood - Produits light - Régimes - Réseaux sociaux - Se bouger - Stress - Tabac - Vie relationnelle et affective - See more at: http://www.pipsa.be/outils/detail-2139613917/et-toi-t-en-penses-quoi-debats-entre-ados.html#sthash.K2QLr9g7.dpuf
Alcool - Boissons énergétiques et énergisantes - Consommation durable - Décoder les médias - Drogues et adictions - Eau et sodas - Fastfood - Produits light - Régimes - Réseaux sociaux - Se bouger - Stress - Tabac - Vie relationnelle et affective - See more at: http://www.pipsa.be/outils/detail-2139613917/et-toi-t-en-penses-quoi-debats-entre-ados.html#sthash.K2QLr9g7.dpuf
Cet
outil, en ligne sur www.et-toi.be, vous permet de mener des débats
dynamiques avec les jeunes de 14 à 18 ans sur des sujets d'actualité qui
concernent la santé et le bien-être. - See more at:
http://www.pipsa.be/outils/detail-2139613917/et-toi-t-en-penses-quoi-debats-entre-ados.html#sthash.K2QLr9g7.dpuf
Cet
outil, en ligne sur www.et-toi.be, vous permet de mener des débats
dynamiques avec les jeunes de 14 à 18 ans sur des sujets d'actualité qui
concernent la santé et le bien-être. - See more at:
http://www.pipsa.be/outils/detail-2139613917/et-toi-t-en-penses-quoi-debats-entre-ados.html#sthash.K2QLr9g7.dpuf
13 août 2013
"L'escargot de la vie" : apprendre en jouant
Ce jeu, à destination d’enfants âgés de 8 à 12 ans, aborde les thèmes
suivants : autorité, vivre ensemble et droits et devoirs. Il s’utilise
comme un jeu de l’oie avec trois équipes qui doivent répondre aux
questions proposées, axées autour de trois espaces de vie de l’enfant :
la famille et la maison, l’école et le centre de loisirs et la rue et
l’extérieur. Le but du jeu est de susciter des échanges entre les
adultes et les enfants et de faire reconnaître et accepter les
différences de chacun.
Disponible au centre de documentation de l'IREPS Haute-Normandie à Rouen
23 juillet 2013
Ouvrage empruntable "Grandir ensemble : activités pour enseigner des habiletés de résolution de conflits"
Drew N., Belair F. Grandir ensemble : activités pour enseigner des habiletés de résolution de conflits. Montréal (Québec) : Chenelière Education, 2011, 165 p.
Cet ouvrage propose aux enseignants et professionnels de l'éducation des activités autour de la résolution des conflits. 25 activités sont proposées pour : favoriser le respect et la communication positive ; réduire les conflits et la violence ; enseigner les compétences de gestion de la colère ; développer de la compassion envers les autres ; enrayer l'intimidation, augmenter sa confiance personnelle ; faire de l'école (ou autre lieu) un endroit plus pacifique.
Disponible aux centres de documentation de l'IREPS Haute-Normandie à Rouen et à Evreux
"Au-dessus des nuages" : exposition empruntable sur le handicap
Cette exposition propose différents panneaux à destination du jeune
public, pour parler du handicap, de la différence, de la diversité à
travers quelques dimensions de la vie quotidienne : handicap et santé,
famille, autonomie, scolarisation, communication, loisirs et vivre
ensemble.
Les enfants et adolescents peuvent s’exprimer et laisser place
à leur imagination sur des panneaux prévus à cet effet, à travers des
dessins et textes à compléter. L’animateur peut s’appuyer sur des
ateliers, des jeux, proposés dans le livret de présentation et prolonger
avec les participants par des temps de discussion indispensables pour
permettre à chacun d’organiser sa réflexion, confronter ses propres
représentations et avancer plus loin dans la réflexion personnelle.
Disponible au centre de documentation de l'IREPS Haute-Normandie à Rouen
09 juillet 2013
Idem : magazine de sensibilisation sur le handicap
"La Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) de l’Eure vient de sortir « Idem », le premier numéro de son magazine annuel. Ce magazine se définit comme un outil pour sensibiliser le grand public aux thématiques du handicap et favoriser l’intégration des personnes handicapées dans la société. Il donne une large place aux témoignages de
personnes handicapées ainsi qu’aux associations et structures qui
agissent sur le terrain. Son objectif : contribuer à changer le regard
sur le handicap.
Les objectifs de cette publication annuelle sont de donner des informations simples et claires aux bénéficiaires sur leurs droits, les aides, les prestations, expliquer et rendre accessible à tous les démarches « administratives » et devenir une source d’information de référence. Tiré à 15 000 exemplaires, Idem est aussi adressé aux personnes relais, aux médecins, aux cabinets médicaux et aux différentes institutions."
12 juin 2013
Nouvelle publication de l'INPES « Démarche qualité pour les associations intervenant en promotion de la santé »
Hamel E., Bodet E., Moquet M.J. Démarche qualité pour les associations intervenant en promotion de la santé. Saint Denis : INPES (Institut national de
prévention et d’éducation pour la santé), avril 2013, 113 p.
"L’Inpes propose un ouvrage complémentaire au guide de 2009 Comment améliorer la qualité de vos actions en promotion de la santé ? Ce dernier, construit en partenariat avec des associations à partir d’un recueil d’expériences et d’une analyse détaillée de la littérature, avait été conçu comme un outil pratique pour accompagner, étape par étape, les associations dans leur recherche d’amélioration continue de la qualité du service rendu aux populations. L’ouvrage « Démarche qualité pour les associations intervenant en promotion de la santé » qui fait suite à ce guide se présente comme un outil de transfert de connaissances sur les fondements de la qualité, et plus particulièrement de la démarche qualité en promotion de la santé. Ces deux documents contribuent à définir un socle de valeurs et principes communs autour du développement de la qualité. Ce point est important pour améliorer le dialogue entre les associations qui proposent des actions, les pouvoirs publics qui les accompagnent et les financent, et les populations concernées alors que la mesure 15 des États généraux de la prévention de 2006 a été créée pour faciliter la mobilisation des associations de promotion de la santé, dans un contexte de fragilité où les structures et les pratiques demandent à être confortées."
Consulter le document sur le site de l'INPES
En savoir plus sur les outils méthodologiques sur la démarche qualité en promotion de la santé
11 juin 2013
Les Kamishibaïs, un bel outil pour raconter des histoires
Les centres de documentation de l'AREHN (Agence Régionale de l'Environnement de Haute-Normandie) et de l'IREPS de Haute-Normandie vous proposent de découvrir ces outils selon leur domaine de compétences.
Le centre de documentation de l'AREHN met à disposition des parents,
animateurs et enseignants deux kamishibaïs sur la nature et
l'environnement, tandis qu'à celui de l'IREPS, seront abordés les thèmes de l'estime de soi et de la confiance.
05 juin 2013
Le jeu Super Zaidan ! Soutien aux aidants familiaux
Ce jeu de plateau vise à sensibiliser un large public à la question de
"l'aide aux aidants" et à faire connaître les soutiens possibles.
L'objectif est de favoriser la prise de conscience du statut d'aidant,
d'offrir un moment d'échange et de partage autour d'expériences de la
fonction d'aidant familial, d'amener à mieux comprendre l'importance de
penser à soi en s'accordant des temps de repos lorsqu'on est aidant,
mais aussi et surtout de permettre d’identifier les différents
interlocuteurs pouvant apporter écoute, soutien et accompagnement.
Document disponible au centre de documentation de l'IREPS Haute-Normandie à Evreux
03 juin 2013
Film «Les poux sont parmi nous»
Le Service de santé de la jeunesse (SSJ) en Suisse a réalisé en collaboration avec
le Service Ecoles-Médias (SEM) un DVD consacré à la prévention de la
pédiculose et intitulé « Les poux sont parmi nous ». En milieu scolaire,
les épidémies de poux sont en effet relativement fréquentes et bien
qu’il soit inoffensif, ce petit insecte doit être traité avec le bon
produit, selon un calendrier précis, pour être éliminé.
31 mai 2013
Comment s’installer lors d’un soin : 21 fiches numériques avec des photos
Quand un enfant doit avoir un soin ou un examen de santé, ses parents
ne savent pas toujours comment s’installer et comment l’aider.
Pourtant, préparer l’installation et penser au confort de tous peut être
très utile pour garantir l’efficacité, la sécurité et la qualité du
soin. Ces 21 fiches ont été réalisées dans ce but : définir le rôle de
chacun pour aider l’enfant au mieux.
Chaque fiche comprend 1 ou plusieurs photos montrant la réalisation d’un soin sur un enfant en présence d’un de ses parents, l’utilisation d’un moyen de distraction et de moyens antalgiques adaptés. Certaines fiches sont déclinées en fonction de l’âge de l’enfant : bébé, enfant et adolescent. Des conseils sur les moyens médicamenteux et non médicamenteux, de prise en charge de la douleur sont également rappelés de façon synthétique.
Un poster de présentation des fiches est également disponible pour informer les parents et les professionnels.
30 mai 2013
Catalogue des outils d’intervention en éducation pour la santé disponibles en prêt au PEPS (Point Education Promotion Santé) de l'Agglo Seine-Eure
Le catalogue du PEPS de l'Agglo Seine Eure est sorti. Il répertorie tous les outils que vous pouvez emprunter au point relais documentaire.
03 mai 2013
Biblio-Aidants des outils pour les proches aidants (Canada)
Le programme Biblio-Aidants est un
service d'information offert par les professionnels des bibliothèques de
Charlemagne, L'Assomption et Repentigny. Il consiste en une série de trousses
thématiques qui renseignent les proches aidants sur les maladies et les sujets
auxquels ils sont confrontés. La série comprend 11 thématiques qui se déclinent
en autant de pochettes qui contiennent chacune un cahier présentant : un
guide des ressources locales, régionales et nationales, une webographie, une
bibliographie exhaustive ainsi qu'une sélection d'articles de périodiques.
Toute l'information qui s'y trouve a été choisie, analysée et validée par des
bibliothécaires professionnelles.
- Aînés et vieillissement
- Autisme et troubles envahissants du développement
- Cancer
- Déficience intellectuelle
- Deuil
- Handicaps physiques
- Maladie d'Alzheimer
- Maladies du cœur et accidents vasculaires cérébraux
- Parkinson
- Sclérose en plaques
- Soins palliatifs
25 avril 2013
Allergies : lancement d'une plateforme web pour sensibiliser les plus jeunes
Voir le site: www.parlemoidetonallergie.com
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