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Ce dépliant édité par l’IREPS
Pôle Vendée est destiné aux
professionnels vise à faciliter la compréhension des différentes approches de
la "communication relationnelle" et la lisibilité des ressources
départementales, pour proposer des réponses adaptées aux questionnements des
parents.
Haute
autorité de santé (HAS)., Fédération des organismes régionaux et territoriaux
pour l’amélioration des pratiques et organisations en santé ( FORAP). Le
déploiement de la bientraitance. Guide à destination des professionnels en
établissements de santé et EHPAD. Paris : Haute autorité de santé (HAS),
2012, 34 p.
La promotion de la bientraitance et son corollaire la prévention de la maltraitance sont des enjeux majeurs pour le système de santé aujourd’hui. Promouvoir la bientraitance, c’est renforcer un modèle de prise en charge et d’accompagnement des personnes accueillies en établissement centré sur leurs besoins, leurs attentes, leurs préférences. C’est favoriser l’implication des usagers dans leurs soins en les resituant dans le processus de décision les concernant. Comme l’affirme l’Institut de médecine américain, promouvoir la bientraitance constitue une des six dimensions majeures de l’amélioration de la qualité des soins. Nous soulignons que sa promotion devrait également contribuer à la sécurité des soins et, plus globalement, à l’amélioration de l’état de santé des personnes. Ce guide s’inscrit dans le soutien méthodologique aux démarches d’amélioration de la qualité et de la sécurité ; il n’apporte pas de réponse spécifique face aux situations de maltraitance de nature délictuelle.
Organisation mondiale de la Santé (OMS). Guide
pratique pour les soins aux adolescents : un outil de référence destiné aux
agents de santé de premier niveau. Genève : Organisation mondiale de la
Santé (OMS), 2012, 205 p.
Guide fait partie d’un ensemble d’outils mis au point par l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) pour renforcer les capacités des agents de santé à répondre efficacement et avec sensibilité aux besoins des adolescents. Il est destiné aux agents de santé fournissant des services de soins primaires et offre des orientations précises et progressives sur la manière de prendre en charge les adolescents qui viennent les consulter pour un problème ou des préoccupations particulières concernant leur santé ou leur croissance.
LIVRES ACCES répertorie l’ensemble des livres jeunesse en édition adaptée à destination des enfants en situation de handicap (malvoyants, malentendants…). Il est possible d’y acquérir des livres en braille, LSF, gros caractères, ou encore adaptés aux enfants dyslexiques ou autistes… Le site Livres-accès a également pour but d’aider les familles à trouver facilement des ouvrages adaptés,
avec pour chaque titre une fiche descriptive de l’histoire, le type
d’adaptation et les coordonnées des sites « éditeurs » mais aussi de
promouvoir les livres en édition adaptée : à ce jour, plus de 300 titres
sont référencés.
Yapaka est un programme de prévention de la maltraitance envers les
enfants, initié par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de
Belgique.
Ce programme dispose d'un portail en ligne du même nom, sous-tiré "parents, enfants, prenons le temps de vivre ensemble". On y trouve de très nombreuses ressources textes, audio et vidéo, sur une soixantaine de thématiques, allant de l'abus sexuel à la violence institutionnelle, en passant par le développement de l'enfant, le handicap, la naissance, ou encore Internet.
Voir le portail de Yapaka
Ministère de l’écologie, du
développement durable et de l’énergie. Chiffres clés de l’environnement. Édition
2012. Paris : Ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie,
2012, 60 p.
Cette édition des « Chiffres clés de l’environnement » est destinée à offrir sous un format pratique, un panorama concis des différentes thématiques environnementales. Ce livret propose ainsi 46 fiches permettant un aperçu rapide des principales tendances caractérisant les relations entre la société et l’économie françaises avec l’environnement. Les fiches sont complétées par un glossaire ainsi qu’une liste de sites utiles renvoyant vers les organismes producteurs des différentes données de l’environnement.
Voir le document sur le site du Ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie
L’élaboration d’un référentiel de compétences essentielles, commun aux
professionnels de la santé, du social et de l’éducation intervenant en
éducation pour la santé (EPS) dans différents milieux d’intervention
(écoles, hôpitaux, entreprises, prisons…) a été engagée en 2010 sous
l’égide du Comité consultatif national pour l’élaboration des programmes
de formations en EPS. Ce référentiel, qui concerne potentiellement 2,5
millions de professionnels en France, propose un cadre de référence
contribuant notamment à définir et à structurer les enseignements en
éducation pour la santé. Une synthèse de 6 pages est désormais
disponible. Elle sera bientôt suivie par le document complet.
Voir le document sur le site de l'INPES
Voir la synthèse du référentiel de compétence en éducation pour la santé sur le site de l'INPES
Voir la version complète provisoire du 29 Août 2011 soumise à consultation sur le site de l'INPES
Beck F., Guignard R. La dépression en France
(2005-2010) : prévalence, recours au soin et sentiment d’information de la
population. In : La santé de l’homme, n° 421, pp 43-45.
En population générale, selon le Baromètre santé de l’Inpes, la prévalence de l’épisode dépressif caractérisé au cours des douze derniers mois apparaît stable entre 2005 et 2010. En revanche, la part de personnes qui présentent des troubles dépressifs mais qui n’ont pas utilisé les services d’un organisme, n’ont pas consulté un professionnel de la santé ou suivi une psychothérapie, a nettement baissé, passant de 63 % en 2005 à 39 % en 2010.
De nombreux projets de
prévention/éducation/promotion de la santé par les pairs fleurissent en France,
notamment à destination des jeunes : « Suricates » en Haute-Normandie, « Noz’ambules
» à Rennes, les lycéens formés à la prévention du sida à Chalon-sur-Saône, le «
Relais santé jeunes » à la mission locale de Beaune, les « correspondants santé
» dans les lycées des Côtes d’Armor, des étudiants-relais pour parler du stress
à Paris, de jeunes relais dans les milieux festifs, etc. La multitude de
ces projets incite à clarifier les fondements théoriques et pratiques de cette
démarche afin que chaque professionnel en milieu scolaire, en mission locale, à
l’université puisse s’en saisir de manière réaliste. Si ce dossier traite de l’éducation
par les pairs menée par des jeunes, il convient toutefois de souligner l’existence
de nombreuses actions menées auprès d’autres populations : personnes âgées,
personnes en situation de prostitution, personnes en situation de précarité,
etc. Faire appel aux compétences des jeunes Ce dossier s’efforce de répondre à
la question suivante : de quoi parle-t-on lorsque l’on évoque l’éducation par
les pairs (peer education en anglais) ?
Voir le document sur le site de l'INPES
UCL-RESO., Doumont D., Hoyois CH.,
Taeymans B. Quelle place pour la promotion de la santé en milieu professionnel ?. Bruxelles : Sevice communautaire de
promotion de la santé, 2012,
En 2010, sur base d’études émanant de l’OMS, l’Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail (OSHA) lance un projet de promotion de la santé sur le lieu de travail en vue d’améliorer la santé et le bien-être des personnes au travail. Le projet décrit par l’OSHA insiste sur la nécessité non seulement, de respecter les dispositions légales en matière de santé et de sécurité, mais suppose également, que « les employeurs aident activement leurs salariés à améliorer leur état de santé général et leur bien-être. Dans le cadre de ce processus, il est essentiel d’impliquer les salariés, de prendre compte de leurs besoins et leurs avis concernant la façon d’organiser le travail et le lieu de travail. ». Cependant, même si le projet cible généralement plusieurs thèmes, dans la pratique, la promotion de la santé reste souvent étroitement liée à l'évaluation des risques.
Voir le document sur le site de l’Université catholique de Louvain
Ce conte illustré pour enfants « La princesse a attrapé
des poux » délivre des conseils pour en finir avec les idées reçues et les
préjugés.
Voir le document sur le site www.paranix.eu
Voir d’autres documents sur les poux pour les enfants sur le site http://materalbum.free.fr
Ce jeu , sous forme de jeu de l’oie, créé par la Défenseure des enfants a pour but de sensibiliser les
enfants à la convention internationale des droits de l’enfant, tout en
s’amusant. Contenu : 34 pages de format représentant les cases, 1
dossier réponses, 1 album des droits des enfants.
Observatoire
régional en santé publique (ORSP) de Franche-Comté. Personnes sourdes et
malentendantes : Quelles représentations ? Quels besoins ?. Besançon : Observatoire
régional en santé publique (ORSP) de Franche-Comté, 2012, 106 p.
L'Union régionale des parents d'enfants déficients auditifs de Bourgogne Franche-Comté Centre - URAPEDA, la Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale - DRJSCS et l’Agence régionale de santé – ARS - travaillent, dans le cadre du plan surdité et du centre d’information sur la surdité de Franche-Comté, sur les besoins des personnes sourdes et malentendantes. Parallèlement, ils mènent une réflexion, partagée avec les personnes malentendantes, sur les représentations de la société civile, des professionnels et des malentendants eux-mêmes, que la problématique véhicule. La connaissance de ces représentations semble actuellement insuffisante pour améliorer notamment la communication entre l’ensemble des groupes de population cités. Dans ce contexte, ils ont souhaité engager, avec l’OR-SP, une étude sur ces deux axes : besoins et représentations sur les problématiques liées à la surdité et les personnes malentendantes. L’objectif de cette étude est d’identifier des leviers d’actions et de connaître les freins décrits par les individus. Ce rapport présente tout d’abord les méthodes utilisées (chapitre 1). Elles sont suivies par une revue de l’épidémiologie de la surdité (chapitre 2). Le chapitre 3 propose une présentation des données sur les personnes sourdes et malentendantes, repérées en Franche-Comté, à travers des sources d’informations administratives. A l’issue de ces informations, une estimation du nombre de personnes attendues dans le groupe de personnes sourdes et malentendantes, en région, est proposée. Loin d’être négligeable, le nombre de personnes concernées justifie que l’on s’intéresse à la représentation sociale de la surdité dans la région, puis aux parcours empruntés afin d’en dégager des pistes d’action de soutien destinées à ce groupe de population : ce sont les points abordés dans les chapitres 4 à 6.
Direction
de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES)., Collin
C., Evain F et al. Un accès géographique aux soins comparable entre les
personnes âgées et les autres adultes. in : Etudes et résultats, n° 816, octobre
2012, 4 p.
Cette étude montre que l’accessibilité géographique aux soins des personnes âgées de 70 ans ou plus n’apparaît pas plus faible que celle des adultes plus jeunes. Lorsqu’elles consultent le médecin généraliste, les personnes âgées de 70 ans ou plus ont en effet des temps de trajet plus faibles que les adultes plus jeunes, car elles recourent plus souvent au professionnel le plus proche de chez elles. En outre, leurs recours aux masseurs-kinésithérapeutes se font plus souvent par des visites à domicile. Lorsqu’elles se rendent à l’hôpital, les personnes âgées de 70 ans ou plus ont, là aussi, des temps d’accès effectifs légèrement plus faibles que les autres adultes, en lien avec une plus forte propension à se rendre à l’établissement le plus proche de chez elles.
L’Ecole
des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP) met en ligne le site
internet www.equitarea.org. Programme de recherche conduit depuis 3 ans,
Equit’Area vise à
établir les relations entre certaines nuisances et pollutions
environnementales et les inégalités sociales de santé, en vue de mieux
les prévenir. Ce site internet place à la disposition du plus grand nombre, et
notamment des décideurs, des données de nature à éclairer l’action
publique dans la mise en œuvre de l’objectif national de réduction des
inégalités sociales de santé.
Critère de qualité et d’évolution d’un système de santé,
l’évaluation et la prise en charge de la douleur constituent un véritable enjeu
de santé publique. La loi relative aux droits des malades et à la qualité du
système de santé du 4 mars 2002 reconnaît le soulagement de la douleur comme un
droit fondamental de toute personne. La lutte contre la douleur est également
une priorité de santé publique inscrite dans la loi de santé publique de 2004.
Voir le document sur le site du Ministère des Affaires sociales et de la Santé
Marinopoulos M. Jouer pour
grandir. Bruxelles : Yapaka, 2012, 59 p.
L’enfant, dès sa naissance, a un besoin vital de jouer pour entrer en contact avec son environnement. Jouer est sérieux car, en jouant, il construit sa santé relationnelle et affective. C’est avec son corps qu’il fera ses premières expériences ludiques, saisissant ensuite les objets, jubilant des émotions nouvelles qu’il produit et provoque en retour, répétant et rythmant ses découvertes ludiques. Grandir c’est se séparer : l’enfant doit sans cesse s’adapter à des situations nouvelles, situations sensorielles, émotionnelles, relationnelles, puis sociales et collectives. Ainsi jouer prend tout son sens allant des jeux de bouche, au caché-coucou, au cache-cache, aux jeux de faire semblant, aux déguisements, aux stratégies de construction et enfin aux jeux sérieux à règles. Riche de toutes ses expériences ludiques l’enfant construit une estime et un amour de soi, une conscience de son corps puis de son être, de ses limites, créant une sécurité intérieure à l’origine de son autonomie. L’envie du bébé de comprendre le monde qui l’entoure deviendra plus tard l’envie d’apprendre, transformant le bébé-joueur en enfant-écolier.
Ministère des affaires sociales et de
la santé. Programme national d’amélioration de la politique vaccinale 2012 –
2017. Paris : Ministère des affaires sociales et de la santé, 2012, 19 p.
Le « Programme national d’amélioration de la politique vaccinale 2012-2017 » est élaboré par la Direction générale de la santé. Ce programme est défini sur la base des axes stratégiques, des objectifs et des actions identifiés comme prioritaires par le comité chargé d’élaborer une stratégie visant à améliorer la protection vaccinale en France. Il vise notamment à simplifier le calendrier vaccinal, à faciliter l’accès à la vaccination et à améliorer le suivi et l’évaluation de la politique vaccinale. Sa déclinaison devrait permettre d’améliorer la protection de la population, notamment chez les enfants et les jeunes adultes, contre les maladies à prévention vaccinale. Ce programme a été soumis au Haut conseil de la santé publique et à la conférence nationale de santé au printemps 2012.
Voir le document sur le site du Ministère des affaires sociales et de la santé
Ministère chargé de la santé. Direction
générale de l’offre de soins. Guide méthodologique. Améliorer la coordination
des soins : comment faire évoluer les réseaux de santé ?. Paris : Ministère
chargé de la santé, 2012, 71 p.
Il existe environ 700 réseaux de santé, financés par le FIQCS (167M€ en 2011), désormais intégré dans le FIR. Alors que les réseaux constituent l’un des principaux dispositifs de coordination, leur bilan est contrasté et il s’avère nécessaire de faire évoluer leur fonctionnement. Les évolutions en cours (rémunérations de la coordination, système d’information partagé, protocolisation des parcours, etc.) permettent de penser qu’à terme la coordination des soins sera réalisée par les effecteurs de soins eux-mêmes, il importe d’inscrire les réseaux de santé dans ces évolutions, afin d’une part, qu’ils favorisent cette intégration progressive et d’autre part, qu’ils interviennent en appui des acteurs pendant cette phase transitoire. La Direction générale de l’offre de soins met à la disposition des Agences régionales de santé un guide méthodologique « Améliorer la coordination des soins : comment faire évoluer les réseaux de santé ». Ce guide propose des orientations, visant à faire évoluer les réseaux de santé vers une mission d’appui aux médecins généralistes et aux équipes de premiers recours pour la prise en charge des situations complexes (notamment sur les aspects médico-sociaux), leur permettant de gagner du temps et de mieux orienter leurs patients. Il fournit un cadrage national pour accompagner l’évolution des réseaux vers des réseaux polyvalents de proximité, centrés sur la coordination des soins et au service des équipes de proximité. Ce cadrage devra bien sûr être adapté en fonction des régions et des acteurs présents sur les territoires. Ce guide est un outil à visée opérationnelle, proposant des fiches pratiques sur les objectifs et les leviers à mobiliser pour accompagner les évolutions proposées, notamment en matière de contractualisation et d’évaluation. Il contient également quatre fiches documentaires élaborées à partir des retours d’expérience sur des réseaux répondant aux objectifs poursuivis par le présent guide.
Voir le document sur le site du Ministère des affaires sociales et de la santé
Centre de ressources
et de formation à l’éducation du patient (CERFEP). Carsat Nord Picardie.,
Szymczak V., Defief P. Contexte politique et juridique de l’éducation du
patient. Villeneuve d’Ascq : Carsat Nord Picardie, 2012, 37 p.
L’éducation thérapeutique du patient (ETP) se développe progressivement en France depuis plus de vingt ans. Sa pratique s’est répandue plus ou moins rapidement à l’hôpital, dans les réseaux de soins et en libéral. Parallèlement, les divers instances et acteurs du système de santé français et européen ont tenté d’encadrer cette pratique en l’inscrivant dans des textes de nature politique, législative ou réglementaire. De par son implication depuis 1997 dans l’accompagnement, la formation et l’information des professionnels de l’éducation du patient, le Centre de Ressources et de Formation à l’Education du Patient (CERFEP) de la Caisse d’Assurance Retraite et de la Santé au Travail (CARSAT) Nord-Picardie a pu observer les nombreuses évolutions du contexte politique et juridique de l’ETP. Le document que nous vous proposons ici correspond donc à une sélection des principaux textes qui, selon nous, façonnent la discipline, les situations d’exercice de l’ETP jusqu’à sa reconnaissance officielle. Il n’a pas vocation à être exhaustif et certaines publications ont volontairement été écartées. Enfin, considérant aujourd’hui la prise en compte politique du poids des maladies chroniques dans le paysage sanitaire français, il est probable que ce travail soit rapidement amené à être complété et mis à jour. Chaque document est présenté avec sa référence complète. Un extrait significatif est également reproduit. Après chaque extrait, vous trouverez un lien vers la version électronique du document, quand celle-ci est disponible.
Le Plan Alzheimer a pour ambition de construire un parcours
personnalisé pour chaque malade, depuis le diagnostic jusqu’à la prise en
charge à domicile et le cas échéant en établissement. Cet outil permet de
trouver les acteurs du plan Alzheimer au
niveau régional et départemental.
Voir le document sur le site www.plan-alzheimer.gouv.fr
La
plate-forme pour
promouvoir la Santé des Femmes réunit des professionnelles et
non professionnelles autour d’un projet d’échange, de réflexion et de
collaboration dans une perspective de Promotion de la santé centrée sur les
femmes.
Les partenaires approfondissent et travaillent des concepts novateurs et des
outils de travail à partir de leurs expériences et de leurs pratiques. Les
connaissances, les spécificités et les compétences de chaque association
adhérente sont sollicitées. Ces travaux s’inscrivent dans une démarche
participative qui valorisent les ressources, les savoirs et les compétences
existantes des femmes en matière de santé. La question de l’autonomie et de la
responsabilité des femmes par rapport à leurs corps et leur santé constitue le
cœur de nos réflexions.
IMS. Entreprendre pour la cité. Le handicap au travail : les
salariés dans l'objectif. Paris : IMS. Entreprendre pour la cité, 2012, 67
p.
Conçu par l'IMS à la suite d'un concours de photographie qui a mobilisé une centaine de salariés dans 14 entreprises*, ce guide s'adresse aux entreprises désireuses de communiquer sur le handicap avec un outil de sensibilisation. Cette publication présente les différents aspects du handicap, s'attaque aux idées reçues et donne les bons réflexes à adopter par chacun pour que chaque entreprise puisse devenir handi-accueillante.
Caisse nationale de l’assurance
maladie des travailleurs salariés (CNAMTS). Direction des risques professionnels.
Rapport de gestion 2011. Paris : Caisse nationale de l’assurance maladie des
travailleurs salariés (CNAMTS), 2012, 106 p.
En 2011, la baisse de la sinistralité observée au cours des dernières années s’interrompt. En effet, le nombre d’accidents du travail (AT) augmente de 1,7%, soit légèrement plus que l’activité salariée (+1,1%). Ceci fait que l’indice de fréquence (IF) augmente légèrement, mais reste malgré tout avec 36,2 accidents du travail pour 1 000 salariés, pour la troisième année consécutive, proche de son niveau le plus faible atteint en 2009 (36 AT pour 1 000 salariés).
Voit le document sur le site http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr/
L’Association Faire Signe(s) a
créé un programme de prévention des maltraitances, pour les enfants sourds,
malentendants et entendants. Elle assure une formation d’animateurs pour
utiliser cet outil. Installée en Rhône-Alpes à Saint-Étienne, elle réalise des actions
de prévention en milieux scolaire, éducatif, et médico-social.