"BLOG NOTES"

Voyages dans tous les sens. Un outil pour découvrir les 5 sens

Cet outil gratuit édité par Latitude Junior s’adresse à des groupes d'enfants de 5 à 8 ans désireux de partir à la découverte des sens. L'approche est centrée sur le plaisir et les émotions. Les enfants pourront vivre un voyage sur les 5 continents au travers d’un conte et d’animations. Les animateurs/trices peuvent inviter les enfants à développer des compétences santé dans une démarche ludique. Les objectifs de cet outil sont de favoriser chez l'enfant : la connaissance de soi et de son corps par l'exploration et la prise de conscience de ses sens, l'expression fine des émotions et ressentis à l'égard de son corps et le partage d'expériences en vue de l'identification collective de comportements de santé sain. Cet outil permet également d’encourager chez l'enfant le développement des attitudes et aptitudes suivantes :
- l'affirmation de soi et de ses goûts
- l'expression créative et langagière
- l'écoute et l'ouverture d'esprit
- l'échange et la coopération
- l'enrichissement du vocabulaire et la découverte d'autres cultures

Télécharger : Le Carnet des Explor’acteurs : "Les 5 sens", 56 pages (à remettre à chaque enfant). Il contient un conte qui relate l'histoire de 7 explor'acteurs voyageant sur les différents continents. Chaque continent et relié à la découverte d'un sens. Des activités pour les enfants accompagnent le conte.

Un CD audio (histoire contée et musique pour les animations).

Les fiches d’animation

La fiche d’évaluation 

Vers le succès de l’évaluation en promotion de la santé (document belge)

Education santé. Vers le succès de l’évaluation en promotion de la santé. in : Éducation santé, n°283, novembre 2012, 39 p.

Numéro spécial d’Education santé sur l’évaluation en promotion de la santé

Voir le document sur le site d’Education santé

Évaluation des risques environnementaux pour la santé des enfants

Alberini A., Bateman I., Loomes G., Scasny M. Évaluation des risques environnementaux pour la santé des enfants. Paris : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), 2012, 170 p.

La réduction des risques environnementaux a-t-elle plus de valeur lorsqu’il s’agit d’enfants que lorsqu’il s’agit d’adultes ? Et si oui, quelles sont les conséquences pour l’action des pouvoirs publics ? Produit final du projet sur l’évaluation des impacts sur la santé liés à l’environnement (VERHI), ce rapport expose les résultats de nouveaux travaux de recherche consacrés à cette importante question de politique de l’environnement. Les auteurs présentent des estimations de la VVS (valeur d’une vie statistique) des enfants et des adultes qui sont produites sur la base de nouvelles approches méthodologiques de l’évaluation de la santé des enfants. Ces travaux se distinguent par la dimension internationale des enquêtes (réalisées en Italie, en République tchèque et au Royaume-Uni) et par un travail approfondi de mise au point. Les résultats du projet sont multiples : deux nouveaux instruments d’enquête reposant sur des approches méthodologiques différentes ; de nouvelles estimations de la VVS des adultes et des enfants ; une analyse des effets du contexte et d’autres facteurs sur les préférences en matière de risques ; des moyens originaux de présenter les risques, dont divers supports visuels ; et des enseignements qui permettent de dégager des pistes intéressantes en vue de nouvelles études.

Voir le document sur le site www.keepeek.com

Guide méthodologique sur la prise en charge sanitaire des personnes placées sous main de justice

Ministère de la justice., Ministère des affaires sociales et de la santé. Prise en charge sanitaire des personnes placées sous main de justice. Guide méthodologique. Paris : Ministère de la justice., Ministère des affaires sociales et de la santé, 2012, 364 p.

Cette troisième mise à jour du guide méthodologique pour la prise en charge sanitaire des personnes placées sous main de justice a donné lieu à un document de référence plus dense et plus complet que ceux des précédentes éditions. Il tient compte des nouvelles législations, de l’émergence de nouvelles problématiques et de la volonté d’apporter des réponses aux interrogations légitimes des professionnels du terrain

Le guide inclut quatre parties.
Une première partie (Partie I) porte sur l’administration et son organisation ;
Une seconde partie (Partie II) porte sur le fonctionnement et l’organisation du système de santé pour la prise en charge des personnes placées sous main de justice.
Celle-ci inclut quatre cahiers :
- Un Cahier I traitant des questions de droit et de déontologie ;
- Un Cahier II portant sur l’organisation des soins ;
- Un Cahier III relatif à la protection sociale de ces personnes et au financement de leur prise en charge,
- Un Cahier IV traitant des populations et pathologies spécifiques.
Une troisième partie (Partie III) regroupe les documents cadres ;
Une quatrième partie (Partie IV) regroupe les annexes.

Il est précédé de la circulaire interministérielle du 30 octobre 2012 relative à sa publication et à sa diffusion.

Voir le document sur le site de Legifrance

Un court métrage d'animation pour décrire l'autisme

La Fondation Orange Espagne présente l'autisme dans un court métrage d'animation réalisé par Miguel Gallardo, à qui l'on doit aussi Le Voyage de Maria.

Découvrez davantage au sujet d'Un court métrage d'animation pour décrire l'autisme sur www.autisme.ch

11bouge - Défis entre nous : Outil de promotion de l’activité physique auprès des jeunes de 14 à 16 ans

Le programme "11bouge  - Défis entre nous", destiné aux éducateurs avec des groupes de jeunes de 14 à 16 ans, a pour objectif de promouvoir l’activité physique en insistant sur ses effets sur le bien-être global, l’estime de soi, et le plaisir d’être en groupe. Le site internet www.11bouge.be propose des pages publiques détaillant la philosophie et le déroulement du programme et des pages privées reprenant les fiches pédagogiques des défis à réaliser en groupe et les illustrations vidéos filmées dans des écoles pilotes. Les activités proposées sont accessibles à tous, filles et garçons, sportifs et moins sportifs. Elles balaient une série de thématiques, allant de la coopération à la découverte de nouveaux sports, en passant par de la jonglerie, des jeux de ballons, une initiation au sauvetage en piscine, ou encore des exercices de relaxation issus du yoga et de la méthode Pilates.

L’espace cartographique de l’Observatoire des territoires

L’Observatoire des territoires propose un espace cartographique interactif.

La cartographie des indicateurs présentés permet de comprendre et de caractériser les dynamiques et disparités territoriales en France et en Europe et de répondre aux questions suivantes :

- Quels sont les indicateurs clés des dynamiques et de la cohésion territoriales ?

- Comment se situent les régions françaises dans l’Union Européenne ?

- Quels sont les périmètres d’une loi d’aménagement du territoire ?

- Quels sont les zonages sur mon territoire ?

http://carto.observatoire-des-territoires.gouv.fr

Les filles et la cybersécurité : programme d’éducation au Canada

Cinq entités territoriales au Canada ont lancé en octobre 2012 Les filles et la cybersécurité, un programme d’éducation publique régional et bilingue adossé au site Cybersafegirl.ca qui s’adresse au genre féminin sur la sécurité sur les réseaux sociaux. Ce programme élaboré et appuyé par les ministres responsables de la condition féminine en Atlantique au Canada fournit de l’information et des conseils aux filles, aux parents, aux éducateurs et aux animateurs sur la sécurité en ligne avec 3 axes prioritaires : protéger les filles de la cyberviolence, protéger les filles des abus et des comportements sexuels à risque, tenir les filles à l’écart des cyberprédateurs.
Le site Cybersafegirl.ca présente :
Pour les filles : 10 conseils avec des liens et ressources utiles (également téléchargeable en pdf),
Pour les parents et éducateurs : 10 conseils,
Une acharte d’entente familiale sur la cybersécurité à signer par les enfants et les parents (également téléchargeable en pdf),
Un point d’information sur le langage de l’internet mobile utilisé par les adolescents.
Voir le site : Cybersafegirl.ca

Dépliant autour de la communication relationnelle

Ce dépliant édité par l’IREPS Pôle Vendée est  destiné aux professionnels vise à faciliter la compréhension des différentes approches de la "communication relationnelle" et la lisibilité des ressources départementales, pour proposer des réponses adaptées aux questionnements des parents.

Voir le document sur le site http://www.irepspdl.org

Le déploiement de la bientraitance. Guide à destination des professionnels en établissements de santé et EHPAD

Haute autorité de santé (HAS)., Fédération des organismes régionaux et territoriaux pour l’amélioration des pratiques et organisations en santé ( FORAP). Le déploiement de la bientraitance. Guide à destination des professionnels en établissements de santé et EHPAD. Paris : Haute autorité de santé (HAS), 2012, 34 p.

La promotion de la bientraitance et son corollaire la pré­vention de la maltraitance sont des enjeux majeurs pour le système de santé aujourd’hui.  Promouvoir la bientraitance, c’est renforcer un modèle de prise en charge et d’accompagnement des personnes accueillies en établissement centré sur leurs besoins, leurs attentes, leurs préférences. C’est favoriser l’implica­tion des usagers dans leurs soins en les resituant dans le processus de décision les concernant. Comme l’affirme l’Institut de médecine américain, promouvoir la bien­traitance constitue une des six dimensions majeures de l’amélioration de la qualité des soins. Nous soulignons que sa promotion devrait également contribuer à la sécu­rité des soins et, plus globalement, à l’amélioration de l’état de santé des personnes. Ce guide s’inscrit dans le soutien méthodologique aux démarches d’amélioration de la qualité et de la sécurité ; il n’apporte pas de réponse spécifique face aux situations de maltraitance de nature délictuelle.

Voir le document sur le site de l’HAS

Voir les documents associés sur le site de l'HAS

Guide pratique pour les soins aux adolescents : un outil de référence destiné aux agents de santé de premier niveau

Organisation mondiale de la Santé (OMS). Guide pratique pour les soins aux adolescents : un outil de référence destiné aux agents de santé de premier niveau. Genève : Organisation mondiale de la Santé (OMS), 2012, 205 p.

Guide fait partie d’un ensemble d’outils mis au point par l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) pour renforcer les capacités des agents de santé à répondre efficacement et avec sensibilité aux besoins des adolescents. Il est destiné aux agents de santé fournissant des services de soins primaires et offre des orientations précises et progressives sur la manière de prendre en charge les adolescents qui viennent les consulter pour un problème ou des préoccupations particulières concernant leur santé ou leur croissance.

Voir le document sur le site de l’OMS

Livres-accès : les livres jeunesse en édition adaptée pour le handicap

LIVRES ACCES répertorie l’ensemble des livres jeunesse en édition adaptée à destination des enfants en situation de handicap (malvoyants, malentendants…). Il est possible d’y acquérir des livres en braille, LSF, gros caractères, ou encore adaptés aux enfants dyslexiques ou autistes… Le site Livres-accès a également pour but d’aider les familles à trouver facilement des ouvrages adaptés, avec pour chaque titre une fiche descriptive de l’histoire, le type d’adaptation et les coordonnées des sites « éditeurs » mais aussi de promouvoir les livres en édition adaptée : à ce jour, plus de 300 titres sont référencés.

Voir le site LIVRES ACCES

Un portail internet pour prévenir la maltraitance envers les enfants

Yapaka est un programme de prévention de la maltraitance envers les enfants, initié par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique.

Ce programme dispose d'un portail en ligne du même nom, sous-tiré "parents, enfants, prenons le temps de vivre ensemble". On y trouve de très nombreuses ressources textes, audio et vidéo, sur une soixantaine de thématiques, allant de l'abus sexuel à la violence institutionnelle, en passant par le développement de l'enfant, le handicap, la naissance, ou encore Internet.

Voir le portail de Yapaka

Chiffres clés de l’environnement – Édition 2012

Ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie. Chiffres clés de l’environnement. Édition 2012. Paris : Ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie, 2012, 60 p.

Cette édition des « Chiffres clés de l’environnement » est destinée à offrir sous un format pratique, un panorama concis des différentes thématiques environnementales. Ce livret propose ainsi 46 fiches permettant un aperçu rapide des principales tendances caractérisant les relations entre la société et l’économie françaises avec l’environnement. Les fiches sont complétées par un glossaire ainsi qu’une liste de sites utiles renvoyant vers les organismes producteurs des différentes données de l’environnement.

Voir le document sur le site du Ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie

 

Référentiel de compétence en éducation pour la santé

L’élaboration d’un référentiel de compétences essentielles, commun aux professionnels de la santé, du social et de l’éducation intervenant en éducation pour la santé (EPS) dans différents milieux d’intervention (écoles, hôpitaux, entreprises, prisons…) a été engagée en 2010 sous l’égide du Comité consultatif national pour l’élaboration des programmes de formations en EPS. Ce référentiel, qui concerne potentiellement 2,5 millions de professionnels en France, propose un cadre de référence contribuant notamment à définir et à structurer les enseignements en éducation pour la santé. Une synthèse de 6 pages est désormais disponible. Elle sera bientôt suivie par le document complet.

Voir le document sur le site de l'INPES

Voir la synthèse du référentiel de compétence en éducation pour la santé sur le site de l'INPES

Voir la version complète provisoire du 29 Août 2011 soumise à consultation sur le site de l'INPES

La dépression en France (2005-2010) : prévalence, recours au soin et sentiment d’information de la population

Beck F., Guignard R. La dépression en France (2005-2010) : prévalence, recours au soin et sentiment d’information de la population. In : La santé de l’homme, n° 421, pp 43-45.

En population générale, selon le Baromètre santé de l’Inpes, la prévalence de l’épisode dépressif caractérisé au cours des douze derniers mois apparaît stable entre 2005 et 2010. En revanche, la part de personnes qui présentent des troubles dépressifs mais qui n’ont pas utilisé les services d’un organisme, n’ont pas consulté un professionnel de la santé ou suivi une psychothérapie, a nettement baissé, passant de 63 % en 2005 à 39 % en 2010.

Voir le document sur le site de l’INPES

N° 421 de la Santé de l'homme : Les jeunes et l’éducation pour la santé par les pairs

De nombreux projets de prévention/éducation/promotion de la santé par les pairs fleurissent en France, notamment à destination des jeunes : « Suricates » en Haute-Normandie, « Noz’ambules » à Rennes, les lycéens formés à la prévention du sida à Chalon-sur-Saône, le « Relais santé jeunes » à la mission locale de Beaune, les « correspondants santé » dans les lycées des Côtes d’Armor, des étudiants-relais pour parler du stress à Paris, de jeunes relais dans les milieux festifs, etc. La multitude de ces projets incite à clarifier les fondements théoriques et pratiques de cette démarche afin que chaque professionnel en milieu scolaire, en mission locale, à l’université puisse s’en saisir de manière réaliste. Si ce dossier traite de l’éducation par les pairs menée par des jeunes, il convient toutefois de souligner l’existence de nombreuses actions menées auprès d’autres populations : personnes âgées, personnes en situation de prostitution, personnes en situation de précarité, etc. Faire appel aux compétences des jeunes Ce dossier s’efforce de répondre à la question suivante : de quoi parle-t-on lorsque l’on évoque l’éducation par les pairs (peer education en anglais) ?

Voir le document sur le site de l'INPES

 

Quelle place pour la promotion de la santé en milieu professionnel ? (document belge)

UCL-RESO., Doumont D., Hoyois CH., Taeymans B. Quelle place pour la promotion de la santé en milieu professionnel ?. Bruxelles : Sevice communautaire de promotion de la santé, 2012,

En 2010, sur base d’études émanant de l’OMS, l’Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail (OSHA) lance un projet de promotion de la santé sur le lieu de travail en vue d’améliorer la santé et le bien-être des personnes au travail. Le projet décrit par l’OSHA insiste sur la nécessité non seulement, de respecter les dispositions légales en matière de santé et de sécurité, mais suppose également, que « les employeurs aident activement leurs salariés à améliorer leur état de santé général et leur bien-être. Dans le cadre de ce processus, il est essentiel d’impliquer les salariés, de prendre compte de leurs besoins et leurs avis concernant la façon d’organiser le travail et le lieu de travail. ». Cependant, même si le projet cible généralement plusieurs thèmes, dans la pratique, la promotion de la santé reste souvent étroitement liée à l'évaluation des risques.

Voir le document sur le site de l’Université catholique de Louvain

La princesse a attrapé des poux. Un conte pour enfants

Ce conte illustré pour enfants « La princesse a attrapé des poux » délivre des conseils pour en finir avec les idées reçues et les préjugés.

Voir le document sur le site www.paranix.eu

Voir d’autres documents sur les poux pour les enfants sur le site http://materalbum.free.fr

Astérix et le tour des droits des enfants

Ce jeu , sous forme de jeu de l’oie, créé par la Défenseure des enfants a pour but de sensibiliser les enfants à la convention internationale des droits de l’enfant, tout en s’amusant. Contenu : 34 pages de format représentant les cases, 1 dossier réponses, 1 album des droits des enfants.

Jouer en ligne sur le site www.asterix.com/tour-des-droits/

Télécharger le jeu sur www.asterix.com/tour-des-droits/

Personnes sourdes et malentendantes : Quelles représentations ? Quels besoins ?

Observatoire régional en santé publique (ORSP) de Franche-Comté. Personnes sourdes et malentendantes : Quelles représentations ? Quels besoins ?. Besançon : Observatoire régional en santé publique (ORSP) de Franche-Comté, 2012, 106 p.

L'Union régionale des parents d'enfants déficients auditifs de Bourgogne Franche-Comté Centre - URAPEDA, la Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale - DRJSCS et l’Agence régionale de santé – ARS - travaillent, dans le cadre du plan surdité et du centre d’information sur la surdité de Franche-Comté, sur les besoins des personnes sourdes et malentendantes. Parallèlement, ils mènent une réflexion, partagée avec les personnes malentendantes, sur les représentations de la société civile, des professionnels et des malentendants eux-mêmes, que la problématique véhicule. La connaissance de ces représentations semble actuellement insuffisante pour améliorer notamment la communication entre l’ensemble des groupes de population cités. Dans ce contexte, ils ont souhaité engager, avec l’OR-SP, une étude sur ces deux axes : besoins et représentations sur les problématiques liées à la surdité et les personnes malentendantes. L’objectif de cette étude est d’identifier des leviers d’actions et de connaître les freins décrits par les individus. Ce rapport présente tout d’abord les méthodes utilisées (chapitre 1). Elles sont suivies par une revue de l’épidémiologie de la surdité (chapitre 2). Le chapitre 3 propose une présentation des données sur les personnes sourdes et malentendantes, repérées en Franche-Comté, à travers des sources d’informations administratives. A l’issue de ces informations, une estimation du nombre de personnes attendues dans le groupe de personnes sourdes et malentendantes, en région, est proposée. Loin d’être négligeable, le nombre de personnes concernées justifie que l’on s’intéresse à la représentation sociale de la surdité dans la région, puis aux parcours empruntés afin d’en dégager des pistes d’action de soutien destinées à ce groupe de population : ce sont les points abordés dans les chapitres 4 à 6.

Voir le document sur le site de l’ORSP de Franche-Comté

Un accès géographique aux soins comparable entre les personnes âgées et les autres adultes

Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES)., Collin C., Evain F et al. Un accès géographique aux soins comparable entre les personnes âgées et les autres adultes. in : Etudes et résultats, n° 816, octobre 2012, 4 p.

Cette étude montre que l’accessibilité géographique aux soins des personnes âgées de 70 ans ou plus n’apparaît pas plus faible que celle des adultes plus jeunes. Lorsqu’elles consultent le médecin généraliste, les personnes âgées de 70 ans ou plus ont en effet des temps de trajet plus faibles que les adultes plus jeunes, car elles recourent plus souvent au professionnel le plus proche de chez elles. En outre, leurs recours aux masseurs-kinésithérapeutes se font plus souvent par des visites à domicile. Lorsqu’elles se rendent à l’hôpital, les personnes âgées de 70 ans ou plus ont, là aussi, des temps d’accès effectifs légèrement plus faibles que les autres adultes, en lien avec une plus forte propension à se rendre à l’établissement le plus proche de chez elles.

Voir le document sur le site de la DREES

Equit’Area – Comprendre les inégalités sociales de santé pour mieux les combattre : le rôle de l’environnement

L’Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP) met en ligne le site internet www.equitarea.org. Programme de recherche conduit depuis 3 ans, Equit’Area vise à établir les relations entre certaines nuisances et pollutions environnementales et les inégalités sociales de santé, en vue de mieux les prévenir. Ce site internet place à la disposition du plus grand nombre, et notamment des décideurs, des données de nature à éclairer l’action publique dans la mise en œuvre de l’objectif national de réduction des inégalités sociales de santé.

Découvrir equitarea.org

Voir le communiqué sur le site de l’EHESP

Dossier sur la douleur du Ministère des Affaires sociales et de la Santé

Critère de qualité et d’évolution d’un système de santé, l’évaluation et la prise en charge de la douleur constituent un véritable enjeu de santé publique. La loi relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé du 4 mars 2002 reconnaît le soulagement de la douleur comme un droit fondamental de toute personne. La lutte contre la douleur est également une priorité de santé publique inscrite dans la loi de santé publique de 2004.

Voir le document sur le site du Ministère des Affaires sociales et de la Santé

Jouer pour grandir

Marinopoulos M. Jouer pour grandir. Bruxelles : Yapaka, 2012, 59 p.

L’enfant, dès sa naissance, a un besoin vital de jouer pour entrer en contact avec son environnement. Jouer est sérieux car, en jouant, il construit sa santé relationnelle et affective. C’est avec son corps qu’il fera ses premières expériences ludiques, saisissant ensuite les objets, jubilant des émotions nouvelles qu’il produit et provoque en retour, répétant et rythmant ses découvertes ludiques. Grandir c’est se séparer : l’enfant doit sans cesse s’adapter à des situations nouvelles, situations sensorielles, émotionnelles, relationnelles, puis sociales et collectives. Ainsi jouer prend tout son sens allant des jeux de bouche, au caché-coucou, au cache-cache, aux jeux de faire semblant, aux déguisements, aux stratégies de construction et enfin aux jeux sérieux à règles. Riche de toutes ses expériences ludiques l’enfant construit une estime et un amour de soi, une conscience de son corps puis de son être, de ses limites, créant une sécurité intérieure à l’origine de son autonomie. L’envie du bébé de comprendre le monde qui l’entoure deviendra plus tard l’envie d’apprendre, transformant le bébé-joueur en enfant-écolier.

Voir le document sur le site de Yapaka

Immigrés et descendants d'immigrés en France

Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE). Immigrés et descendants d'immigrés en France. Paris : Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE), 2012, 266 p.

Cette première édition des « Immigrés et descendants d'immigrés en France », réalisée conjointement avec le Département des statistiques, des études et de la documentation du Secrétariat général à l'immigration et à l'intégration apporte un éclairage particulier sur la dynamique d'intégration des bénéficiaires d'un Contrat d'accueil et d'intégration, les parcours scolaires des enfants d'immigrés, l'accès à l'emploi des descendants d'immigrés à la sortie du système éducatif et leur place dans la fonction publique. La vue d'ensemble et les fiches thématiques font le point sur l'immigration en matière de démographie, de flux migratoires, d'éducation, d'emploi et de conditions de vie.

Voir le document sur le site de l’INSEE

Programme national d’amélioration de la politique vaccinale 2012 – 2017

Ministère des affaires sociales et de la santé. Programme national d’amélioration de la politique vaccinale 2012 – 2017. Paris : Ministère des affaires sociales et de la santé, 2012, 19 p.

Le « Programme national d’amélioration de la politique vaccinale 2012-2017 » est élaboré par la Direction générale de la santé. Ce programme est défini sur la base des axes stratégiques, des objectifs et des actions identifiés comme prioritaires par le comité chargé d’élaborer une stratégie visant à améliorer la protection vaccinale en France. Il vise notamment à simplifier le calendrier vaccinal, à faciliter l’accès à la vaccination et à améliorer le suivi et l’évaluation de la politique vaccinale. Sa déclinaison devrait permettre d’améliorer la protection de la population, notamment chez les enfants et les jeunes adultes, contre les maladies à prévention vaccinale. Ce programme a été soumis au Haut conseil de la santé publique et à la conférence nationale de santé au printemps 2012.

Voir le document sur le site du Ministère des affaires sociales et de la santé

Les réseaux de santé : un guide pour les ARS

Ministère chargé de la santé. Direction générale de l’offre de soins. Guide méthodologique. Améliorer la coordination des soins : comment faire évoluer les réseaux de santé ?. Paris : Ministère chargé de la santé, 2012, 71 p.

Il existe environ 700 réseaux de santé, financés par le FIQCS (167M€ en 2011), désormais intégré dans le FIR. Alors que les réseaux constituent l’un des principaux dispositifs de coordination, leur bilan est contrasté et il s’avère nécessaire de faire évoluer leur fonctionnement. Les évolutions en cours (rémunérations de la coordination, système d’information partagé, protocolisation des parcours, etc.) permettent de penser qu’à terme la coordination des soins sera réalisée par les effecteurs de soins eux-mêmes, il importe d’inscrire les réseaux de santé dans ces évolutions, afin d’une part, qu’ils favorisent cette intégration progressive et d’autre part, qu’ils interviennent en appui des acteurs pendant cette phase transitoire. La Direction générale de l’offre de soins met à la disposition des Agences régionales de santé un guide méthodologique « Améliorer la coordination des soins : comment faire évoluer les réseaux de santé ». Ce guide propose des orientations, visant à faire évoluer les réseaux de santé vers une mission d’appui aux médecins généralistes et aux équipes de premiers recours pour la prise en charge des situations complexes (notamment sur les aspects médico-sociaux), leur permettant de gagner du temps et de mieux orienter leurs patients. Il fournit un cadrage national pour accompagner l’évolution des réseaux vers des réseaux polyvalents de proximité, centrés sur la coordination des soins et au service des équipes de proximité. Ce cadrage devra bien sûr être adapté en fonction des régions et des acteurs présents sur les territoires. Ce guide est un outil à visée opérationnelle, proposant des fiches pratiques sur les objectifs et les leviers à mobiliser pour accompagner les évolutions proposées, notamment en matière de contractualisation et d’évaluation. Il contient également quatre fiches documentaires élaborées à partir des retours d’expérience sur des réseaux répondant aux objectifs poursuivis par le présent guide.

Voir le document sur le site du Ministère des affaires sociales et de la santé

Contexte politique et juridique de l’éducation du patient

Centre de ressources et de formation à l’éducation du patient (CERFEP). Carsat Nord Picardie., Szymczak V., Defief P. Contexte politique et juridique de l’éducation du patient. Villeneuve d’Ascq : Carsat Nord Picardie, 2012, 37 p.

L’éducation thérapeutique du patient (ETP) se développe progressivement en France depuis plus de vingt ans. Sa pratique s’est répandue plus ou moins rapidement à l’hôpital, dans les réseaux de soins et en libéral. Parallèlement, les divers instances et acteurs du système de santé français et européen ont tenté d’encadrer cette pratique en l’inscrivant dans des textes de nature politique, législative ou réglementaire. De par son implication depuis 1997 dans l’accompagnement, la formation et l’information des professionnels de l’éducation du patient, le Centre de Ressources et de Formation à l’Education du Patient (CERFEP) de la Caisse d’Assurance Retraite et de la Santé au Travail (CARSAT) Nord-Picardie a pu observer les nombreuses évolutions du contexte politique et juridique de l’ETP. Le document que nous vous proposons ici correspond donc à une sélection des principaux textes qui, selon nous, façonnent la discipline, les situations d’exercice de l’ETP jusqu’à sa reconnaissance officielle. Il n’a pas vocation à être exhaustif et certaines publications ont volontairement été écartées. Enfin, considérant aujourd’hui la prise en compte politique du poids des maladies chroniques dans le paysage sanitaire français, il est probable que ce travail soit rapidement amené à être complété et mis à jour. Chaque document est présenté avec sa référence complète. Un extrait significatif est également reproduit. Après chaque extrait, vous trouverez un lien vers la version électronique du document, quand celle-ci est disponible.

Voir le document sur le site de la Carsat Nord Picardie

Les acteurs du Plan Alzheimer près de chez vous

Le Plan Alzheimer a pour ambition de construire un parcours personnalisé pour chaque malade, depuis le diagnostic jusqu’à la prise en charge à domicile et le cas échéant en établissement. Cet outil permet de trouver les acteurs du plan Alzheimer au niveau régional et départemental.

Voir le document sur le site www.plan-alzheimer.gouv.fr

 

PPSF: Une Plate-forme pour promouvoir la Santé des Femmes (Belgique)

La plate-forme pour promouvoir la Santé des Femmes réunit des professionnelles et non professionnelles autour d’un projet d’échange, de réflexion et de collaboration dans une perspective de Promotion de la santé centrée sur les femmes.
Les partenaires approfondissent et travaillent des concepts novateurs et des outils de travail à partir de leurs expériences et de leurs pratiques. Les connaissances, les spécificités et les compétences de chaque association adhérente sont sollicitées. Ces travaux s’inscrivent dans une démarche participative qui valorisent les ressources, les savoirs et les compétences existantes des femmes en matière de santé. La question de l’autonomie et de la responsabilité des femmes par rapport à leurs corps et leur santé constitue le cœur de nos réflexions.

Voir la plateforme

Le handicap au travail : les salariés dans l'objectif

IMS. Entreprendre pour la cité. Le handicap au travail : les salariés dans l'objectif. Paris : IMS. Entreprendre pour la cité, 2012, 67 p.

Conçu par l'IMS à la suite d'un concours de photographie qui a mobilisé une centaine de salariés dans 14 entreprises*, ce guide s'adresse aux entreprises désireuses de communiquer sur le handicap avec un outil de sensibilisation. Cette publication présente les différents aspects du handicap, s'attaque aux idées reçues et donne les bons réflexes à adopter par chacun pour que chaque entreprise puisse devenir handi-accueillante.

Voir le document sur le site http://fr.calameo.com

Accidents du travail et maladies professionnelles : les chiffres pour 2011

Caisse nationale de l’assurance maladie des travailleurs salariés (CNAMTS). Direction des risques professionnels. Rapport de gestion 2011. Paris : Caisse nationale de l’assurance maladie des travailleurs salariés (CNAMTS), 2012, 106 p.

En 2011, la baisse de la sinistralité observée au cours des dernières années s’interrompt. En effet, le nombre d’accidents du travail (AT) augmente de 1,7%, soit légèrement plus que l’activité salariée (+1,1%). Ceci fait que l’indice de fréquence (IF) augmente légèrement, mais reste malgré tout avec 36,2 accidents du travail pour 1 000 salariés, pour la troisième année consécutive, proche de son niveau le plus faible atteint en 2009 (36 AT pour 1 000 salariés).

Voit le document sur le site http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr/

Faire Signe(s) : Prévention des maltraitances, pour les enfants sourds, malentendants et entendants

L’Association Faire Signe(s) a créé un programme de prévention des maltraitances, pour les enfants sourds, malentendants et entendants. Elle assure une formation d’animateurs pour utiliser cet outil. Installée en Rhône-Alpes à Saint-Étienne, elle réalise des actions de prévention en milieux scolaire, éducatif, et médico-social.

Voir le site de l’association Faire Signe(s)

L’indispensable. Guide à l’intention des membres de l’entourage d’une personne atteinte de maladie mentale

Fédération des familles et amis de la personne atteinte de maladie mentale (FFAPAMM)., Union nationale de familles et amis de personnes malades et/ou handicapées psychiques (UNAFAM). L’indispensable. Guide à l’intention des membres de l’entourage d’une personne atteinte de maladie mentale. Paris : Union nationale de familles et amis de personnes malades et/ou handicapées psychiques (UNAFAM), 2012, 87 p.

La maladie mentale n’a pas de frontières et ce guide en est la preuve. En 2009, un projet de coopération entre la France et le Québec a permis à des familles françaises et québécoises qui accompagnent un proche atteint de maladie mentale de se rencontrer. Ce document tente de répondre aux questions les plus souvent formulées par les membres de l’entourage qui se sentent démunis devant la maladie mentale d’un être cher.

Voir le document sur le site http://www.avantdecraquer.com

Prévention et Vieillissement : modèles, expérimentations et mise en œuvre

Fondation nationale de gérontologie (FNG). Prévention et Vieillissement : modèles, expérimentations et mise en œuvre. in : Gérontologie et société, hors-série, 2012, 283 p.

Le centre de documentation FNG-CLEIRPPA a élaboré ce dossier documentaire à l'occasion de la parution du numéro hors-série de Gérontologie et société, "Prévention et Vieillissement : modèles, expérimentations et mise en œuvre". Ce numéro hors-série 2012 de Gérontologie et société est consacré aux actes du colloque éponyme, organisé par la Fondation nationale de gérontologie le vendredi 3 février 2012 à l’auditorium de l’Institut Pasteur à Paris sous le patronage du ministère des Solidarités et de la Cohésion sociale. Publié en édition limitée, ce numéro, les articles qui le composent et une bibliographie détaillée sont consultables et téléchargeables sur le portail de revues de sciences humaines et sociales Cairn

Sommaire :

 - Prévention et vieillissement : généralités
 - Quels modèles pour quelles actions ?
 - Retour d'expériences
 - Efficacité, évaluation
 - Politiques publiques

Voir le document sur le site du CAIRN

 

Accompagnement et prise en charge de la maladie d’Alzheimer : évolution et adaptation des dispositifs depuis dix ans

Fondation Médéric Alzheimer., Fontaine D., Castel-Tallet MA. Accompagnement et prise en charge de la maladie d’Alzheimer : évolution et adaptation des dispositifs depuis dix ans. Paris : Fondation Médéric Alzheimer, 2012, 100 p.

La Fondation Médéric Alzheimer a mené régulièrement depuis 2002-2003 des enquêtes nationales de recensement de nombreux dispositifs intervenant dans l’accompagnement et la prise en charge des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer et dans l’aide à leurs aidants familiaux. La régularité et l’homogénéité de cette démarche permet à la Fondation de dresser un bilan de ses observations depuis dix ans, qui correspondent à la période couverte par les trois plans Alzheimer successifs. Ce rapport présente l’évolution de cinq types de dispositifs : consultations mémoire, lieux d’information ou de coordination gérontologique, accueils de jour, structures proposant de l’aide aux aidants, établissements d’hébergement. Les trois plans Alzheimer ont tous insisté sur le nécessaire développement quantitatif et/ou qualitatif, de ces dispositifs. Leurs préconisations ont été suivies de textes officiels (circulaires, décrets, recommandations) permettant de les mettre en place et des référentiels de bonnes pratiques ont été publiés (Haute autorité de santé et Agence nationale de l’évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux).

Voir le document sur le site de la Fondation Médéric Alzheimer

 

20 fiches pédagogiques pour sensibiliser sur le thème de l'eau

Les agences de l'eau et l'Office national de l'eau et des milieux aquatiques (Onema) viennent de publier un recueil de 20 fiches pédagogiques sur le thème de l'eau. Un outil clé pour l'éducation à l'environnement à destination des enseignants et animateurs. L'objectif de cet outil de sensibilisation est d'apporter aux éducateurs des connaissances générales et des informations actualisées pour échanger avec les élèves sur les grands thèmes de l'eau : bassin versant, épuration de l'eau, milieu aquatique, crues et inondations, économies de l'eau, etc.

Voir les documents sur le site de l'agence de l'eau Loire Bretagne.

Voir d'autres documents sur le site de l'agence de l'eau Loire Bretagne.

Favoriser l’acquisition, le maintien et le perfectionnement des compétences en promotion de la santé

L’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé consacre sur son site une rubrique aux compétences en promotion de la santé. « La promotion de la santé est une approche positive et globale de la santé impliquant la participation des individus et des populations et tenant compte de leur contexte social et environnemental. Elle agit ainsi sur les déterminants de la santé et les milieux de vie. Son essor large et durable dans notre pays passe avant tout par l’acquisition, le maintien et le perfectionnement des compétences. Dans cette perspective, la formation des intervenants est essentielle. Ainsi, depuis la loi du 9 août 2004 qui élargit le champ d’action de l’Inpes, l’Institut compte parmi ses cinq grandes missions celle d’établir les programmes de formation à l’éducation pour la santé. Il travaille aussi à la production de cadres de références et de ressources utiles pour les formateurs. »

Au sommaire de la rubrique Soutenir les compétences en promotion de la santé :
1. Études préalables sur la formation
2. Missions de l’Inpes en matière de formation :
- L’approche par compétences : les référentiels
- Faire connaître l’offre et contribuer à son développement
3. Élaborer des ressources pour les formateurs
4. Soutenir l’implantation de formations pilotes en région

Voir les articles sur le site de l’Inpes

Dossier « Journée mondiale Alzheimer »

A l’occasion de la Journée mondiale Alzheimer, la Fondation Nationale de Gérontologie (FNG) met en ligne un dossier avec un numéro spécial de la Lettre d’actualité du Centre de Documentation FNG – CLEIRPPA et une filmographie.

Au sommaire de la Lettre d’actualité « spécial Doc News »:
- Maladie d’Alzheimer : définitions, épidémiologie, recherche…
- Prendre en charge la maladie d’Alzheimer
- Ethique, représentation de la maladie
- Accompagner et soigner la maladie d’Alzheimer
- Vivre et communiquer avec un malade d’Alzheimer
- Aider les aidants

Accéder au dossier sur le site de la FNG

Activité physique et santé : dossier

Ministère des affaires sociales et de la santé. Activité physique et santé : dossier. Paris : Ministère des affaires sociales et de la santé, 2012, np

Les bénéfices pour la santé de la pratique régulière d’une activité physique sont avérés, quels que soient l’âge et le sexe. Pourtant, moins de la moitié des Français âgés de 15 à 75 ans atteignent un niveau d’activité physique favorable à la santé. Les recommandations de santé publique sont donc formulées aujourd’hui pour permettre à chacun d’intégrer l’activité physique dans son quotidien. En France, la recommandation diffusée depuis 2002 par le ministère chargé de la santé, dans le cadre du Programme national nutrition santé (PNNS), est de pratiquer l’équivalent d’au moins 30 minutes de marche rapide par jour.

Voir le document sur le site du Ministère des affaires sociales et de la santé

1942-2012, 70 ans d’éducation pour la santé

Institut de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Le Grand E. Cormand MF. 1942-2012, 70 ans d’éducation pour la santé. in : La santé de l’homme, n° 420, septembre 2012, 59 p. Depuis avril 1942, date de sa création par Pierre Delore, La Santé de l'homme témoigne des mutations de notre société et accompagne la réflexion des acteurs et des décideurs. Pour son 70e anniversaire, la revue retrace les évolutions de plusieurs thématiques d'éducation pour la santé et esquisse, à travers des points de vue d'experts, ce que pourrait être la promotion de la santé de demain.

Voir le document sur le site de l’INPES

Impact sanitaire de la pollution atmosphérique dans neuf villes françaises ( Bordeaux , Le Havre, Lille, Lyon, Marseille, Paris, Rouen, Strasbourg et Toulouse)

Institut de veille sanitaire (InVS)., Declercq C., Pascal M., Chanel O et al. Impact sanitaire de la pollution atmosphérique dans neuf villes françaises. Résultats du projet Aphekom. Saint-Maurice : Institut de veille sanitaire (InVS), 2012, 33 p.

La causalité des relations, tant à court qu’à long terme, entre exposition à la pollution atmosphérique urbaine et santé est désormais largement acceptée. L’existence d’études épidémiologiques quantifiant les relations entre le niveau d’un indicateur d’exposition à la pollution de l’air et le risque de survenue d’un événement de santé rend possible l'évaluation des impacts sanitaires de la pollution atmosphérique à l’échelle d’une agglomération. Cette démarche a été appliquée pour la période 2004-2006 à neuf villes métropolitaine de France (dont Le Havre et Rouen) dans le cadre du projet européen Aphekom. Les indicateurs d’exposition à la pollution atmosphérique ont été construits à partir des niveaux de polluants mesurés par les stations
de fond des réseaux de surveillance de la qualité de l’air. 

Voir le document sur le site de l’InVS

Conduire son projet comme l’on fait son jardin ?

Hincelin L. Conduire son projet comme l’on fait son jardin ?. in : Repères pour agir en promotion de la santé, n°23, septembre 2012, 2 p.

Créer un coin potager pour profiter de sa récolte…Le jardin est souvent synonyme de plaisir. Et si son entretien demande de l’organisation et de la patience, la récolte personnelle est source de satisfaction, en particulier lorsque le résultat est à la hauteur de ses espérances. Encore faut-il, pour cela, suivre un certain nombre d’étapes ordonnées dans le temps et s’assurer de conditions de réussite au fur et à mesure de l’année et de la météo.  En santé aussi, conduire son projet, c’est prévoir, choisir et s’organiser. Cette recherche d’analogie entre jardin et projet, c’est d’abord un clin d’œil aux jardiniers. C’est aussi s’appuyer sur des façons de faire, repérer une pratique, orchestrer des étapes qui conduisent à des résultats.

Télécharger le document sur le site http://pmb.santenpdc.org

Loi HPST Hôpital, Patients, Santé et Territoires

L' Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) propose un nouveau dossier documentaire en ligne : Loi HPST Hôpital, Patients, Santé et Territoires. Il propose une liste de bibliographies et dossiers, consultables en ligne par ordre chronologique de mise à jour.

Voir les documents sur le site de l'EHESP

Participation des travailleurs au processus de promotion de la santé et de la sécurité au travail

Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail (EU-OSHA). Participation des travailleurs au processus de promotion de la santé et de la sécurité au travail. Guide pratique. Bilbao : Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail (EU-OSHA), 2012, 18 p.

L’Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail a publié un guide pratique pour la participation des travailleurs à la promotion de la sécurité et de la santé au travail. La participation des travailleurs dans la sécurité et la santé au travail est un des piliers de la campagne 2012-2013 «lieux de travail sains» de l’Agence européenne. Le guide décrit ce que signifie en pratique une participation effective et quel est le rôle que les travailleurs et leurs représentants peuvent jouer pour améliorer fondamentalement la sécurité et la santé sur leur lieu de travail. Il souligne la nécessité pour les travailleurs de s’impliquer et de coopérer avec leurs collègues et employeurs afin d’apporter des améliorations significatives à leur lieu de travail. Il explique comment les travailleurs peuvent s’impliquer davantage à titre individuel, mais également comment ils devraient aider leurs représentants à collaborer avec leurs employeurs afin de renforcer la participation de l’ensemble de leurs travailleurs – responsables, travailleurs et représentants des travailleurs. Son principal objectif est de promouvoir un dialogue ouvert et une culture dans laquelle la santé et la sécurité sont intégrées dans le rôle de chacun.

Voir le guide sur le site de l’Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail

Documentaire Train du sommeil

Ce film du collectif "Dormir, c'est grandir aussi" est né d’un travail de prévention autour du sommeil. Il met en image l’expression et les questionnements des parents : les signes d’endormissements, les cycles du sommeil, les éveils nocturnes… sont autant de questions auxquelles tentent de répondre les professionnels de santé. Cet outil s’adresse aux adultes afin de favoriser échange, débat, réflexion autour du sommeil de l’enfant.

Voir le fim sur le site : http://associationlecercle.fr

"Echos du travail". Une plateforme de veille documentaire sur le travail, l'emploi et la formation.

Un réseau documentaire, associant différents organismes dont l'Anact, le Cnam, le Centre d'Etudes de l'Emploi (Cee) ou encore l'Ires (Institut de Recherches économiques et sociales), propose, depuis juin 2012, un site internet baptisé "Echos du travail", destiné à diffuser une "veille collaborative" sur le travail, l'emploi et la formation. 11 thématiques ont été retenues pour diffuser informations bibliographiques, appels à contributions, appels à projet, séminaires, notes de lecture, etc., parmi lesquelles "Santé et travail", "Relations professionnelles" ou encore "Management et Organisation du travail".

Voir  le site "Echos du travail"

Guide à destination des opérateurs d'un diagnostic local de santé. Pour un diagnostic partagé inscrit dans une démarche de projet

Fédération nationale des observatoires régionaux de la santé (FNORS). Guide à destination des opérateurs d'un diagnostic local de santé. Pour un diagnostic partagé inscrit dans une démarche de projet. Paris : Ministère des affaires sociales et de la santé, 2012, 114 p.

L'objectif de ce deuxième guide, faisant suite au guide à destination des maîtres d'ouvrage des diagnostics locaux publié en 2010, est de présenter les méthodes et sources de données disponibles tout en en discutant les apports, limites et points de vigilance. Il est rappelé ce qu'est un diagnostic local de santé, comment recueillir, exploiter et analyser les informations pour le diagnostic puis communiquer autour de la démarche, enfin de prioriser en vue de l'évaluation. Un certain nombre d'informations sur les principales sources de données mobilisables dans le cadre de la réalisation d'un diagnostic local de santé sont ensuite présentées sous forme de 26 fiches thématiques d'indicateurs.

Voir le document sur le sitede la FNORS

La santé des collégiens en France / 2010. Données françaises de l’enquête internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC)

Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES)., Godeau E., Navarro F., Arnaud C et al. La santé des collégiens en France / 2010. Données françaises de l’enquête internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC). Saint-Denis : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), 2012, 247 p.

Après cinq vagues successives depuis 1994 en France, l’enquête HBSC entre maintenant dans sa seizième année, avec la participation de quarante-trois pays ou régions en 2010. Pour la première fois depuis que la France participe à l’enquête HBSC et que l’Inpes en publie les données, les auteurs ont fait le choix de présenter les résultats non plus par âge, comme c’est la norme dans le rapport international, mais par classe, de la sixième à la troisième. Les années collège constituent un moment particulièrement sensible dans le cursus des élèves, confrontés à la fois aux bouleversements de l’adolescence et à des exigences scolaires et sociétales accrues, qui se caractérisent bien souvent par une certaine difficulté à exprimer son vécu. C’est pourquoi cet ouvrage, qui repose directement sur les perceptions qu’offrent les intéressés eux-mêmes sur les principales dimensions de leur vie, peut utilement contribuer à la compréhension de cette période.

Voir le document sur le site de l’INPES

Voir le communiqué de presse de l’Inpes